小軍同學(xué)在學(xué)完“酸的化學(xué)性質(zhì)”后,邀請(qǐng)你與他討論“食醋在廚房中的妙用”:
(1)復(fù)習(xí)酸的化學(xué)性質(zhì)
①酸與指示劑作用
酸溶液能使紫色石蕊溶液變紅色
酸溶液不能使無(wú)色酚酞溶液變色
②酸與活潑金屬作用
Fe+2HCl=FeCl2+H2
Fe+H2SO4=FeSO4+H2
③酸與某些金屬氧化物作用
Fe2O3+HCl=FeCl3+H2O
……
④……
 
由于小軍的課堂筆記沒(méi)做好“③酸與某些金屬氧化物作用”后面的化學(xué)方程式未配平,請(qǐng)幫他寫(xiě)出配平后的化學(xué)方程式:                                   。
(2)討論交流:① 小軍自豪地說(shuō),目前世界衛(wèi)生組織正在推廣使用中國(guó)鐵鍋,使用鐵鍋炒菜時(shí),放點(diǎn)食醋時(shí),可以補(bǔ)充人體需要的微量元素            元素,該反應(yīng)的原理是利用了酸的化學(xué)性質(zhì)               (填表格中序號(hào)“①”、“②”或“③”)。
② 你告訴小軍,食醋的作用遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些呢,如     (任寫(xiě)一點(diǎn)食醋在生活中的妙用)。
(3)反思
鹽酸、硫酸、食醋具有相似化學(xué)性質(zhì)的原因是因?yàn)樗鼈兊乃芤褐卸己?u>    離子。
Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2  鐵(Fe)  ②    除水垢(合理均可)  氫離子(H+解析:
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:0110 月考題 題型:實(shí)驗(yàn)題

小軍同學(xué)在學(xué)完“酸的化學(xué)性質(zhì)”后,邀請(qǐng)你與他討論“食醋在廚房中的妙用”:
(1)復(fù)習(xí)酸的化學(xué)性質(zhì)
由于小軍的課堂筆記沒(méi)做好“③酸與某些金屬氧化物作用”后面的化學(xué)方程式未配平,請(qǐng)幫他寫(xiě)出配平后的化學(xué)方程式:_______________________。
(2)討論交流:
①小軍自豪地說(shuō),目前世界衛(wèi)生組織正在推廣使用中國(guó)鐵鍋,使用鐵鍋炒菜時(shí),放點(diǎn)食醋,可以補(bǔ)充人體需要的微量元素_________元素,該反應(yīng)的原理是利用了酸的化學(xué)性質(zhì)_________(填表格中序號(hào)“①”、“②”或“③”)。
② 你告訴小軍,食醋的作用遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些呢,如________________(任寫(xiě)一點(diǎn)食醋在生活中的妙用)。
(3)反思鹽酸、硫酸、食醋具有相似化學(xué)性質(zhì)的原因是因?yàn)樗鼈兊乃芤褐卸己衉________離子。

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