【題目】A、B、C三種物質之間有如下圖所示的轉化關系(部分物質和反應條件已經(jīng)略去)。

(1)若三種物質均有地殼中含量最多的元素,且C為單質,則A轉化為B的化學方程式為______。

(2)若三種物質均含形成化合物種類最多的元素:

①假設A為單質,則C的化學式為______。

②假設C是難溶性鹽,且其相對分子質量為100,則A的化學式為______, C轉化為B的化學方程式為______。

【答案】2H2O2 2H2O+O2↑CO 或 CO2Na2CO3(合理即可)CaCO3CaO+CO2↑(合理即可)

【解析】

地殼中含量最多的元素是氧元素,C為單質,故C是氧氣,B、C可以相互轉化,A可以轉化為BC,B是水,A是過氧化氫經(jīng)帶入檢驗,推斷合理。

(1)過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下反應生成水和氧氣,反應方程式為2H2O2 2H2O+O2↑。

(2)①若A為單質,則A是氧氣,B和C可以相互轉化,則B和C 分別是一氧化碳或二氧化碳,化學式為CO 或 CO2。②C是難溶性鹽,且其相對分子質量為100,故C是碳酸鈣,B和C可以相互轉化,A能生成B和C ,則A 是碳酸鈉,B是二氧化碳,故A 的化學式為Na2CO3;碳酸鈣高溫分解生成氧化鈣和二氧化碳,反應方程式為CaCO3CaO+CO2↑。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某種礦石由氧化鎂、氧化鐵、氧化銅和二氧化硅組成,用它制備氫氧化鎂的流程示意圖如圖所示(已知:二氧化硅不溶于水也不與稀鹽酸反應)。

請回答下列問題:

⑴溶液A中共含有_______種陽離子;寫出礦石中的任意一種金屬氧化物與稀鹽酸反應的化學方程式_____________(只寫一個).

⑵在溶液A中加入熟石灰調節(jié)溶液的pH,可以使溶液中的金屬陽離子逐步轉化為沉淀。該實驗條件下,使金屬陽離子沉淀的相關pH數(shù)據(jù)見下表。為保證產(chǎn)品純度、減少產(chǎn)品損失,并便于操作,所得溶液BpH的取值范圍為_______________

氫氧化物

Fe(OH)3

Cu(OH)2

Mg(OH)2

開始沉淀的pH

1.5

4.2

8.6

完全沉淀的pH

3.2

6.7

11.1

⑶寫出溶液B中加入熟石灰發(fā)生的化學反應方程式_______________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】向Na2SO4溶液中滴入Ba(NO32溶液至恰好完全反應.

(1)可以觀察到的實驗現(xiàn)象是_______________,反應的化學方程式為:______________。

(2)如圖表示該反應前后溶液中存在的主要離子,寫出以下圖形代表的離子.(填離子符號)●________,○_______,反應后消失的陰離子是_____________。

(3)下列物質能與Na2SO4溶液反應產(chǎn)生類似上述實驗現(xiàn)象的________。

A. NaOH B. HCl

C.BaCl2 D. (NH4)2SO4

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】請回答下列問題:

(1)電解水可以得到氫氣和氧氣,說明水是由氫、氧兩種______(填“分子”“原子”“元素”或“離子”)組成的化合物。

(2)下列物質屬于純凈物的是______(填字母序號)。

A.自來水 B.冰水混合物 C.河水 D.藍墨水

(3)生活中,人們常采用______的方法,既降低水的硬度,又殺菌消毒。

(4)如圖是“國家節(jié)水標志”,請你列舉一種生活中具體的節(jié)水措施______。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是電解水實驗的示意圖,回答下列問題:

(1)寫出該反應的化學方程式_____。

(2)A 管接電池_____極(填”)。

(3)檢驗 B 試管中氣體的操作方法和現(xiàn)象是_____。

(4)某學生觀測記錄了不同時間段A、B 試管內收集到的氣體體積, 實驗數(shù)據(jù)如下:

時間/分鐘

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

A 試管氣體體積(cm3

6

12

20

29

39

49

55

65

75

85

B 試管氣體體積(cm3

2

4

7

11

16

21

26

31

36

41

仔細分析實驗數(shù)據(jù),1-4 min A、B 試管收集到的氣體體積之比大于 2:1,可能的原因是____

從第 8 分鐘開始,每分鐘內 A、B 試管收集的氣體體積之比為 2:1,可能的原因是________。

(5)為進一步測定水中氫、氧元素質量比,某科技小組的同學設計了下列實驗裝置如右圖),通過稱量反應前后裝置 A、B 的質量,結果測得 m(H):m(O) >1:8,比理論值偏高,其原因可能是_____填編號)。

A.通入的氫氣未經(jīng)過凈化干燥 B.裝置 A 內管口有水凝結

C.氧化銅沒有完全還原 D.裝置B 同時吸收了空氣中的水蒸氣和CO2

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗室制取氣體常常用到下列裝置,根據(jù)給出的裝置回答下列問題:

(1)寫出標號儀器的名稱:① ____________; ② _____________。

(2)若用 C 裝置來收集氧氣的依據(jù)是 ___________________,并檢驗O2是否已經(jīng)集滿的方法是 _________________,若用 F 裝置來收集氧氣,則氣體由 _____________(a 或 b)口進入。

(3)若用 C 裝置來收集完氧氣,發(fā)現(xiàn)氣體不純,原因是 _____________________________。

(4)A 裝置中的一處錯誤是 _______________________________________。

(5)若選擇高錳酸鉀制取并收集較純凈的 O2,則應選擇的裝置 _______________,該套裝置有一處不足的地方,請你指出并加以改造:__________________________________

(6)實驗室還可以用分解過氧化氫溶液的方法制取氧氣,常溫下,在試管中分別加入下列物質,把帶火星的木條伸入試管,不能使木條復燃的是 _________________

A.5ml5%的過氧化氫溶液 B.5ml5%的過氧化氫溶液和少量二氧化錳

C.5ml5%的過氧化氫溶液和少量硫酸銅溶液 D.5ml5%的過氧化氫溶液和少量紅磚粉末

(7)下圖表示鐵絲在氧氣中燃燒示意圖,寫出該化學反應化學反應方程式 _________________________;

其中集氣瓶底部放少量水的原因 ________________________________。

(8)實驗室用鋅粒和稀硫酸制取氫氣,氫氣的制取裝置是 ___________________________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某興趣小組根據(jù)實驗室提供的儀器和藥品進行了氧氣的制備實驗。

(1)甲同學選用如圖所示的裝置制取氧氣。

①寫出儀器B的名稱:__________

②甲同學應選取的試劑是二氧化錳和________________(填名稱),二氧化錳固體在該反應中起________作用。

③除用排水法外,甲同學還可選擇______________法收集氧氣。

④實驗前,甲同學先向儀器A中加入水,然后將導管放入水槽中,并打開儀器A的活塞,觀察導管口是否有連續(xù)的氣泡出現(xiàn)。該實驗操作的目的是__________________

(2)乙同學稱取一定質量高錳酸鉀放在大試管中,將溫度控制在250 ℃加熱制取氧氣,實驗結束時,乙同學發(fā)現(xiàn)收集到的氧氣大于理論產(chǎn)量,針對這一現(xiàn)象,同學們進行了如下探究:

(提出猜想)猜想Ⅰ:反應生成的二氧化錳分解放出氧氣;

猜想Ⅱ:反應生成的錳酸鉀分解放出氧氣。

做出上述猜想的理由是__________________________________

(實驗驗證)同學們分為兩組,分別進行以下實驗:

①第一組同學取一定質量的二氧化錳,在250 ℃條件下加熱一段時間,冷卻后測得二氧化錳的質量不變,則猜想______錯誤。

②第二組同學取錳酸鉀在250 ℃條件下加熱,沒有用測定質量的方法得出了猜想Ⅱ正確的結論。該組同學選擇的實驗方法是________________________________________________________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在一個雷雨交加的日子里,杭州西湖邊有一游客為了躲雨,到大 樹底下,不幸被雷電擊中 造成重傷.此后甲、乙兩同學對此事件發(fā)表了自己的 看法.甲同學說:此人一定做了許多壞事遭天打雷劈.而乙同學卻認為:雷電是 一種自然現(xiàn)象.

(1)你認為哪個同學的觀點是正確的______;

(2)為了避免類似事故的發(fā)生,人們在高大建筑物上安裝了______

(3)如果你在戶外遇到雷雨天氣,避免遭雷擊的正確做法是______

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下圖中A、B、C、D是四種粒子的結構示意圖。

請回答下列問題:(填序號)

(1)A、B、C、D四種粒子結構示意圖中,屬于同種元素的粒子是____________;

(2)A粒子的化學性質與B、C、D中哪一種粒子的化學性質相似___________

(3)表示陰離子的粒子是_____________。

(4)下表列出了一些同一周期元素的原子結構示意圖。據(jù)圖可獲得的信息有很多,可總結出一些規(guī)律,寫出其中一條規(guī)律是_______________________________。

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