物質(zhì)的性質(zhì)決定用途．從下列物質(zhì)中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填入下表（填序號(hào)）．
①生石灰；②干冰；③熟石灰；④氫氧化鋁．
物質(zhì)用途
改良酸性土壤
用于食品干燥
治療胃酸過(guò)多
用于人工降雨
物質(zhì)序號(hào)
　    　
　    　
　    　
　    　
 

物質(zhì)用途
改良酸性土壤
用于食品干燥
治療胃酸過(guò)多
用于人工降雨
物質(zhì)序號(hào)
③
①
④
②
 

試題分析：（1）熟石灰顯堿性，常用來(lái)改良酸性土壤；
（2）生石灰能和水反應(yīng)，從而吸收水分，常用于食品干燥；
（3）氫氧化鋁能和胃酸中的鹽酸反應(yīng)，因此氫氧化鋁能治療胃酸過(guò)多；
（4）干冰（固體的二氧化碳）升華時(shí)吸收大量的熱，可用于人工降雨．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，熟練掌握常見(jiàn)物質(zhì)的性質(zhì)、用途、組成是正確解答此類(lèi)題的關(guān)鍵所在．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)用下圖裝置驗(yàn)證某混合氣體中一定含有水蒸氣、二氧化碳和一氧化碳三種氣體。  

 

 

（1）該同學(xué)驗(yàn)證三種氣體一定存在。實(shí)驗(yàn)進(jìn)行時(shí)，若要?dú)怏w從左向右流動(dòng)，則這幾種儀器的連接順序應(yīng)是：混合氣體→(   ) →(   ) →(   )→ E → D→(   ) →(   )（填A(yù)、B、C或E，可重復(fù)使用）；
（2）混合氣體通過(guò)A裝置發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____________________________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

某混合溶液中有Na2SO4、NaCl和Na2CO3三種物質(zhì)，若用AgNO3、BaCl2、鹽酸三種試劑將混合溶液中的Cl﹣、SO42﹣、CO32﹣逐一完全除掉，那么，加入試劑的正確順序是（  ）
A．AgNO3、BaCl2、HClB．AgNO3、HCl、BaCl2
C．HCl、BaCl2、AgNO3D．BaCl2、AgNO3、HCl

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

運(yùn)用分類(lèi)思想認(rèn)識(shí)物質(zhì)，下列說(shuō)法正確的是
A．檸檬酸、碳酸均屬于酸，它們都能使石蕊溶液變紅
B．氮?dú)�、氫氣都屬于非金屬單質(zhì)，它們都能在氧氣中燃燒
C．氧化鈣、氧化鋁均屬于金屬氧化物，它們都易溶解于水
D．硝酸銨、氯化銨均屬于銨鹽，它們都能跟堿性肥料混合使用

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

已知粉末X是下列四種物質(zhì)中的一種，取三等分該粉末，分別加入到足量的稀鹽酸、氯化鈣溶液、氫氧化鈉溶液中并振蕩，產(chǎn)生的現(xiàn)象如下表．則該固體粉末X是（  ）
加入物質(zhì)
稀鹽酸
氯化鈣溶液
氫氧化鈉溶液
現(xiàn)象
固體溶解，產(chǎn)生無(wú)色氣體
產(chǎn)生白色沉淀
固體溶解
 
A．CaCO3      B．Na2CO3       C．Cu（OH）2        D．Mg

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

圖是某化工廠生產(chǎn)燒堿的工業(yè)流程圖．

請(qǐng)根據(jù)以上信息回答下列問(wèn)題：
（1）請(qǐng)寫(xiě)出X物質(zhì)在實(shí)驗(yàn)室中的一種用途　                         　．
（2）反應(yīng)池中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為　                                  　．
（3）操作①的名稱(chēng)是　  　，結(jié)晶得到的固體燒堿中可能含有少量的　    　（寫(xiě)化學(xué)式）．
（4）濾液D可加入反應(yīng)池循環(huán)再利用，目的是降低生產(chǎn)成本和防止　     　．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在pH=1的溶液中，下列離子能大量共存，且溶液為無(wú)色的是（　�。�
A．OH﹣、Na+、K+B．SO42﹣、Cu2+、K+
C．K+、Cl﹣、NO3﹣D．Ca2+、NH4+、CO32﹣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

某化學(xué)興趣小組的同學(xué)為了探究“復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件”，做了兩個(gè)實(shí)驗(yàn)：CuSO4溶液分別與NaOH溶液、BaCl2溶液反應(yīng)．實(shí)驗(yàn)結(jié)束后將兩實(shí)驗(yàn)中的廢液倒入同一個(gè)干凈的燒杯中，充分混合后過(guò)濾，得到濾液呈無(wú)色．
（1）寫(xiě)出廢液混合后使濾液變無(wú)色時(shí)一定發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式：　            　．
（2）取少量濾液于試管中，滴入紫色石蕊試液，石蕊溶液仍為紫色，則濾液呈　 　性（填“酸”、“中”、“堿”）．
（3）該小組的同學(xué)對(duì)濾液中溶質(zhì)的成分繼續(xù)進(jìn)行了如下探究實(shí)驗(yàn)：
【提出問(wèn)題】濾液中溶質(zhì)的成分是什么？
【作出猜想】猜想Ⅰ：　      　；猜想Ⅱ　      　；猜想Ⅲ　         　．
【實(shí)驗(yàn)探究】
 實(shí)驗(yàn)操作
 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
 實(shí)驗(yàn)①：取少量濾液于試管中，加入適量的純堿溶液，振蕩．
 無(wú)明顯現(xiàn)象
 猜想Ⅱ不成立
 實(shí)驗(yàn)②
　                                             　
 產(chǎn)生白色沉淀
 猜想Ⅲ成立
 
在實(shí)驗(yàn)②的溶液中滴加無(wú)色酚酞溶液，觀察到酚酞溶液變成紅色．
【交流拓展】要使藍(lán)色溶液變成無(wú)色，還可以用不同于上述原理的方法，即在藍(lán)色溶液中加入足量的　                 　．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化不能一步完成的是
A．CaCO3→Ca(OH)2B．CO2→O2C．H2SO4→H2OD．Fe→Cu

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同步練習(xí)冊(cè)答案