【題目】據(jù)報道,化學(xué)家已創(chuàng)造出對CO2有較強吸收能力的、顆粒外層為SiO2的、含水量約為95%的粉狀物質(zhì)——“干水”。下列關(guān)于“干水”說法正確的是
A.干水吸收CO2的時只發(fā)生物理變化 B.干水和干冰是同一種物質(zhì)
C.于水中的分子不再運動 D.干水是一種混合物
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【題目】近年有研究報告稱:除去“普通水”里的氮氣和氧氣后,水的去污能力大大增強。對此下列理解不正確的是( )
A “普通水”里含有氧分子 B “普通水”里含有氮分子
C 除去氧氣后的水里就不再含有氧元素了 D 氮氣和氧氣在水里有一定的溶解性
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【題目】下列推理正確的是
A.酸能使紫色石蕊溶液變紅。通入CO2后的紫色石蕊溶液變紅,所以CO2是酸
B.化肥中加熟石灰研磨,沒有刺激性氣味,一定不是氮肥
C.堿的溶液PH都大于7,但PH大于7的溶液不一定是堿的溶液
D.原子在化學(xué)變化中不能再分,則分子在化學(xué)變化變化中也不能再分
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【題目】下列關(guān)于金屬描述不正確的是
A.地殼中含量最多的金屬元素是鋁 B.車船表面涂油漆可防止生銹
C.合金的熔點一般比各成分金屬高 D.黃銅比純銅的硬度大
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【題目】下列變化屬于化學(xué)變化的是
A.霓虹燈通電后,發(fā)出美麗的亮光 B.用空氣、水、食鹽生產(chǎn)化肥
C.青銅熔化澆鑄成工藝品 D.自來水通過蒸餾變成蒸餾水
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【題目】(4分)用N、H、O三種元素組成下列物質(zhì)或微粒:(用符號填寫)
(1)空氣中含量最多的氣體單質(zhì) (2)一種酸
(3)—種帶正電的根的離子 (4)一種堿
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【題目】化學(xué)實驗中常常會出現(xiàn)意外情況,這是提升我們學(xué)科素養(yǎng)的良好機會,要根據(jù)具體情況區(qū)別對待,善于發(fā)現(xiàn)和解決問題.例如:
(1)用高錳酸鉀制氧氣時,用排水法收集到的氧氣呈紅色.原因是 , 相應(yīng)的改進措施是 .
(2)做細鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時,集氣瓶底部破裂.原因是 , 相應(yīng)的改進措施是 .
(3)用鹽酸和碳酸鈣固體反應(yīng),將得到的氣體X通入澄清石灰水中,始終沒有發(fā)現(xiàn)石灰水變渾濁.針對此現(xiàn)象,同學(xué)們提出了自己的想法和做法,請你幫助他們完成以下探究. [假設(shè)]
小英的假設(shè):澄清石灰水已變質(zhì).
小青的假設(shè):氣體X中除了有CO2外,還有 .
(4)[實驗探究] Ⅰ.小英的探究:
實驗?zāi)康?/span> | 實驗步驟 | 可能的實驗現(xiàn)象 | 化學(xué)方程式和實驗結(jié)淪 |
探究所用 | ①用一支試管另取少 | 步驟③中現(xiàn)象為: | 步驟②中反應(yīng)方程式為: |
(5)Ⅱ.小青的探究
實驗?zāi)康?/span> | 實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 化.學(xué)方程式和實驗結(jié)論 |
探究氣體X | 將氣體X通入硝酸銀 | 反應(yīng)方程式為: |
(6)[實驗反思] Ⅲ.同學(xué)們經(jīng)過討論發(fā)現(xiàn),只用一組實驗裝置就可以同時完成上述兩個假設(shè)的探究.請你從下圖中選擇一組合理的裝置(填序號).
Ⅳ.在上述合理裝置的第二支試管內(nèi)應(yīng)放入溶液,其作用是 .
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