【題目】圖Ⅰ是按課本進(jìn)行的一個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn),同學(xué)們聞到了一股難聞的剌激性氣味。于是同學(xué)們對實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了改進(jìn),裝置如圖Ⅱ。

(實(shí)驗(yàn)操作)

a.B、C、E三支試管中分別加入5mL的蒸餾水,各滴入1-2滴無色酚酞溶液,振蕩,觀察溶液顏色

b.A、D試管中分別加入5mL濃氨水,立即用帶橡皮塞的導(dǎo)管按實(shí)驗(yàn)圖Ⅱ連接好,并將D式管放置在盛有熱水的燒杯中,觀察幾分鐘。

(分析討論)

1E試管放有酚酞溶液的目的是_______________;有同學(xué)認(rèn)為E試管可以不要,你認(rèn)為____(填正確不正確

2)進(jìn)行操作b時(shí)觀察到的現(xiàn)象是________________。

3)由此可以得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是①_____________;②____________。

4)對比改進(jìn)前的實(shí)驗(yàn),改進(jìn)后實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是_________。

5)氨氣在純凈氧氣中燃燒,生成空氣中含量最多的氣體和一種常見常溫下為液體的氧化物,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________。

【答案】對比 不正確 B試管中的酚酞溶液慢慢變紅色,C試管中的酚酞溶液很快變紅色,B試管中酚酞也逐漸變紅,速率較慢 分子是客觀存在,并總在不斷運(yùn)動(dòng)的 溫度越高,分子運(yùn)動(dòng)速度越快 聞不到刺激性氣味或無污染更環(huán)保 4NH3+3O26H2O+2N2

【解析】

1)酚酞試液本身為無色,而當(dāng)遇堿液時(shí)變紅,單獨(dú)放只盛有酚酞試液的試管,是想說明氨水能使酚酞試液變紅,排除空氣的干擾,起到一個(gè)對比的作用;

2A試管為常溫,D試管為高溫,溫度不一樣,分子的運(yùn)動(dòng)速度就不一樣,所以現(xiàn)象為:B試管中的酚酞溶液慢慢變紅色,C試管中的酚酞溶液很快變紅色;

3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以得出:①分子是客觀存在,并總在不斷運(yùn)動(dòng)的,②溫度越高,分子運(yùn)動(dòng)速度越快;

4)改進(jìn)前能聞到刺激性氣味,是因?yàn)檠b置氣密性不好,且同一溫度下不能說明影響分子的運(yùn)動(dòng)快慢的因素,而改進(jìn)后的裝置則解決了這個(gè)問題;

5)氨氣在純凈氧氣中燃燒,生成空氣中含量最多的氣體是氮?dú)猓环N常溫下為液體的氧化物為水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為4NH3+3O26H2O+2N2

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】觀察如圖所示的兩個(gè)實(shí)驗(yàn),下列說法中不正確的是( 。

A. 實(shí)驗(yàn)一中下層蠟燭先熄滅,說明二氧化碳的密度比空氣大,不能燃燒也不支持燃燒

B. 實(shí)驗(yàn)二中高的蠟燭先熄滅,由此得到啟發(fā):從著火的高層樓房中逃生,身子應(yīng)成站立姿勢跑出

C. 撲滅電器、圖書檔案等火災(zāi)適宜用液態(tài)二氧化碳滅火器

D. 由實(shí)驗(yàn)二得到啟發(fā):炒菜時(shí)油鍋著火,應(yīng)立即蓋上鍋蓋

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要途徑,請根據(jù)圖示回答相關(guān)問題:

A.測定空氣中氧氣含量

B.蒸發(fā)

C.鐵絲在氧氣中燃燒

D.CO還原氧化鐵

1A圖實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是_____。

2B圖中玻璃棒攪拌的目的是_____

3C圖中的實(shí)驗(yàn)操作可能會導(dǎo)致的不良后果是_____。

4D圖中實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)上存在的問題是_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】閱讀下面的科普材料。

金屬是具有光澤、富有延展性、能夠?qū)щ、?dǎo)熱等性質(zhì)的物質(zhì)。地球上的金屬資源廣泛地存在于地殼和海洋中,除少數(shù)很不活潑的金屬有單質(zhì)形式存在外,其余均以化合物的形式存在于自然界中,在日常生活中合金的應(yīng)用較為廣泛。

從含有金屬元素并有開采價(jià)值的礦石中提煉金屬的過程稱為金屬的冶煉。冶煉金屬有多種方法,常見的方法是利用一氧化碳或碳等還原劑將金屬從其金屬氧化物中還原出來,例如鐵銅等;對于活潑金屬,則要采用電解的方法進(jìn)行冶煉,例如鎂、鋁等。

金屬鈦因?yàn)榫哂猩衿娴男阅茉絹碓揭鹑藗兊年P(guān)注。鈦是一種銀白色金屬,化學(xué)性質(zhì)比較活潑,加熱時(shí)能與O2N2等非金屬單質(zhì)發(fā)生反應(yīng)。在常溫下,鈦表面易生成一層極薄且致密的氧化物保護(hù)膜,可以抵抗強(qiáng)酸甚至王水的腐蝕。鈦的硬度與鋼鐵差不多,而它的重量幾乎只有同體積鋼鐵的一半。鈦和鈦合金無毒且與人體組織有很好的相容性,所以在醫(yī)療方面應(yīng)用廣泛。目前大規(guī)模生產(chǎn)金屬鈦的方法是:先將金紅石(主要成分為TiO2)和炭粉的混合物在高溫條件下通入Cl2 制得TiCI4和一種可燃性氣體,然后在氬氣的環(huán)境中,用過量的Mg在高溫條件下與TiCl4反應(yīng)制得金屬鈦。

請回答下列問題:

1真金不怕火煉說明黃金在自然界中主要以______________________形式存在。

2)寫出金屬鈦的一條物理性質(zhì)_____________________

3)鈦可以抵抗強(qiáng)酸甚至王水的腐蝕,其原因是_____________________。

4)工業(yè)上用赤鐵礦冶煉鐵的化學(xué)方程式為_____________________。

5)將一定量的鎂粉和鋅粉加入AgNO3CuNO32混合溶液中,充分反應(yīng)后過濾,得到濾渣和濾液。若濾液為藍(lán)色時(shí),則濾液中一定存在的溶質(zhì)為_____________________;若向?yàn)V渣中滴加稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,則濾渣的組成有_____________________,種情況。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。升溫至60℃的過程中,僅①燃燒;繼續(xù)升溫至260℃的過程中,僅③燃燒。下列分析不正確的是(

A. ①燃燒,說明白磷是可燃物

B. 對比①③,可說明紅磷的著火點(diǎn)比白磷的高

C. 對比②③,可驗(yàn)證燃燒需可燃物與氧氣接觸

D. ④未燃燒,說明無煙煤不是可燃物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在實(shí)驗(yàn)室里,老師給同學(xué)們提供了下列儀器和氯酸鉀、高錳酸鉀、過氧化氫溶液三種藥品及玻璃片、火柴和棉花。請回答下列問題。

1)利用上述部分儀器和藥品可制取氧氣,則發(fā)生反應(yīng)的符號表達(dá)式為_____。

2)實(shí)驗(yàn)時(shí)要先檢査裝置的氣密性,確定裝置不漏氣后,拔開橡膠塞,在試管中裝入少量藥品,_____,用帶有導(dǎo)管的橡膠塞塞緊管口,_____固定在鐵架臺上。加熱過程中,試管內(nèi)氣體壓強(qiáng)_____外界大氣壓,在壓強(qiáng)差的作用下收集到氧氣。若要完成鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn),排水法收集氧氣時(shí),集氣瓶中要_____。

3)將實(shí)驗(yàn)裝置圖補(bǔ)充完整_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】 AH都是初三化學(xué)前三個(gè)單元中的常見物質(zhì),A、B均為黑色粉末,C、D在常溫時(shí)均呈液態(tài),BC混合立即產(chǎn)生大量的無色氣體H,H能使帶火星的木條復(fù)燃,加熱EB的混合物也有H氣體生成,它們之間有如下的轉(zhuǎn)化關(guān)系,且B在反應(yīng)①和③中前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)均不變,試回答下列問題:

1)寫出下列物質(zhì)的名稱:A、______D______G、______F、______

2)寫出HA反應(yīng)的文字表達(dá)式。______________________________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】酸、堿、鹽是我們身邊重要的化合物,在生活和生產(chǎn)中具有廣泛的應(yīng)用。

1一詞從有酸味的酒而來。常溫下酸溶液的pH_________7(填“>”、“<”“=”)。番茄汁顯酸性,確定番茄汁的酸堿度可選用的是___________(填字母序號)。

A紫色石蕊溶液

B酚酞溶液

C氨水

DpH試紙

2)很多同學(xué)都喜歡既別致又實(shí)用的葉脈書簽,制作葉脈書簽需用到10%的氫氧化鈉溶液現(xiàn)配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液;

①用氫氧化鈉固體配制10%的氫氧化鈉溶液過程中需要用到的儀器除了托盤天平、藥匙、量筒、燒杯、膠頭滴管外,還需要 _______________。

②經(jīng)檢驗(yàn),所配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小,其原因可能是 ___________。

A氫氧化鈉固體不純

B量取水時(shí),仰視讀數(shù)

C用生銹砝碼稱量

D裝瓶時(shí),有少量溶液灑出

3)碳酸鈣不僅可大量用作建筑材料,還可在保健方面用作補(bǔ)鈣劑,原理是___________(用文字描述)。

4)在做酸堿鹽化學(xué)實(shí)驗(yàn)過程中常會產(chǎn)生一定量的廢液,經(jīng)過無害化處理可有效防止污染,某興趣小組同學(xué)對某一廢液成分進(jìn)行了分組檢測,結(jié)果如下:

甲組:KClK2SO4、Na2CO3、NaCl

乙組:KCl、BaCl2、Na2SO4、K2CO3

丙組:Na2SO4KCl、K2CO3、NaCl

三組檢測結(jié)果中,肯定不正確的是______,理由是_________________(用化學(xué)方程式表示,任寫一個(gè))。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】分析KOHNaOH、CaOH2、BaOH2的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)以及變化規(guī)律回答下列問題。

1)從物質(zhì)分類的角度看:它們都屬于酸、堿、鹽中的______類;

2)它們的溶液中都能使酚酞溶液變紅,這是因?yàn)樗鼈兊娜芤褐泻邢嗤碾x子,該離子的符號是__________;

3)分別向KOH溶液、BaOH2溶液中通入CO2氣體,會產(chǎn)生不同現(xiàn)象,由于這兩種溶液中的金屬離子不同,能產(chǎn)生沉淀的是___________;

4)欲用CaOH2制備少量的NaOH,其反應(yīng)原理可用化學(xué)方程式表示為_______________。

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