【題目】鋅錳電池（俗稱干電池）其構(gòu)造如右圖所示。

①根據(jù)右圖判斷，屬于金屬材料的是____（15）___。

②易溶于水的氯化銨固體中混有難溶物二氧化錳，提純氯化銨固體的實(shí)驗(yàn)步驟是：溶解、__（16）_____、結(jié)晶。

③利用廢舊電池樣品（含Cu、Zn）回收銅（Cu），并得到硫酸鋅溶液，主要流程如下圖所示：

已知：2Cu+O2+2H2SO4 2CuSO4+2H2O過程中 I中稀硫酸過量的目的是 （17） ；過程II中發(fā)生金屬間置換反應(yīng)的化學(xué)方程式為 （18） ；氣體D是 （19） 。

【答案】（15）銅 鋅（16）過濾（17）使銅和鋅完全反應(yīng)（18）Zn+CuSO4 ----Cu+ZnSO4（19）氫氣

【解析】

試題分析：根據(jù)右圖判斷，屬于金屬材料的是銅 鋅。②易溶于水的氯化銨固體中混有難溶物二氧化錳，提純氯化銨固體的實(shí)驗(yàn)步驟是：溶解、過濾、結(jié)晶。過程中 I中稀硫酸過量的目的是使銅和鋅完全反應(yīng)；過程II中發(fā)生金屬間置換反應(yīng)的化學(xué)方程式為Zn+CuSO4 ----Cu+ZnSO4；氣體D是氫氣，是鋅和硫酸反應(yīng)的結(jié)果。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是水的電解實(shí)驗(yàn)裝置圖．

（1）該實(shí)驗(yàn)中，與兩個(gè)電極相連的a、b兩支玻璃管中產(chǎn)生的氣體分別是　 　和　 　，體積比約為　 　．

（2）該實(shí)驗(yàn)證明了水是由　 　組成的．

（3）下列行為，不利于保護(hù)水資源的是　 　（填序號(hào)）．

A．工業(yè)用水重復(fù)使用

B．大量使用化肥和農(nóng)藥

C．加強(qiáng)城市污水處理系統(tǒng)的建設(shè)

D．用噴灌方法給農(nóng)作物澆水．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】同學(xué)們用Na2CO3溶液和濃HCl來研究簡(jiǎn)易滅火器的反應(yīng)原理時(shí)，對(duì)廢液的成分進(jìn)行研究。

（1）寫出上述化學(xué)方程式 ，反應(yīng)后溶液中一定有 。對(duì)可能含有的物質(zhì)進(jìn)行探究。

（2）確定廢液中是否含有鹽酸：

①選用如圖所示物質(zhì)X是酸堿指示劑中的 溶液。

②向廢液中加入少量的鎂粉，觀察到 ，確定廢液中一定沒有鹽酸。

（3）確定廢液中是否含有Na2CO3，可選用 測(cè)出廢液的pH=10，確定廢液中一定含有Na2CO3。

（4）欲從廢液中得到純凈的NaCl，請(qǐng)完成如下實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)。

方案

加入試劑

分離方法

方案評(píng)價(jià)

一

適量Ca(NO3)2

過濾、蒸發(fā)結(jié)晶

不可行，理由是

二

稍過量的


可行

（5）按如下圖方案分離BaCl2和NaCl的固體混合物時(shí)，X溶液中溶質(zhì)是 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用下列裝置進(jìn)行組合可以驗(yàn)證某些氣體的成分，請(qǐng)按要求完成有關(guān)填空。

組別論斷

完成裝置連接（用字母表示）

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象解釋化學(xué)方程式

第一組：
在CO、CO2中可能由一種或兩種，證明只有一種氣體為 。

氣體→ E→______→D→E→

前面的E中無現(xiàn)象，后面的E中的澄清石灰水變渾濁。
寫出裝置D中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

第二組：
在CO、H2中兩種氣體都有。

氣體→ D→B→______→

1．裝置D中反應(yīng)現(xiàn)象
氧化銅做 劑。
2．若缺少裝置B，不能證明的氣體是 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】稀土元素銪（Eu）是激光及原子能應(yīng)用的重要材料．已知氯化銪的化學(xué)式為EuCl3，則氧化銪的化學(xué)式為（ ）

A．Eu2O3 B．EuO C．Eu3O2 D．EuO3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】人類的生存和發(fā)展離不開能源和資源。

（1）家用燃料的更新過程如下：煤→液化石油氣或管道煤氣→天然氣，下列有關(guān)家用燃料更新的理由，正確的是 (選填字母)。

A．天然氣屬于可再生能源 B．氣體燃料比固體燃料利用率更高

C．天然氣作為燃料可避免溫室效應(yīng)的發(fā)生 D．煤僅僅用作燃料燒掉浪費(fèi)資源

（2）水是生命之源，合理利用和保護(hù)水資源是我們義不容辭的責(zé)任。

①硬水有害健康，生活中可以通過 的方法使硬水軟化成軟水。

②公共場(chǎng)所可利用“活性炭+超濾膜+紫外線”組合工藝獲得直飲水，其中活性炭主要起 作用。

③保護(hù)水資源人人有責(zé)。請(qǐng)列舉一條節(jié)約用水的措施： 。

（3）人類每年都要從大自然中提取大量的金屬，用于滿足日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的需要。鋼鐵是我們?nèi)粘Ｉ钪惺褂米疃嗟慕饘俨牧�。高爐煉鐵常以焦炭、鐵礦石、石灰石等為原料，煉鐵過程中，一氧化碳和赤鐵礦（主要成分為Fe2O3）反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)方案不能達(dá)到目的是

A．用Na2SO4除去NaCl中的BaCl2

B．用點(diǎn)燃的方法鑒別滌綸和羊毛絨

C．用點(diǎn)燃的方法除去CO2中的CO

D．用水鑒別NH4NO3和NaOH固體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】1分）近日，網(wǎng)絡(luò)上出現(xiàn)了“不銹鋼水壺中的錳會(huì)讓人智力低下”等傳言。對(duì)此，國(guó)家食品安全專家鐘凱作了解答。“不銹鋼材質(zhì)中的錳含量與遷移量沒有任何必然聯(lián)系，合金狀態(tài)下，金屬的惰性會(huì)增強(qiáng)�！辩妱P指出，食品接觸材料的重金屬遷移量是用強(qiáng)酸、強(qiáng)堿、有機(jī)溶劑等，在較高溫度下長(zhǎng)時(shí)間浸泡模擬出來的，如果這種狀態(tài)下遷移量都沒問題，日常使用根本不是問題。

“其實(shí)，人體本身就需要一些微量元素錳元素，而且對(duì)錳有一定耐受能力，幾乎不會(huì)缺，也不會(huì)多�！辩妱P解釋。錳是人體中一些重要生物酶必不可少的元素，在骨骼健康、抗氧化、代謝調(diào)節(jié)等方面發(fā)揮重要作用。

來源閱讀以上信息，判斷下列說法正確的是 （填寫序號(hào)）

①不銹鋼是純凈物 ②不銹鋼屬于合金 ③合金不能與強(qiáng)酸、強(qiáng)堿反應(yīng) ④合金比純金屬穩(wěn)定 ⑤錳是人體必需的微量元素 ⑥人體中缺乏鐵、鈣、錳等元素就會(huì)引發(fā)多種疾病，所以要多多攝入

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某�；瘜W(xué)小組在利用稀硫酸和氫氧化鈉溶液探究酸堿中和反應(yīng)時(shí)，利用數(shù)字化傳感器測(cè)得燒杯中溶液pH的變化圖像，如右圖所示。下列說法正確的是

A．圖中c點(diǎn)所示溶液呈堿性

B．圖中a點(diǎn)所示溶液中，含有的溶質(zhì)是Na2SO4和H2SO4

C．若將實(shí)驗(yàn)中的稀硫酸改為與其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀鹽酸，恰好完全反應(yīng)時(shí)消耗稀鹽酸質(zhì)量小于稀硫酸

D．由a點(diǎn)到b點(diǎn)的pH變化過程證明酸和堿發(fā)生了中和反應(yīng)

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