【題目】家用燃料使用的發(fā)展歷程（括號內(nèi)表示主要成分）是我國能源結構調(diào)整的縮影。結合所學知識回答下列問題

（1）蜂窩煤被加工成多孔形狀的目的是_____。

（2）天然氣通常被稱為“清潔能源”，主要是因為甲烷的含碳量較低，燃燒較完全，燃燒產(chǎn)生的二氧化碳相對較少，對大氣的污染較輕。甲烷充分燃燒的化學方程式為CH4+2O2CO2+2H2O，丙烷充分燃燒的產(chǎn)物與甲烷充分燃燒的產(chǎn)物相同，請寫出丙烷充分燃燒的化學方程式：_____。通過家用燃料由液化石油氣發(fā)展到天然氣，表明我國的能源結構正在向多元和_____轉型。

【答案】增大與氧氣的接觸面積 C3H8+5O23CO2+4H2O 低碳

【解析】

（1）根據(jù)使可燃物充分燃燒的條件進行分析；

（2）根據(jù)反應物、生成物和反應條件書寫化學方程式；

（1）要使可燃物充分燃燒，有兩種方法，①是提供充足的氧氣，②是增大與氧氣的接觸面積。蜂窩煤被加工成多孔形狀的目的是：增大與氧氣的接觸面積；

（2）丙烷充分燃燒生成二氧化碳和水，化學方程式為：C3H8+5O23CO2+4H2O；因為甲烷的含碳量較低，燃燒較完全，燃燒產(chǎn)生的二氧化碳相對較少，對大氣的污染較輕，所以通過家用燃料由液化石油氣發(fā)展到天然氣，表明我國的能源結構正在向多元和低碳轉型。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在一個密閉容器中，有甲、乙、丙、丁、戊五種物質，在一定條件下發(fā)生反應，測得反應前后各物質的質量變化量如圖所示(圖中正數(shù)表示物質質量的增加量，負數(shù)表示物質質量的減少是，0表示物質質量不變)，下列說法正確的是

A. 該反應一定屬于置換反應

B. 戊一定是該反應的催化劑

C. 參加反應的乙、丙的質量比一定為48:23

D. 該反應中甲、丁的相對分子質量之比一定為44:27

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】質量守恒定律的發(fā)現(xiàn)對化學的發(fā)展作出了巨大貢獻．

(1)為驗證質量守恒定律，小華設計如圖1所示裝置進行實驗．

實驗時，先將裝有藥品的裝置放在天平上，添加砝碼，移動游碼至天平平衡(如圖1所示)，然后取下裝置，用針筒向錐形瓶中注入少量稀鹽酸，反應后再將裝置放置于天平上，觀察到_____，從而驗證了質量守恒定律．若將錐形瓶改為燒杯，則不能驗證質量守恒定律，原因是_____．

(2)某反應的微觀示意圖如圖2所示．

①X的化學式是_____．

②根據(jù)上述微觀示意圖，可得出化學反應遵循質量守恒定律的本質原因是_____．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某小組同學利用如圖所示裝置探究鐵生銹的條件，其中C、D的分液漏斗中為足量且濃度和體積均相同的稀鹽酸。

（1）步驟一：關閉K2和K3，打開K1，A中反應的化學方程式是_____，B中所盛放的試劑是_____。對比鐵絲表面的變化，能夠說明鐵生銹與水有關的是裝置____和_____（填C、D或E，下同），能夠說明鐵生銹的快慢與氧氣濃度有關的是裝置_____和_____。

（2）步驟二：關閉K1，打開K2和K3，將裝置C、D中分液漏斗內(nèi)的稀鹽酸同時全部注入廣口瓶中，兩個廣口瓶中現(xiàn)象的不同點是：①_____；②_____，由此也可以判斷鐵絲生銹情況。C中反應的化學方程式_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在實驗室利用下列儀器進行制取氣體的實驗。請回答下列問題：

（1）寫出圖中標號⑦儀器的名稱_____。

（2）利用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取并收集氧氣，反應的化學方程式為_____。需要選擇上圖中的儀器有_____（填數(shù)字序號，下同），還需要補充的一種玻璃儀器是_____，向氣體發(fā)生裝置內(nèi)加入藥品前應進行的操作是_____。

（3）實驗室制取二氧化碳的發(fā)生裝置需選擇上圖中的儀器有_____。若用裝置⑨收集二氧化碳氣體，氣體應從_____（填“a”或“b”）端導管進入。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】水是一種寶貴的資源。

（1）水能參與很多化學反應。水通電分解的化學方程式為_____，該實驗說明了水是由_____組成的。

（2）水能溶解許多物質，是最常見的_____。加入洗滌劑的水可洗掉餐具上的油污是因為洗滌劑能使油污發(fā)生_____現(xiàn)象。

（3）愛護水資源一方面要_____，另一方面要防治水體污染。磷酸二氫銨（NH4H2PO4）是一種化肥，當其含有的_____兩種元素排入水體，可能導致水體富營養(yǎng)化。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某化學反應的微觀示意圖如圖，下列有關說法正確的是（　　）

A. 該反應的兩種反應物均為化合物

B. 該反應前后沒有發(fā)生變化的粒子只有氧原子和氫原子

C. 該反應的化學方程式為4NH3+5O24NO+6H2O

D. 該反應讀成：氨氣加氧氣在一定條件下生成一氧化氮加水

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】小明同學設計以下實驗來探究可燃物燃燒的條件和測定空氣中氧氣的含量。(已知白磷的著火點是40℃，紅磷的著火點是240℃)

實驗裝置

實驗過程

實驗現(xiàn)象

①取一燒杯，加入適量的生石灰，再分別取少量白磷、紅磷放在燒杯上的銅片上．

②…

一會兒白磷發(fā)生燃燒，紅磷不燃燒

③先在容積為350mL的集氣瓶中裝進50mL滴有紅墨水的水，在燃燒匙中放足量白磷，量筒中盛入足量水．

④按圖連好儀器，用激光手電照射白磷，白磷燃燒．

集氣瓶和量筒中的水均為紅色，量筒內(nèi)的液體體積減少約60mL

(1)實驗過程②是_____，燒杯中發(fā)生反應的化學方程式為_____；

(2)白磷燃燒反應的化學方程式為_____；

(3)根據(jù)實驗2的結果，計算空氣中氧氣的體積分數(shù)約為_____(寫出計算式和結果)；

(4)在整個實驗2的過程中，集氣瓶內(nèi)的壓強變化是_____。

(5)集氣瓶中預先裝入50mL水，水起的作用是_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】氫氣具有可燃性，在火焰上方罩一個冷而干燥的燒杯，過一會發(fā)現(xiàn)燒杯內(nèi)壁________，且燒杯壁溫度________．燃燒產(chǎn)物是________，寫出此反應方程式　________�。匀唤绲乃疾皇羌兯话惴譃橛菜蛙浰�，可以用________區(qū)分，產(chǎn)生泡沫較少的是________．生活中常用________的方法將硬水變成軟水．自來水公司常用明礬或者活性炭________水中雜質．

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