【題目】我國最近已研究出新型水處理劑ClO2的新制法，其反應的微觀過程如圖所示。下列說法不正確的是（　　）

A.乙中氯元素的化合價為+3價B.該反應前后分子的個數(shù)不變

C.該反應的本質是原子的重新組合D.丙屬于氧化物

【答案】B

【解析】

A、由圖可知，物質乙的化學式為NaClO2，其中鈉元素的化合價為+1價，氧元素的化合價為-2價，根據(jù)化合物中各元素的化合價的代數(shù)和為零，則氯元素的化合價為+3價，選項正確；

B、由圖可知，該反應前后的分子個數(shù)比為3：4，即反應前后分子的數(shù)目不同，所以該反應前后分子的個數(shù)發(fā)生了變化，選項錯誤；

C、化學變化中分子被分裂成原子，原子再重新組合成新分子，即該反應的本質是原子的重新組合，選項正確；

D、由圖可知，物質丙是二氧化氯，是氯元素與氧元素組成的化合物，屬于氧化物，選項正確，故選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】黃銅是一種重要的金屬，它是銅和鋅的合金，可用來制造機器、電器零件及日常用品。為了測定黃銅樣品的組成，取五份樣品分別加稀硫酸反應，其實驗數(shù)據(jù)記錄如下：

樣品

第1份

第2份

第3份

第4份

第5份

取樣品質量（g）

40.0

40.0

40.0

40.0

40.0

取稀硫酸質量（g）

30.0

60.0

90.0

120.0

150.0

產(chǎn)生氣體質量（g）

0.3

0.6

0.9

1.0

1.0

按要求回答下列問題：

（1）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)分析，從第________份開始，金屬已經(jīng)反應完全了。

（2）列式計算該黃銅樣品中金屬鋅的質量分數(shù)。（要求寫出計算過程）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】為探究鋅、鐵、銅三種金屬的活動性及它們和氫元素的位置關系,小明設計了如下實驗:

(1)小莉認為上述實驗中,省略某些實驗也能達到實驗目的，能被省略的實驗是__________ (填字母),可得出的金屬活動性順序為________________。

(2)將C.D試管反應后的廢液倒入廢液缸中,過濾,向所得濾液中加人鐵粉,若有氣泡產(chǎn)生,則濾渣的成分是________________,寫出有氣泡生成的化學方程式:________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】高純氧化鋅廣泛應用于電子工業(yè),某研究小組設計如下流程制備高純氧化鋅(假設各步驟均恰好完全反應);

（1）經(jīng)反應①得到的氯化鋅溶液中含有的金屬陽離子是_________。(填離子符號)

（2）分離反應②的生成物操作名稱是__________，所需玻璃儀器有漏斗、燒杯和___________。

（3）寫出副產(chǎn)物氯化銨在農(nóng)業(yè)上的一種用途_________________________________________。

（4）反應③屬于分解反應,除得到氧化鋅外還生成兩種常見氣體氧化物，該反應的化學方程式為________________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】同學們，你玩過“化學撲克牌”嗎？

“化學撲克牌”的玩法是：上家出牌，如果下家牌中的物質能與上家牌中的物質發(fā)生反應，即可出牌；若多個玩家牌中的物質都能與上家牌中的物質發(fā)生反應，則按反應現(xiàn)象明顯優(yōu)先的原則進行。按此規(guī)則，先出完牌的為贏家。

如圖所示是某局牌的最后一輪。圖甲是已出的一張牌，A．B、C、D是四位玩家手中剩余的一張牌。

（1）圖甲所示牌中的物質屬于_____（填“酸”“堿”“鹽”或“氧化物”）。

（2）接下來出牌的玩家是_____（填字母），該玩家手中的牌與圖甲所示牌中的物質發(fā)生反應的化學方程式是_____。

（3）本局第二、三位玩家的出牌順序是_____（填字母，下同）、_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（1）通過圖1可以說明燃燒條件之一是_____，但這個實驗不能在酒精燈上加熱時間過長原因是_____。

（2）圖2中A、B對比說明燃燒需要的條件是_____，若B、C同樣證明此條件，并且時間短現(xiàn)象明顯，可以向燒杯C中最好加入固體、液體為_____（填序號）

①Na2CO3（粉末） HCl（�。�

②NaOH（粉末） HCl（�。�

③大理石（塊狀） HCl（�。�

④大理石（塊狀） H2SO4（�。�

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】已知：A是紅色粉末，B、C是氧化物，D、I是常見金屬，E為胃酸的主要成分，G為單質。它們之間的轉化關系如下：

請回答：

（1）寫出物質的化學式：A_____、C_____。

（2）上述轉化①②③中，屬于置換反應的有_____（填序號）。

（3）為了安全，點燃G氣體之前要_____。

（4）寫出與上述轉化①、③有關反應的化學方程式①_____；③_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖所示實驗方法均可用來探究可燃物燃燒的條件．

（1）用如圖所示裝置進行實驗，發(fā)生反應的化學方程式為______；該實驗裝置的缺點是（寫一點）________ ．

（2）另一同學用下圖所示裝置進行實驗，得到以下實驗事實：

①不通空氣時，冷水中的白磷不燃燒；

②通空氣時，冷水中的白磷不燃燒：

③不通空氣時，熱水中的白磷不燃燒；

④通空氣時，熱水中的白磷燃燒．

該實驗中，能證明可燃物通常需要接觸空氣才能燃燒的實驗事實是_____（填序號，下同）；能證明可燃物必須達到一定溫度（著火點）才能燃燒的實驗事實是 __________．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】火鍋常用的一種燃料是固體酒精。某化學興趣小組的同學對“固體酒精”成分進行探究。請你回答下列問題：

（查閱資料）

a 固體酒精是用酒精、氯化鈣和氫氧化鈉按一定的質量比混合制成的。

b 氯化鈣、氯化鋇溶液均呈中性。

（提出問題）

（1）酒精中是否含有碳元素？

（2）固體酒精中的氫氧化鈉是否變質？

（實驗探究）

（1）按如圖所示進行實驗，發(fā)現(xiàn)燒杯內壁有一層白膜，可得出酒精中含有_______________元素；

（2）取少量固體酒精于燒杯中，加足量的水充分溶解后靜置，觀察到____現(xiàn)象，由此說明氫氧化鈉已變質。氫氧化鈉變質的化學方程式為__________；

（3）為進一步確定氫氧化鈉的變質程度，分組進行探究。

甲組同學取燒杯上層清液于兩支試管中，按下列方案進行實驗。

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結論

向一支試管中滴加酚酞溶液

溶液變紅

清液中有氫氧化鈉

向另一支試管中滴加澄清石灰水

產(chǎn)生白色沉淀

清液中有____

乙組同學認為甲組實驗不能證明清液中一定有氫氧化鈉，理由是____；

他們另取燒杯中的上層清液，加足量氯化鋇溶液，充分反應后，靜置，取上層清液，滴加酚酞溶液，酚酞溶液變紅。

（反思與交流）乙組實驗中加足量氯化鋇溶液的目的是__________________；

（實驗結論］小組同學經(jīng)過討論，一致認為該固體酒精中的氫氧化鈉部分變質。

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