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【題目】某化學小組同學用下圖所示的三套裝置進行二氧化碳性質的探究。

已知：15℃、101kPa下，1體積水約能溶解1體積的二氧化碳。

（1）A和B中的塑料瓶容積相同，且充滿CO2。將A的瓶蓋打開，加入體積約為塑料瓶容積1/3的蒸餾水，旋緊瓶蓋后充分振蕩；向B中注入等體積的蒸餾水，充分振蕩。

①A中觀察到的實驗現象是_____。

②B中塑料瓶無明顯變化，其原因是_____。

（2）C裝置用傳感器測量瓶內氣壓變化。

①某同學檢驗C裝置氣密性時，進行了_____操作，得到如下圖甲所示的氣壓隨時間變化圖像，說明該裝置氣密性良好。

②在圓底燒瓶中充滿CO2，通過注射器向瓶中注入液體。下圖乙是C裝置測定的加入同體積水和氫氧化鈉溶液的氣壓變化圖像，其中表示氫氧化鈉溶液與二氧化碳反應的曲線是_____（填①或②）。寫出氫氧化鈉溶液與二氧化碳反應化學方程式_____

【答案】塑料瓶變癟了 1體積水溶解1體積CO2，壓強變化不明顯 緩慢向外拉動注射器活塞 ② 2NaOH + CO2 =Na2CO3 + H2O

【解析】

（1）A中二氧化碳溶于水，瓶中的壓強小于外界壓強，觀察到的實驗現象是：A塑料瓶變癟了；B中塑料瓶無明顯變化，其原因是：1體積水溶解1體積CO2，壓強變化不明顯。

（2）該同學進行的操作是：緩慢向外拉動注射器活塞，得到如下圖甲所示的氣壓隨時間變化圖象，說明該裝置氣密性良好；二氧化碳與氫氧化鈉反應后，壓強幾乎變?yōu)榱�，表示氫氧化鈉與二氧化碳發(fā)生了化學反應曲線為②；氫氧化鈉溶液與二氧化碳反應生成碳酸鈉和水，化學方程式為2NaOH + CO2 =Na2CO3 + H2O。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】中國首個目標飛行器“天宮一號”的成功升空，標志著我國探索太空的征程又邁出了一大步。它是中國首個空間實驗室。其結構主要包括外部殼體、實驗艙、資源艙、燃料燃燒系統(tǒng)、對接機構和太陽能電板等，制作材料有鋁、耐高溫的石墨瓦、不銹鋼、鈦、鎳和銅等等。試回答下列問題：

⑴不銹鋼屬于_______(填“純凈物”、“混合物”)。

⑵單質銅的金屬活動性_____單質鋁的金屬活動性(填“大于”、“ 小于”、“等于”)；

⑶驗證鋁和銅的活動性強弱，可以用的試劑是 （______）

A．稀硫酸 B．硫酸銅溶液 C．硫酸鋁溶液

(4)鈦是一種密度小、熔點高、耐腐蝕的優(yōu)良金屬，有“未來金屬”的美譽，工業(yè)上冶煉鈦的原理是TiCl4+4Na Ti+4NaCl；該反應屬于_________(填基本反應類型)，反應物TiCl4中鈦元素的化合價為____________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如下是探究鐵生銹條件的實驗裝置圖（裝置均已干燥，且氣密性良好）：

（實驗步驟）

①按圖1所示裝配儀器并裝好試劑，觀察試管①和②中鐵釘的生銹情況。

②打開彈簧夾，將氣囊中的氧氣鼓入，直至試管①中一半的冷卻沸水排入試管②時（如圖2所示），關閉彈簧夾。觀察試管③和④中鐵釘的生銹情況。

（實驗現象）

試管①和②中的鐵釘不生銹，③和④中的鐵釘生銹，且③比④中的鐵釘生銹嚴重。

（實驗分析）

（1）鐵銹的主要成分是___（填名稱）。

（2）要實現“試管①中一半的冷卻沸水排入試管②”，帶a、b導管的橡皮塞可選擇下中的___。

（3）試管③中的鐵釘比試管④中的鐵釘生銹嚴重的原因是___。

（4）要對比鐵生銹需要水，應選擇圖1、圖2實驗中的試管編號是___。

（5）該實驗中，若用“冷卻的食鹽水（不含氧氣）”代替“冷卻的沸水”，則試管③中的鐵釘生銹速度____（選填“更慢”、“更快”或“不受影響”）。

（6）該實驗中，若“氫氣”代替氣囊中的“氧氣”，則對比各試管中的鐵釘生銹情況，__（選填“能”或“不能”）得出鐵生銹需要的條件。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】小吳用鐵、硫酸、氫氧化鋇、硫酸銅和碳酸鈉五中物質玩化學拼圖游戲(如圖),游戲規(guī)則要求圖中相鄰物質之間能發(fā)生反應.其中C物質的溶液呈藍色,A與E反應產生的氣體是光合作用的原料之一.

（1）C物質是_________________（寫化學式），E物質的一種用途是_________________________________。

（2）B與E的反應的實驗方程式為___________________________________________________，基本反應類型為__________________________________；C與過量的D反應的實驗現象是__________________________________。

（3）按照游戲規(guī)則，下列能題替代B 物質的是______________________（填序號）

①銀 ②氯化鐵 ③氯化鋇 ④氧化銅

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【題目】下列實驗設計能達到實驗目的是( )

選項

A

B

C

D

實驗設計

實驗目的

研究二氧化錳的催化作用

探究分子間有間隙

區(qū)分硬水和軟水

驗證質量守恒定律

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在實驗室常用以下裝置制取氣體。

（1）選擇裝置A用氯化鉀和二氧化錳制取氧氣的化學方程式為______，用排水法收集是根據氧氣______的性質，停止加熱時，應先______，再熄滅酒精燈。

（2）選擇裝置B制取二氧化碳的化學方程式為______，收集方法叫______。用燃著的木條檢驗是否集滿，是利用二氧化碳______的性質。

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【題目】閱讀下面科普短文

飲茶在我國具有悠久歷史，茶葉中含有一類叫茶多酚的物質。茶多酚是茶葉中酚類物質及其衍生物的總稱，并不是一種物質，因此常稱為多酚類。茶多酚為淡黃色至茶褐色略帶茶香的粉狀固體或結晶，易落于水、乙醇，在空氣中易氧化變色，略有吸水性。耐熱性及耐酸性好，在堿性條件下易氧化褐變。從茶葉中提取茶多酚可未用下列辦法。

不同茶葉中茶多酚的含量不同，人們常利用茶多酚能與亞鐵離子反應形成紫籃色物質，依據溶液顏色的深淺與茶多酚含量成正比的原理，測定不同種類、不同品質的茶葉中茶多酚含量。下圖1和圖2為不同種類、不同品質的茶葉中茶多酚含童。

酚類物質一般都是生長在最新鮮的葉子上，茶葉越鮮嫩，茶多酚含量越高，隨著茶葉生長和變老，茶多酚含童會降低。A類綠茶所選用的原料一般為一芽一葉或一芽二葉，芽的含量高，它們是茶葉中最鮮嫩的部分，生長周期短，最接近陽光能夠充分與陽光進行光合作用，又具有頂端優(yōu)勢，葉內能合成較多的酚類物質。B類綠茶以一芽二三葉為主，C類綠茶所用的原料是生長周期更長的葉子，芽少且瘦薄。圖3所示。

研究表明，茶多酚是茶葉中有保健功能的主要成分之一。茶多酚能夠抗衰老、抗輻射、抗菌殺菌等。茶多酚對重金屬具有較強的吸附作用，能與重金屬形成沉淀，有利于減輕重金屬葉人體產生的毒害作用。

依據文章內容回答下列問題

（1）茶多酚的物理性質有_______

（2）提取茶多酚的過程中，操作①的名稱是_______

（3）由圖1和圖2可知，茶多酚含量最高的茶葉是____，依據文中內容解釋其中茶多酚含量較高的原因是_______

（4）下列關于茶多酚的說法正確的是_______（填序號）。

A用熱水泡茶會降低茶多酚含量 B茶多酚可與氧氣、亞鐵離子發(fā)生化學反應

C新鮮茶葉中茶多酚含量較高　 D多喝綠茶有利于減少重金屬的毒害作用

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】“舌尖上的化學”。以下是廚房中一些實物圖。

（1）牛肉富含的營養(yǎng)物質是________。

（2）碘鹽中的“碘”是指________（選填“元素”、“原子”或“單質”）。食用碘鹽是為了預防________疾病。（填字母）

a．貧血 B．甲狀腺腫大 c．夜盲癥

（3）為保障“舌尖上的安全” ，下列做法合理的是________。（填字母）

a．霉變大米蒸煮后食用 b．甲醛溶液浸泡蝦仁防腐 C．適當使用食品添加劑

（4）凈水機所標物質中屬于有機合成材料的是________，凈水機中使用活性炭來除去水中一些溶解的雜質，是因為活性炭具有________作用。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】通過一年的化學學習，相信你已經掌握了一些化學知識與技能．請結合下列實驗裝置圖回答問題．

（1）寫出圖中①的儀器名稱：______；

（2）馬明同學用高錳酸鉀制取氧氣，他選擇的發(fā)生裝置是______，反應的化學方程式為_____．

（3）實驗過程中，馬明同學觀察到裝置F中的水變?yōu)榧t色，這是因為______的緣故．為了防止實驗過程出現上述現象，相應的改進措施是______．

（4）若馬明同學用過氧化氫溶液與二氧化錳為原料制取一瓶干燥的氧氣，所選裝置連接順序正確的是（填管口字母）_____．

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