【題目】鈦（Ti）和鈦合金是二十一世紀重要的金屬材料，享有“未來金屬”的美稱，可用于制造航天飛機、船舶等。鈦的冶煉方法很多，方法之一是利用二氧化鈦和金屬鋁在高溫條件下發(fā)生置換反應制得，該反應的化學方程式為_____，該反應中化合價升高的元素是_____，該反應中發(fā)生還原反應的物質(zhì)是_____。

【答案】3TiO2+4Al3Ti+2Al2O3 鋁 二氧化鈦

【解析】

二氧化鈦和金屬鋁在高溫下反應生成鈦和氧化鋁。

二氧化鈦和金屬鋁在高溫下反應生成鈦和氧化鋁，化學方程式為；化合物中各元素化合價之和為零，在單質(zhì)中，元素的化合價為零，反應前氧顯﹣2價，鈦顯+4價，鋁化合價為零，反應后氧顯﹣2價，鋁顯+3價，鈦的化合價為零，其中鋁的化合價升高，二氧化鈦中的氧被奪去，發(fā)生還原反應。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】走進“碳村莊”．“碳村莊”的格局如圖1．

（1）“碳村莊”的居民中，屬于單質(zhì)的是____(填化學式)。

（2）大理石的主要成分是_____( 填化學式)。

（3）“碳村莊”中的部分居民可以相互轉(zhuǎn)化．寫出通過化合反應將CO轉(zhuǎn)化為CO2的化學方程式：_____。

（4）“碳村莊”又來了一位新成員-----蔗糖（C12H22O11），它在酒曲的催化下，經(jīng)過發(fā)酵過程可以轉(zhuǎn)變成酒精和二氧化碳．圖2所示實驗中，可以說明該反應已經(jīng)發(fā)生的現(xiàn)象是_____，相應反應的化學方程式為_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】推理和判斷是學習化學的重要方法。

（1）A、B、C為初中化學常見的三種物質(zhì)，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖1所示（“→”表示某一種物質(zhì)經(jīng)一步反應可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)，部分反應物、生成物及反應條件已略去）請回答下列問題：

①若A、B、C均含有同一種元素，B、C組成元素相同，C的固體俗稱“干冰”，則B的化學式是_____。

②若A、B、C是含相同金屬元素的化合物，B、C的水溶液為藍色，三種物質(zhì)相互間發(fā)生的反應均為復分解反應，則A的化學式可能是_____（寫出一個即可）。

③若A、B、C均為堿，其中B易溶于水，C難溶于水，寫出一個由B轉(zhuǎn)化為C的化學方程式_____。

（2）只含一種雜質(zhì)的硫酸溶液M，加入足量的氫氧化鋇溶液后，再加足量的稀鹽酸，過程如圖2所示。下列判斷合理的有_____（填序號）。

①M中一定不含有碳酸鈉

②圖中ab間（不含a、b兩點）滴入酚酞溶液變紅色

③bc段表示沉淀部分消失，無氣泡產(chǎn)生

④c點后溶液中的溶質(zhì)不少于兩種

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】冰毒（主要成分：甲基苯丙胺）對人的中樞神經(jīng)系統(tǒng)有強烈的刺激作用，人吸食后會產(chǎn)生強烈的生理興奮，大量消耗體力，降低免疫力，嚴重損害心臟和大腦組織，吸食過量會導致死亡，青少年應拒食毒品，遠離毒品。甲基苯丙胺的化學式為C10H15N，下列有關(guān)甲基苯丙胺的說法錯誤的是

A. 甲基苯丙胺是一種有機物

B. 甲基苯丙胺是氫元素質(zhì)量分數(shù)最大

C. 甲基苯丙胺由碳、氫、氮三種元素組成

D. 甲基苯丙胺中碳、氫、氮元素質(zhì)量比為120：15：14

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】今年“五·一”假期，小麗隨爸爸到鄉(xiāng)下省親，期間看到許多漂亮的大理石，于是好帶了一些回來，想去學校實驗室測定這此大理石中CaCO3的含量。他稱取了20克大理石樣品置于燒杯中，然后將250g稀鹽酸分成五等份，依次加入燒杯充分反應，記錄有關(guān)實驗數(shù)據(jù)如下表所示（大理石中其他分均不溶于水，也不參與化學反應）。

加入次數(shù)

一

二

三

四

五

加入稀鹽酸的質(zhì)量

50

50

50

50

50

燒杯中剩余固體的質(zhì)量

15

10

5

5

m

試求：（1）m的值應為_____；

（2）實驗中大理石樣品所含CaCO3的質(zhì)量分數(shù)？_____

（3）實驗中所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)？_____

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某班同學為驗證碳酸鈉的化學性質(zhì)，向盛有碳酸鈉的試管中加入一定量的稀鹽酸，迅速用帶導氣管的橡膠塞塞緊試管口，并將導管另一端通入盛有澄清石灰水的試管中（如圖所示）。請回答下列問題：

（1）右側(cè)試管中澄清石灰水變渾濁，寫出該反應的化學方程式_____。

（2）實驗結(jié)束后，將兩支試管中的所有物質(zhì)倒入同一個廢液缸中，充分反應后得到澄清溶液。同學們對廢液中溶質(zhì)的成分進行如下探究（忽略二氧化碳的影響）：

（提出問題）

廢液中溶質(zhì)的成分是什么？

（做出猜想）

猜想一：CaCl2、NaCl和HCl

猜想二：CaCl2、NaCl和Na2CO3

猜想三：_____；

（進行討論）

經(jīng)過討論，同學們一致認為猜想_____是錯誤的。

（設(shè)計實驗）請完成實驗報告

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

取少量廢液于試管中，加入_____；

_____

猜想一成立

（反思拓展）

最終同學們確認了廢液中溶質(zhì)的成分。若將廢液直接排入鑄鐵管道引起的危害是_____，你認為該廢液的處理方法是_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】天然氣（主要成分為CH4）完全燃燒的化學方程式為_____；某種燃氣灶的燃料由水煤氣（CO和H2的混合氣體）改為天然氣后，灶具的進風口應_____（填“改大”“改小”或“不變”）；氫氣作為新能源的優(yōu)點是_____（答出一條即可）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某校興趣小組收集到兩種巖石樣品A和B．他們進行了如下實驗探究（B是常用的建筑材料，H是單質(zhì)，圖中部分產(chǎn)物被略去）：

（1）寫出有關(guān)物質(zhì)的化學式：

A的主要成分_____，B的主要成分_____，E_____，Y_____。

（2）寫出圖中下列步驟的化學方程式：

①_____②_____

⑤_____⑥_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖為元素周期表第四周期的局部。下列有關(guān)說法正確的是（　�。�

A. 砷和硒均屬于金屬元素

B. 鍺元素的相對原子質(zhì)量x小于69.72

C. 鎵原子的核電荷數(shù)為31

D. Se2+的核外電子數(shù)為34

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