【題目】(8分)某同學(xué)利用“多米諾骨牌”效應(yīng),設(shè)計了如圖氣體制取與性質(zhì)驗證的組合實驗,如果用雙氧水和二氧化錳混合制氧氣,為了得到平穩(wěn)的氧氣流,應(yīng)該選 (填序號)。當(dāng)產(chǎn)生的氣體從B的左邊導(dǎo)管通入時,很快看到E中導(dǎo)管口有氣泡冒出,且溶液由紫色變紅色。請看圖回答問題:
(1)雙氧水和二氧化錳混合制氧氣的化學(xué)方程式為
B中白磷不燃燒,原因是
(2)C、D中看到的現(xiàn)象分別是 、
(3)E中顏色變化的原因
(4)用F裝置收集氣體的依據(jù)是
【答案】A2
(1)2H2O2 MnO2 2H2O+ O2↑ 溫度沒有達(dá)到白磷的著火點
(2)C中液面下降,溶液被壓人D中;溶液進(jìn)入D中,D中固體逐漸減少,有無色氣泡產(chǎn)生
(3)二氧化碳和水反應(yīng)生成了碳酸,碳酸能解離出氫離子,使石蕊變紅
(4)相同條件下,二氧化碳的密度大于空氣,并且不與空氣中的成分反應(yīng)
【解析】
試題分析:為了得到平穩(wěn)的氧氣流,應(yīng)該選A2;通過控制滴加液體的速率,從而控制反應(yīng)速率
(1)雙氧水和二氧化錳混合制氧氣的化學(xué)方程式為2H2O2 MnO2 2H2O+ O2↑;燃燒的三個條件:可燃物、氧氣(或空氣)、溫度達(dá)到著火點;故B中白磷不燃燒,原因是:溫度沒有達(dá)到白磷的著火點
(2)由于氧氣通入到裝置C中,使得裝置C中的壓強增大,故C中看到的現(xiàn)象是:C中液面下降,溶液被壓入D中;稀鹽酸能與石灰石發(fā)生反應(yīng):CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑,故D中看到的現(xiàn)象是:溶液進(jìn)入D中,D中固體逐漸減少,有無色氣泡產(chǎn)生
(3)E中顏色變化的原因:二氧化碳和水反應(yīng)生成了碳酸,碳酸能解離出氫離子,使石蕊變紅
(4)用F裝置收集氣體的依據(jù)是:相同條件下,二氧化碳的密度大于空氣,并且不與空氣中的成分反應(yīng)
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(8分)通過化學(xué)學(xué)習(xí),同學(xué)們對組成萬物的基本物質(zhì)有了進(jìn)一步了解。
(1)現(xiàn)有H、C、N、O、Na四種元素,請選用其中的元素寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:
①造成酸雨的氣體是 ;
②制作葉脈書簽的堿 ;
③煉鋼的氣體 ;
④被人體直接吸收的糖是_________。
(2)鐵鍋是廚房中常用的炊具。
①鐵鍋作炊具主要是利用鐵的__________性。
②鐵鍋手柄上使用的塑料應(yīng)具有_________性(填“熱塑”或“熱固”)。
③使用鐵鍋有利于人體健康,寫出鐵在人體內(nèi)與胃酸主要成分反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
④炒菜時油鍋著火用鍋蓋蓋滅的原理是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】人們常說菠菜中富含鐵質(zhì),這里所說的“鐵質(zhì)”應(yīng)理解為
A. 鐵元素 B. 鐵單質(zhì) C. 鐵離子 D. 鐵原子
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(9分)某研究小組欲檢驗草酸晶體樣品分解產(chǎn)物,并測定樣品中草酸晶體的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(假設(shè)雜質(zhì)不參與反應(yīng))。草酸晶體(H2C2O4·2H2O)的部分理化性質(zhì)見下表:
熔 點 | 沸 點 | 熱 穩(wěn) 定 性 | 與 堿 反 應(yīng) |
101℃~102℃ | 150℃~160℃ 升華 | 100.1℃分解出水,175℃分解成CO2、CO、H2O | 與 Ca(OH)2反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀(CaC2O4) |
(1)圖1是加熱裝置。最適宜的加熱分解草酸晶體裝置是 。
(2)圖 2 是驗證熱分解產(chǎn)物中含 CO 、CO2的裝置。
①裝置 A 的主要作用是_______________ _ _____。
②氣囊的作用是____________________。
③證明存在 CO2的現(xiàn)象是_ ,B中反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
④證明存在 CO 的現(xiàn)象是_______ _______。
(3)為測定樣品中草酸晶體的質(zhì)量分?jǐn)?shù),設(shè)計如下方案:稱取一定量樣品,用上述裝置進(jìn)行實驗,稱量裝置D反應(yīng)前后的質(zhì)量差。由此計算出的實驗結(jié)果比實際值偏低,排除儀器和操作因素,其可能原因_______(寫一條即可)。
(4)稱取17.5g草酸晶體樣品配制50.00g溶液,加適量的稀硫酸,然后滴加KMnO4 溶液(含KMnO47.9克) 恰好反應(yīng)完全。
(已知:2KMnO4+5H2C2O4+3H2SO4=K2SO4+2MnSO4+10CO2↑+8H2O)
請計算樣品中草酸晶體(H2C2O4·2H2O )的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(寫出計算過程)
[有關(guān)物質(zhì)的相對分子質(zhì)量:Mr(H2C2O4)=90,Mr(H2C2O42H2O)=126,Mr(KMnO4)=158 ]
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2015年的6月5日是第44個“世界環(huán)境日”,也是我國新《環(huán)保法》實施后的首個“環(huán)境日”。我國今年的主題是“踐行綠色生活”。下列做法符合這一主題的是
A.將農(nóng)田中產(chǎn)生的秸稈就地焚燒
B.將廢舊電池深埋
C.增加植樹造林面積
D.高爐煉鐵的廢氣直接排放到大氣中
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2015年,郴州東江湖被列為5A級景區(qū),有“人間天上一湖水,萬千景象在其中”的美譽,為了提供更好的旅游環(huán)境,下列做法不符合要求的是
A.愛護花草樹木 B.分類回收垃圾
C.綠色低碳出行 D.隨意排放廢水
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(6分)在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點。
(1)硫酸銅、汞、氫氣三種物質(zhì)中,由原子構(gòu)成的是(寫化學(xué)式) 。
(2)下圖表示核電荷數(shù)為11~17的元素最高和最低化合價。
①硫元素的最高正價氧化物的化學(xué)式為 。
②若某元素既可顯正價,又可顯負(fù)價,則最高正價與最低負(fù)價絕對值的代數(shù)和為 。
(3)在點燃條件下,A和B反應(yīng)生成C和D。反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖如下所示。
①該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為 。
②該反應(yīng)中A、C兩種物質(zhì)的質(zhì)量比為 。
(4)下圖表示氫氧化鈉溶液與稀鹽酸反應(yīng)的微觀過程。
請你在下圖圓圈中處將BaCl2溶液和CuSO4溶液反應(yīng)的產(chǎn)物補充完整:
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化學(xué)小組用一定量AgNO3和Al(NO3)3的混合溶液加入銅粉和鋅粉,充分反應(yīng)后過濾,得到溶液甲和固體乙,如圖所示
則:①溶液甲中一定含有Al(NO3)3和Zn(NO3)2;
②固體乙中一定含有Ag,可能含有Cu和Zn;
③若溶液甲是藍(lán)色,則溶液甲一定含Al(NO3)3、Zn(NO3)2和Cu(NO3)2;
④向固體乙滴加稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生,則溶液甲中一定沒有AgNO3和Cu(NO3)2。上述四種說法正確的個數(shù)為
A.4個 B.3個 C.2個 D.1個
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