【題目】某小組同學(xué)在鎂條與CuSO4溶液反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)中,除了觀察到鎂條上有紅色物質(zhì)析出,還觀察到有無(wú)色無(wú)味氣體產(chǎn)生及溶液中有沉淀生成。他們?cè)诓殚嗁Y料的基礎(chǔ)上,針對(duì)以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)一步開(kāi)展探究。
(查閱資料)
i. 氫氧化銅和堿式硫酸銅[Cu2(OH)2SO4]均難溶于水;在溶液pH < 2時(shí),能與稀硫酸發(fā)生如下反應(yīng):
Cu(OH)2 + H2SO4 = CuSO4 + 2H2O
Cu2 (OH)2SO4 + H2SO4 = 2CuSO4 + 2H2O
ii. 鎂、銅均能與濃硝酸反應(yīng):
Mg+4HNO3=Mg(NO3)2(溶液為無(wú)色)+2NO2↑(紅棕色)+2H2O
Cu+4HNO3=Cu(NO3)2(溶液為藍(lán)色)+2NO2↑(紅棕色)+2H2O
(提出假設(shè))
I.鎂條上的紅色物質(zhì)是金屬銅。
II.無(wú)色無(wú)味氣體是_____。
III.溶液中生成的沉淀可能是氫氧化銅,也可能是堿式硫酸銅或二者的混合物。
(進(jìn)行實(shí)驗(yàn))
序號(hào) | 實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及數(shù)據(jù) | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
1 | 取10 mL 10% CuSO4溶液于試管中,測(cè)定 溶液pH | pH 約為3.4 | —— |
2 | 向?qū)嶒?yàn)1試管中加入足量打磨光亮的鎂條 | 產(chǎn)生無(wú)色無(wú)味氣體,鎂條表面附著紅色物質(zhì),溶液中出現(xiàn)沉淀 | |
3 | 將實(shí)驗(yàn)2中得到的附著紅色物質(zhì)的鎂條放入試管中,加入濃硝酸 | _____ | 假設(shè)I成立 |
4 | 用小試管收集實(shí)驗(yàn)2中產(chǎn)生的氣體,用拇指堵住集滿氣體的小試管管口,靠近酒精燈火焰,移開(kāi)拇指 | 尖銳的爆鳴聲,試管內(nèi)壁有無(wú)色液滴 | 假設(shè)II成立 |
5 | 重復(fù)實(shí)驗(yàn)2,過(guò)濾、收集溶液中的沉淀,晾干,備用 | —— | —— |
6 | 取2支試管,分別標(biāo)記為試管甲和試管乙,向試管甲中加入1 g_____,向試管乙中加入1 g_____;再分別向2支試管中加入5 g溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀硫酸 | 試管甲中固體全部溶解,試管乙中仍有固體剩余 | 沉淀是堿式硫酸銅 |
(解釋與結(jié)論)
(1)鎂條與硫酸銅發(fā)生置換反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。
(2)由實(shí)驗(yàn)1現(xiàn)象可知,CuSO4溶液呈_____(填“酸”“堿”或“中”)性。
(3)實(shí)驗(yàn)3中,觀察到的現(xiàn)象是_____。
(4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)4補(bǔ)全假設(shè)II:_____。
(5)試管甲、試管乙中加入的物質(zhì)分別是_____、_____(填字母序號(hào))。
A 氫氧化銅 B 實(shí)驗(yàn)5中得到的固體
(反思與評(píng)價(jià))
(6)有同學(xué)認(rèn)為根據(jù)實(shí)驗(yàn)6數(shù)據(jù)和現(xiàn)象得出“沉淀是堿式硫酸銅”結(jié)論不正確。正確的結(jié)論應(yīng)為_____。
【答案】Mg+CuSO4=Cu+MgSO4 酸 附著紅色物質(zhì)的鎂條溶解,溶液變?yōu)樗{(lán)色,產(chǎn)生紅棕色氣體 H2 B A 沉淀可能是堿式硫酸銅,也可能是堿式硫酸銅和氫氧化銅的混合物
【解析】
(1)鎂條與硫酸銅發(fā)生置換反應(yīng)生成硫酸鎂和銅,化學(xué)方程式是Mg+CuSO4=MgSO4+Cu;(2)由實(shí)驗(yàn)1現(xiàn)象pH約為3.4,可以知道CuSO4溶液呈酸性;
(3)實(shí)驗(yàn)3中假設(shè)I成立,根據(jù)題中提供信息“鎂、銅均能與濃硝酸反應(yīng)生成紅棕色NO2、硫酸銅、硫酸鎂和水”,則可以觀察到的現(xiàn)象是紅色固體溶解,產(chǎn)生紅棕色氣體,溶液變成藍(lán)色;
(4)用小試管收集實(shí)驗(yàn)2中產(chǎn)生的氣體,用拇指堵住集滿氣體的小試管管口,靠近酒精燈火焰,移開(kāi)拇指,會(huì)聽(tīng)到尖銳的爆鳴聲,試管內(nèi)壁有無(wú)色液滴,說(shuō)明假設(shè)II是產(chǎn)生氫氣;
(5)
試管甲、試管乙中加入的物質(zhì)分別是實(shí)驗(yàn)5中得到的固體和氫氧化銅,故填:B、A。
(6)有同學(xué)認(rèn)為根據(jù)實(shí)驗(yàn)6數(shù)據(jù)和現(xiàn)象得出“沉淀是堿式硫酸銅”結(jié)論不正確,因?yàn)槌恋砜赡苁菈A式硫酸銅,也可能是堿式硫酸銅和氫氧化銅的混合物。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】通過(guò)學(xué)習(xí),你已掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)知識(shí)。請(qǐng)結(jié)合如圖回答問(wèn)題:
(1)儀器甲的名稱是_____________。
(2)實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置為________(填字母),若選B裝置作為實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的發(fā)生裝置,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:______________。某同學(xué)用D裝置收集氧氣,驗(yàn)滿方法是_________。
(3)實(shí)驗(yàn)室可用B或C裝置制取二氧化碳,選用C相對(duì)于B裝置的主要優(yōu)點(diǎn)是_________。
(4)某同學(xué)用E、F裝置收集一定量的氫氣,裝置接口連接的順序?yàn)?/span>_________(填接口字母),量筒的作用是__________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是
A. 傾倒液體B. 稱量氫氧化鈉
C. 測(cè)定溶液的pHD. 稀釋濃硫酸
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】M、N兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。t2℃時(shí),分別將50 g的M、N固體加入到100 g水中,攪拌。下列說(shuō)法不正確的是( )
A. t2 ℃時(shí),N固體不能完全溶解
B. t2 ℃時(shí),M的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%
C. M的溶解度受溫度變化的影響大于N
D. 分別將上述t2 ℃時(shí) M、N的溶液降溫到t1 ℃,得到M、N溶液的質(zhì)量一定相等
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室制備二氧化碳并除去其中的雜質(zhì)。
(1)利用裝置A、B制取并收集二氧化碳。
① 制備二氧化碳的化學(xué)方程式為_____。
② 檢驗(yàn)二氧化碳是否集滿的操作是在a處放置_____。
(2)制得的二氧化碳中含有水蒸氣、氯化氫等雜質(zhì)氣體。
① C中濃硫酸的作用是_____。
② D裝置的作用是_____(用化學(xué)方程式表示)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】水是人類寶貴的自然資源,請(qǐng)結(jié)合水的有關(guān)知識(shí)回答。
(1)通過(guò)電解水的實(shí)驗(yàn)可得出,水是由___組成的,電解水的化學(xué)方程式是___。
(2)自來(lái)水廠生產(chǎn)自來(lái)水時(shí),不需要使用的凈水方法是___(填字母序號(hào))。
A 沉淀 B 過(guò)濾 C 吸附 D 蒸餾
(3)生活中常用___來(lái)區(qū)分硬水和軟水,生活中常用___的方法將硬水轉(zhuǎn)化為軟水。
(4)愛(ài)護(hù)水資源,人人有責(zé)。請(qǐng)寫(xiě)出一條節(jié)約用水的措施___。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】鈣是人體中的常量元素,缺鈣時(shí)可通過(guò)食用保健藥劑來(lái)增加攝入量。某補(bǔ)鈣藥劑主要成分為碳酸鈣,現(xiàn)將100g鹽酸分成5等份,逐次加到用40g該藥劑制成的粉末中(其他成分不與鹽酸反應(yīng)),得到部分?jǐn)?shù)據(jù)與圖象。請(qǐng)根據(jù)有關(guān)信息回答問(wèn)題:
序號(hào) | 第1次 | 第2次 | 第3次 | 第4次 | 第5次 |
加入鹽酸的質(zhì)量/g | 20 | 20 | 20 | 20 | 20 |
剩余固體的質(zhì)量/g | 35 | 30 | 25 | 20 | a |
(1)a的數(shù)值為___,該品牌補(bǔ)鈣藥劑中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是___。
(2)求該鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)____。(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程,計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù))
(3)如果在配制該鹽酸時(shí)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小了,對(duì)該品牌補(bǔ)鈣藥劑中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算是否有影響。你的看法是___。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)下列實(shí)驗(yàn)均用到水,其中水僅作為溶劑的是_____(填字母序號(hào)).
A 配制0.9%的生理鹽水 B 生石灰變成熟石灰 C 濃硫酸稀釋
(2)如圖為KNO3和NaCl兩種物質(zhì)的溶解度曲線。
①兩種物質(zhì)溶解度的變化受溫度影響較大的是_________。 t1℃時(shí),兩種物質(zhì)溶解度的大小關(guān)系:NaCl_____ KNO3(填“>”或“=”或“<”)。
②t2℃時(shí),將15g KNO3固體投入50g水中,充分溶解后可得到 KNO3________溶液(填“不飽和”或“飽和”)。此時(shí)溶液中KNO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是__________。
(3)工業(yè)上將硝酸鉀和氯化鈉的熱混合溶液(兩者均已達(dá)飽和)冷卻至室溫,析出晶體。對(duì)析出的晶體和剩余溶液描述正確的是__________(填寫(xiě)字母)。
A 剩余溶液一定是KNO3飽和溶液 B 剩余溶液一定是NaCl飽和溶液
C 上述方法可以將兩者完全分離 D 析出的晶體中只含有KNO3
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知粗鹽中含有泥沙、氯化鈣和硫酸鎂等雜質(zhì)。為制得純凈的氯化鈉固體,某化學(xué)興趣小組進(jìn)行了如下操作:
(1)寫(xiě)出X溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式_____。
(2)請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明溶液B中含有NaOH.(簡(jiǎn)要寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟和現(xiàn)象)_____
(3)最后制得氯化鈉的質(zhì)量大于粗鹽中氯化鈉的質(zhì)量,寫(xiě)出一個(gè)可使氯化鈉質(zhì)量增加的化學(xué)方程式_____。
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