【題目】氧化鉍是制作防火紙材料之一，其中鉍（Bi）元素化合價是+3價，則其化學式為

A. BiO B. Bi2O5 C. Bi3O4 D. Bi2O3

【答案】D

【解析】在氧化物中，氧元素顯-2價，鉍（Bi）元素顯+3價，根據(jù)化合物中各元素正負化合價的代數(shù)和為零原則，氧化鉍的化學式為Bi2O3，故選D。

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】汞是一種重要的金屬材料。汞的元素符號是（ ）

A. Hg B. He C. Ag D. Au

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學就在我們身邊，化學與生活息息相關。

(1) 選擇下列適當?shù)奈镔|填空（填字母序號）：

A．碳纖維 B．碳酸氫鈉 C．糖類 D．聚乙烯

①用于食品包裝______；②屬于復合材料的是______；

③大米中富含的營養(yǎng)物質_____；④用于治療胃病的是______。

（2）煤、石油、天然氣三大化石燃料都是_______（填“可再生”或“不可再生”）能源，干電池能量轉化效率高，它是一種將______能轉化為電能的裝置，太陽能熱水器運行成本低，能實現(xiàn)________（填“光—電”或“光—熱”）轉換。

（3）燃燒含硫化石燃料會產(chǎn)生二氧化硫，請寫出硫在空氣中燃燒的化學方程式________。大量二氧化硫釋放到空氣中，會導致雨水的pH______（填“大于”或“小于”）5.6，形成酸雨。

（4）鐵是應用最廣泛的金屬。

①噴漆能防止鐵生銹，原因是________。

②工業(yè)煉鐵時，一氧化碳和赤鐵礦（主要成分是氧化鐵）發(fā)生的主要反應的化學方程式為__________________。

（5）水是生命之源。

①生活中既能降低水的硬度，又能殺菌消毒的方法是______。

②含氮的物質進入水中會造成水中藻類大量繁殖，使水體富營養(yǎng)化，導致水質惡化。這里的“氮”是指______（填序號）。

A.元素 B.原子 C.離子 D.分子

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列氣體既有可燃性又有還原性的化合物是

A．一氧化碳 B．氧氣 C．氫氣 D．二氧化碳

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】水是生命之源，下列有關水的認識不正確的是

A．電解水的實驗得出，水是由氫氣、氧氣組成的

B．生活中我們用煮沸的方法降低水的硬度

C．自來水經(jīng)過沉淀、過濾、吸附、消毒殺菌，可以直接飲用

D．凈水器中的活性炭不僅可以濾去水中不溶性物質，還吸附色素和異味

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列各組物質可按溶解、過濾、蒸發(fā)的操作順序分離的是

A. 氧化銅和木炭粉 B. 食鹽和泥沙

C. 水和酒精 D. 氯化銀和硫酸鋇

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】甲烷和水反應可以制水煤氣（混合氣體），其反應的微觀示意圖如圖所示。根據(jù)微觀示意圖得出的結論正確的是

A. 該反應屬于置換反應 B. 該反應中含氫元素的化合物有3種

C. 該反應中甲、乙的質量比為8∶9 D. 甲烷是由碳、氫原子構成的有機物

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】雞蛋主要由蛋殼、蛋殼膜、蛋白、蛋黃等幾個部分組成，其中蛋殼的主要成分是CaCO3，里面覆蓋一層蛋殼膜。我校興趣小組的同學為此開展了以下探究活動：

【提出問題1】雞蛋白中主要的營養(yǎng)成分是______ ；

【查閱資料】

a、CaCO3灼燒分解生成氧化鈣和一種無毒的氧化物。

b、蛋殼中的其它成分不參加反應。

c、NaHCO3+HCl= NaCl + H2O +CO2↑，Ba(OH)2+CO2=BaCO3↓+H2O，

d、已知儀器a裝有10%的稀鹽酸，其他成分均不與HCl反應，裝置內(nèi)試劑均足量。

【提出問題2】蛋殼中的CaCO3含量是多少呢？小華擬將該蛋殼放在空氣中充分灼燒完成測定；小明擬通過蛋殼與稀鹽酸反應完成測定。請你參與他們的探究。

【設計方案】他們分別稱取12.0g蛋殼設計了以下不同的實驗方案：

小華的方案：

稱取12.0g蛋殼研磨成粉末置于通風櫥中，灼燒至質量不再減少，再稱量剩余固體的質量為7.16g。則：減少的質量是______ （填化學式）的質量，經(jīng)計算得蛋殼中的CaCO3的質量分數(shù)為______ 。

（3）小明的方案：小明設計了如下圖所示的實驗裝置。

【實驗步驟】

①按上圖連接好裝置后，并______ ；

②向B裝置中加入蛋殼樣品后，先通入空氣一會兒；

③接下來的實驗操作是______ ，直到______ 為止（填實驗現(xiàn)象）；

④再通入空氣一會兒，至裝置C中不再產(chǎn)生沉淀為止；

⑤將裝置C中的固液混合物過濾、洗滌、烘干后稱量其質量；

⑥重復上述實驗。

【實驗數(shù)據(jù)】重復實驗，3次數(shù)據(jù)記錄如下：

實驗次數(shù)

實驗1

實驗2

實驗3

裝置C中沉淀質量（g）

19.68

19.75

19.67

【實驗分析及數(shù)據(jù)處理】

①上述數(shù)據(jù)能否用托盤天平稱量______ 。（填“能”或“不能”）

②若無A裝置，直接通入空氣，則測定結果將______ 。（填“偏大”、“偏小”或“不變”）D裝置的作用是___

③實驗重復3次的目的是______ 。

④請利用3次實驗數(shù)據(jù)的平均值，計算該蛋殼中的CaCO3質量分數(shù)______ 。

【實驗反思】

下列各項措施中，能提高小明測定準確度的是______ （填序號）。

Ⅰ.在裝置A、B之間增加盛有濃硫酸的洗氣瓶

Ⅱ.緩緩滴加稀鹽酸

Ⅲ.在裝置B、C之間增加盛有飽和NaHCO3的洗氣瓶

IV．直接稱量裝置C反應前后的質量

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖所示是a、b、c三種固體物質的溶解度曲線。請根據(jù)圖示填空：

（1） 隨著溫度的升高其溶解度反而減小的是_____；在___℃時，a與b的溶解度相等。

（2） t3℃時，a物質的飽和溶液中，溶質、溶劑、溶液的質量之比為___________。

（3） 由該溶解度曲線可知，從a的飽和溶液中提取a物質，應采用的方法是_____________。

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