【題目】2019年03月22日“世界水日”的宣傳主題為“Leaving no one behind”（不讓任何一個人掉隊(duì)）。水是生命之源，我們應(yīng)該了解水、愛護(hù)水。下列是自來水廠凈化水的流程圖。

（1）操作X的名稱_____，試劑A為_____；

（2）殺菌消毒過程中發(fā)生了_____（填“物理”或“化學(xué)”）變化；

（3）高鐵酸鉀（K2FeO4）是一種集吸附、凝聚、殺菌等多功能的新型、高效能水處理劑。K2FeO4中鐵元素的化合價為_____；

（4）許多地下水含有較多的鈣、鎂離子，這種水叫硬水，不能直接飲用。根據(jù)所學(xué)知識可用加入_____的方法來區(qū)分硬水和軟水，生活中可采用_____的方法來降低水的硬度。

【答案】過濾 活性炭 化學(xué) +6 肥皂水 煮沸

【解析】

（1）根據(jù)過濾可除去不溶性雜質(zhì)，活性炭具有吸附作用分析解答；

（2）根據(jù)物理變化和化學(xué)變化的區(qū)別分析解答；

（3）根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零分析解答；

（4）根據(jù)鑒別硬水和軟水的方法及硬水軟化的方法分析解答。

（1）過濾可除去不溶性雜質(zhì)，操作X的名稱過濾，活性炭具有吸附作用，試劑A為活性炭；

（2）殺菌消毒過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；

（3）根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零，可得高鐵酸鉀中鐵元素的化合價為x，則：（+1）×2+x+（-2）×4=0，則x=+6；

（4）常用肥皂水鑒別硬水和軟水，遇肥皂水產(chǎn)生的泡沫少的是硬水，遇肥皂水產(chǎn)生的泡沫多的是軟水，生活中常用煮沸的方法來將硬水軟化降低水的硬度,。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A-F為初中化學(xué)中常見的六種物質(zhì),其中B 能供給呼吸，C、A常溫下是液體，D是黑色固體，E 常溫下是氣體，F 是實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳原料之一，它們之間存在如圖所示(“—”表示相互反應(yīng),“→”表示轉(zhuǎn)化)的關(guān)系。請回答下列問題：

（1）請寫出 D 物質(zhì)的化學(xué)式______________________ 。

（2）A 轉(zhuǎn)化為 C 反應(yīng)的化學(xué)方程式______________________ 。該反應(yīng)的基本類 型是______________________ 。

（3）E 轉(zhuǎn)化為 F 反應(yīng)的化學(xué)方程式______________________ 。

（4）E 物質(zhì)的用途______________________ 。(寫一種)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一些裝置，據(jù)圖回答有關(guān)問題。

（1）寫出儀器名稱：a________；b________.

（2）以下六種物質(zhì)是初中教材中出現(xiàn)的化學(xué)物質(zhì)，在一定條件下，都可以產(chǎn)生氧氣。

請你寫出上圖中物質(zhì)X的名稱________________，若用該藥品制取較純凈的氧氣，則制取裝置應(yīng)選________（填字母序號）。實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)水變紅了，導(dǎo)致水變紅的原因是______________。

（3）實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的發(fā)生裝置還可以選擇B，涉及反應(yīng)的化學(xué)符號表達(dá)式為：_______________，

（4）若用F裝置進(jìn)行硫燃燒實(shí)驗(yàn)，現(xiàn)象為___________________，集氣瓶中放少量水的目的是_______________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知M、N分別是稀鹽酸、氫氧化鈉溶液中的一種。某化學(xué)興趣小組同學(xué)在一定量的M中不斷滴加N，并測定所得溶液的pH值，如圖所示。

(1)M是__________ ,該反應(yīng)的化學(xué)方程式_________。

(2)反應(yīng)過程中，老師取a、b、c三處反應(yīng)后的溶液，打亂順序后，請同學(xué)們不測定溶液的pH值，用其它方法對三種溶液進(jìn)行探究。

小明和小紅分別取其中一種溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：

小明向所取溶液中加入________________溶液，觀察到有藍(lán)色沉淀生成。

結(jié)論：是a處溶液。

小紅向少量另一種溶液中滴加酚酞溶液，觀察到________________________。

結(jié)論：是b處或c處溶液。

為進(jìn)一步確定該溶液成分，小紅又設(shè)計(jì)并完成如下實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

1

________

為c處溶液，并推知溶液中的離子有__________(填寫離子符號)

剩余一種為b處溶液。通過實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們知道了酸堿反應(yīng)過程中pH的變化和用不同方法確定溶液成分。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2018年2月9日，殲﹣20開始列裝空軍作戰(zhàn)部隊(duì)。它是一款具備高隱身性、高態(tài)勢感知、高機(jī)動性的隱形第五代戰(zhàn)斗機(jī)。其隱身材料是目前最新的納米高分子復(fù)合材料。芳綸是種可做此材料的新型高科技特種纖維，可由間苯二甲酰氯和間苯二胺縮聚而成。其中，間苯二胺的化學(xué)式是C6H8N2，試回答：

①間苯二胺屬于_____（填寫“無機(jī)物”有機(jī)物”之一）

②間苯二胺由_____種元素組成。

③間苯二胺分子中，H、N兩種原子的個數(shù)之比為_____（最簡整數(shù)比）。

④間苯二胺中，碳元素和氫元素的質(zhì)量之比為_____（最簡整數(shù)比）。

⑤間苯二胺中，所含元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小的元素是_____（寫元素符號）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】山西老陳醋的酸味較濃，而鎮(zhèn)江老陳醋的酸味酸中帶柔，酸而不烈。其實(shí)，食醋的酸味強(qiáng)度的高低主要是由其中所含醋酸量的大小決定的。已知，醋酸的化學(xué)式為（CH3COOH），請計(jì)算（寫出規(guī)范化的解題過程）：

（1）CH3COOH的相對分子質(zhì)量_____；

（2）CH3COOH中碳、氧元素的質(zhì)量比_____；

（3）CH3COOH中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖表示物質(zhì)間轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分反應(yīng)條件已省略），A、B均為白色固體，B為是大理石（或石灰石）的主要成分；D為無色液體。請回答下列問題：

（1）寫出D的化學(xué)式：_____________。

（2）寫出轉(zhuǎn)化①反應(yīng)的符號表達(dá)式____________。

（3）寫出反應(yīng)②的另一種生成物的化學(xué)性質(zhì)：_________。（寫一點(diǎn)）

（4）自然界中普遍存在反應(yīng)③，其名稱為_________。該過程中可將___________能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能。

（5）物質(zhì)A共有_________種元素組成。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是幾種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，請完成下列填空。

（1）在A.B.C.E四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖中，表示陰離子的是_____（請寫出陰離子符號）。

（2）D如果表示帶有1個單位的負(fù)電荷的離子，則該離子的符號為_____，如果x＝12，則D表示的粒子符號為_____。

（3）B 表示_____元素（請?zhí)顚懺胤枺�，此元素形成的物質(zhì)_____（填“是”或“不是”）空氣的成分。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線

（1）t3℃時，A、B、C三種物質(zhì)的溶解度大小順序是__________。

（2）三種等質(zhì)量的飽和溶液，溫度由t3℃降至t2℃，析出品體最多是__________。

（3）t3℃時使物質(zhì)A的飽和溶液析出晶體，最佳方法是__________。

（4）N點(diǎn)表示t1℃時，____________________。

（5）t3℃時等質(zhì)量三種物質(zhì)的他和溶液，溫度從t3℃降低到t1℃，則所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由小到大的順序是____________________。

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同步練習(xí)冊答案