【題目】關(guān)于物理變化和化學(xué)變化的下列說法中，正確的是　　

A. 物理變化沒有新物質(zhì)生成，但是物質(zhì)的狀態(tài)一定發(fā)生變化

B. 在化學(xué)變化的過程中一定同時發(fā)生物理變化

C. 固體物質(zhì)在水中溶解的過程一定是物理變化

D. 變化時只要發(fā)生放熱等現(xiàn)象一定是物理變化

【答案】B

【解析】

A、物質(zhì)發(fā)生物理變化，狀態(tài)不一定發(fā)生變化，如將煤粉碎只是顆粒大小變了，狀態(tài)沒變，故A錯誤；

B、在化學(xué)變化時，物質(zhì)的狀態(tài)先變化，然后再發(fā)生化學(xué)變化，故B正確；

C、固體物質(zhì)在水中溶解的過程可能是化學(xué)變化，如氧化鈣在水中溶解生成了氫氧化鈣，就是化學(xué)變化，故C錯誤；

D、變化時只要發(fā)生放熱等現(xiàn)象不一定是物理變化，化學(xué)變化中常伴隨放熱、發(fā)光、放出氣體、生成沉淀等現(xiàn)象，故D錯誤；

故選：B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（1）請把符合下列要求的化學(xué)符號填寫出來

①氧元素：_____。

②2個鎂原子：_____。

③2個氫分子：_____。

④氫氧根離子：_____。

⑤氧化銅中銅元素的化合價：_____。

（2）寫出“3Na+”中數(shù)字3的含義：_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為測定一瓶標(biāo)簽已被部分腐蝕的過氧化氫溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)，小明展開了如下探究：Ⅰ.連接儀器，檢查裝置氣密性。

Ⅱ.取適量的二氧化錳粉末放入錐形瓶中，用托盤天平稱取一定質(zhì)量的過氧化氫溶液，倒入分液漏斗中。

Ⅲ.如圖所示安好實驗裝置。

Ⅳ.打開分液漏斗活塞，制取并測量產(chǎn)生氧氣的體積。根據(jù)該溫度時氧氣的密度計算出氧氣的質(zhì)量。

Ⅴ.根據(jù)氧氣的質(zhì)量，利用化學(xué)方程式求出過氧化氫溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。

Ⅵ.回收錐形瓶中的二氧化錳，洗凈儀器放回原處。

回答下列問題：

（1）該反應(yīng)的文字表達式為_____________________。

（2）測量氧氣的體積時，如果俯視讀數(shù)，則測量結(jié)果__________（填“大于”、“小于”或“等于”）實際值。

（3）測定產(chǎn)生的氧氣的體積時錐形瓶中原有的空氣對測量結(jié)果_________（填“偏大”、“偏小”或無影響，下同），加入的過氧化氫溶液使測定結(jié)果__________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示是實驗室制取氣體的常用裝置，請根據(jù)要求回答問題：

（1）儀器a的名稱是____________；

（2）實驗室制取二氧化碳應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和收集裝置為________________；

（3）若用盛滿水的F裝置收集氧氣，應(yīng)從導(dǎo)管___________（填①或②）通入；

（4）下面是排水集氣法的實驗操作，正確的操作順序是_________（填序號）。

①待集氣瓶內(nèi)充滿氧氣后，蓋上玻璃片再移出水槽

②等到氣泡連續(xù)且均勻時，再將導(dǎo)管口移入集氣瓶

③將集氣瓶貯滿水，用玻璃蓋蓋上瓶口，倒立在盛水的水槽中

（5）甲烷（CH4）密度比空氣小，難溶于水，實驗室常用加熱無水醋酸鈉晶體與堿石灰的混合物來制備甲烷，請你從如圖中選出一瓶甲烷所需的裝置組合為______________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖1是實驗室制取氧氣或二氧化碳時經(jīng)常用到的儀器，請回答有關(guān)問題：

（1）當(dāng)制取較大量CO2時，制取裝置的儀器組合是__________（選填序號）；

（2）若用如圖2裝置裝滿水，用于收集氧氣，進氣口應(yīng)為_______端（選填“a”或“b”）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲和乙在一定條件下反應(yīng)生成丙和丁。結(jié)合微觀示意圖分析，下列結(jié)論正確的是

A. 發(fā)生反應(yīng)的甲和乙的質(zhì)量比為22︰3 B. 甲中碳元素的化合價為+2

C. 生成的丙和丁的分子個數(shù)比為2︰1 D. 該反應(yīng)類型為置換反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖為某學(xué)習(xí)小組探究金屬化學(xué)性質(zhì)時所做的四個實驗，仔細分析后回答下列問題：

（1）描述A中的實驗現(xiàn)象________ ．

（2）B中的實驗現(xiàn)象________ ．

（3）寫出C中反應(yīng)的化學(xué)方程式________ �。�

（4）要證明Cu、Fe、Ag的活動性順序，至少要做的實驗是　________ �。ㄌ钭帜福�

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知石蠟的著火點約為190℃，蠟燭的火焰由氣態(tài)蠟燃燒形成，如圖所示，在溫度計示數(shù)為280℃以上時，快速推動活塞，觀察到蠟燭立即熄滅，蠟燭熄滅的主要原因是（ ）

A. 氣流帶走可燃物

B. 降低溫度至著火點以下

C. 隔絕氧氣

D. 無法判斷

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】對下列實驗指定容器中的水，其解釋沒有體現(xiàn)水的主要作用的是( )

A

B

C

D

實

驗

裝

置

硫在氧氣中燃燒

測定空氣中氧氣含量

鐵絲在氧氣中燃燒

排水法收集氫氣(氫氣難溶于水)

解釋

集氣瓶中的水:吸收放出的熱量

量筒中的水:通過水體積的變化得出O2體積

集氣瓶中的水：冷卻濺落融熔物，防止集氣瓶炸裂

集氣瓶中的水：便于觀察氫氣何時收集滿

A. AB. BC. CD. D

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同步練習(xí)冊答案