【題目】實驗室里有許多礦石標本,其中的四種礦石及其主要成分如下:
(1)上述礦石標本的主要成分中,所含元素種類最多的是_________(填字母序號)。
(2)某地煉鐵廠以赤鐵礦、焦炭、石灰石等為原料,冶煉得到的產(chǎn)品是生鐵,生鐵屬于_______(填“純凈物”或“混合物”)。鐵銹的主要成分也含有Fe2O3,鐵生銹是鐵與____共同作用結(jié)果。日常生活中防止鐵鍋生銹可采取的措施是____________。
(3)白鎢礦可冶煉金屬鎢。鎢可用于制燈泡的燈絲,是因為鎢具有____的物理性質(zhì)。
(4)石英礦和沙子都含有二氧化硅,可用來制取單質(zhì)硅。
①工業(yè)制取粗硅的化學方程式為:SiO2+2CSi+2CO↑,該反應的基本類型為______。
②硅在O2中燃燒生成SiO2,并放出大量熱,科學家正研究將硅作為新能源。與化石能源相比較,硅燃燒沒有CO2排放,因而有助于解決的環(huán)境問題是_______________。
【答案】 B 混合物 水和氧氣 保持鐵鍋表面干燥(其他合理答案亦可) 可導電且高熔點 置換反應 溫室效應
【解析】(1)由礦石中各成分的化學式可知,含元素種類最多的是孔雀石,故選B;(2)生鐵屬鐵合金,合金屬混合物;鐵生銹的條件鐵與水、氧氣同時接觸;防止鐵生銹的原理是破壞鐵生銹的條件,即日常生活中防止鐵鍋生銹可采取的措施是保持鐵鍋表面干燥;(3)鎢可用于制燈泡的燈絲,是因為鎢可導電且高熔點;(4)①由反應的化學方程式可知該反應的反應物是一種單質(zhì)和一種化合物,生成物也是一種單質(zhì)和一種化合物,屬置換反應;②二氧化碳過多會造成溫室效應,硅燃燒沒有CO2排放,因而有助于解決溫室效應。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】綠礬(FeSO47H2O)用途廣泛,可用作凈水劑,醫(yī)學上可用作補血劑,還可用于制顏料。
(1)綠礬是一種絮凝劑,利用其溶于水后生成的膠狀物對雜質(zhì)的____________,使雜質(zhì)沉降來達到凈水的目的。
(2)缺鐵會引起貧血,鐵是一種人體必需的__________(填“常量元素”或“微量元素”)。
(3)《本草綱目》中記載,綠礬“煅過變赤,則為絳礬”。絳礬是古代壁畫、彩塑中使用的一種紅色顏料。
某化學興趣小組同學對綠礬高溫分解的產(chǎn)物很感興趣,進行了如下探究。
(查閱資料)
①綠礬高溫分解的產(chǎn)物是一種固態(tài)金屬氧化物和幾種氣態(tài)非金屬氧化物。
②在一個化學反應中,如果有元素化合價升高,同時就有元素化合價降低。
③無水硫酸銅遇水變藍。
④硫有兩種常見的氧化物,部分性質(zhì)如下表:
硫的氧化物 | 熔點 | 沸點 | 水溶性 | 能否使高錳酸鉀溶液褪色 |
SO2 | -75.5℃ | -10℃ | 易溶于水 | 能 |
SO3 | 16.8℃ | 44.8℃ | 易溶于水 | 不能 |
(提出問題)
《本草綱目》中記載綠礬“煅過變赤”,經(jīng)實驗驗證綠礬高溫分解確實產(chǎn)生紅色固體,說明綠礬高溫分解產(chǎn)生的一種固態(tài)金屬氧化物是____________,那么產(chǎn)生的幾種氣態(tài)非金屬氧化物是什么呢?
(進行猜想)猜想1:H2O 和____________;
猜想2:H2O 和SO3 ;
猜想3:H2O、SO2和SO3 。
甲同學認為無需通過進一步實驗即可判定猜想2錯誤,理由是_______________________。
(設計實驗)
乙同學用以下裝置檢驗綠礬高溫分解產(chǎn)生的氣態(tài)非金屬氧化物:
需將綠礬高溫分解產(chǎn)生的氣體依次通過______________(填字母,且每套裝置限用一次)。
(分析現(xiàn)象)進行上述實驗,觀察到A中試管內(nèi)溶液________,B中U形管內(nèi)固體________,D中U形管內(nèi)出現(xiàn)無色晶體,說明猜想3正確。
(得出結(jié)論)綠礬高溫分解的化學方程式為_______________________________________。
(拓展延伸)生產(chǎn)硫酸最古老的方法是使綠礬高溫分解,將生成的SO3和H2O同時冷凝并發(fā)生反應SO3+H2O=H2SO4 ,所以古代稱硫酸為“綠礬油”。假定SO3和H2O全部冷凝并充分反應,SO2全部逸出,則通過這個方法得到的硫酸的質(zhì)量分數(shù)為____________(計算結(jié)果保留一位小數(shù))。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】對下列實驗指定容器中的水,其解釋沒有體現(xiàn)水的主要作用的是
A | B | C | D | |
實 驗 裝 置 | ||||
解釋 | 集氣瓶中的水:吸收放出的熱量 | 量筒中的水:通過水體積的變化測出減少的O2體積 | 集氣瓶中的水:冷卻濺落融熔物,防止集氣瓶炸裂 | 燒杯中的水:加熱銅片;隔絕空氣 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】A、B、C、D四種元素,A元素形成的單質(zhì)在常溫下是最輕的氣體。B元素形成的單質(zhì)在常溫下是無色氣體,A和B可以形成A2B和A2B2兩種化合物。B和C形成的化合物(氣體)甲是形成酸雨的主要氣體,A、B、C三種元素形成的化合物乙溶于水呈酸性。D是海水中含量最高的金屬元素。根據(jù)以上信息回答下列問題:
(1)元素A為_________,D為_________。
(2)A、B、D三種元素形成化合物的化學式為____________,乙的化學式____________。
(3)A2B2在一定條件下可轉(zhuǎn)變成A2B,請寫出該反應的化學方程式_________________ 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】請按要求回答下列問題:
⑴寫出儀器①的名稱________;
⑵要組裝一套“隨開隨用,隨關隨停”制取干燥二氧化碳的實驗裝置,選擇裝置的接口順序是_____(填接口序號);
⑶若選擇裝置A制氧氣,反應的化學方程式為____________;
⑷乙炔(C2H2)俗稱電石氣,是一種無色無味氣體,密度比空氣略小,難溶于水。實驗室常用塊狀碳化鈣(CaC2)與水反應制乙炔,同時有氫氧化鈣生成,該反應非常劇烈。從上圖中選擇實驗室制乙炔所用的最佳發(fā)生裝置是________(填序號)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】菲律賓大學的Edwino Fernando和同事們發(fā)現(xiàn)一種新植物,它可以吸收大量鎳元素,吸收量是普通植物的100到1000倍,下列有關鎳元素的說法正確的是
A. 鎳屬于非金屬元素 B. 鎳原子核外電子數(shù)為28
C. 原子核內(nèi)中子數(shù)為28 D. 相對原子質(zhì)量為58.69g
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】乙硫醇(化學式為C2H6S)易揮發(fā),有蒜臭味,人對該氣味極其敏感,下列有關乙硫醇的說法不正確的是( )
A. 乙硫醇的相對分子質(zhì)量為62
B. 乙硫醇中C、H、S三種元素的質(zhì)量比是2: 6:1
C. 硫元素的質(zhì)量分數(shù)是×100%
D. 在管道煤氣中添加微量乙硫醇,目的是及時發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在實驗室里,小明與同學欲用如圖所示裝置(氣密性良好)和藥品制取初中化學常見氣體并驗證其有關性質(zhì)
(1)寫出圖中標有序號的儀器②的名稱:________________
(2)點燃 A 中的酒精燈制取并收集氧氣, 用裝置 A 制取氧氣化學方程式為______________,檢驗 B 中氧氣已收集滿的方法是_____________________
(3)將點燃的蠟燭放入集滿氧氣的集氣瓶中,可觀察到 , 且瓶壁上有水霧出現(xiàn),證明蠟燭燃燒有水生成。接著,將蠟燭從集氣瓶中取出,___________________(填實驗步驟和現(xiàn)象),證明蠟燭燃燒還生成了二氧化碳。
(4)小明同學發(fā)現(xiàn)裝置C有一處明顯錯誤:_______________,將裝置 C 改正后放入適量的藥品,即又開始制取氧氣,化學方程式為________________
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線.
(1)t1℃時,甲的溶解度____乙的溶解度(選填“大于”“等于”或“小于”);
(2)要使接近飽和的甲溶液變?yōu)轱柡腿芤,可采取的方法?/span>_________________(只填一種);
(3)甲、乙各Wg分別加入到兩只盛有100g水的燒杯中,充分攪拌,在t3℃時所得乙溶液為______溶液(選填“飽和”或“不飽和”);若將溫度都降低到t2℃,甲溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)______乙溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)(選填“大于”“等于”或“小于”).
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