【題目】下列指定反應(yīng)的化學(xué)方程式正確的是
A. 鎂條在氧氣中燃燒:Mg + O2 MgO2
B. 古代濕法煉銅:2Fe + 3CuSO4=Fe2(SO4)3 + 3Cu
C. 酸雨形成原因:CO2 + H2O =H2CO3
D. 用胃舒平[含Al(OH)3]治療胃酸過多:Al(OH)3 + 3HCl=AlCl3 + 3H2O
【答案】D
【解析】根據(jù)化學(xué)方程式判斷正誤的方法需考慮:應(yīng)用的原理是否正確;化學(xué)式書寫是否正確;是否配平;反應(yīng)條件是否正確;↑和↓的標(biāo)注是否正確。
解:A、該化學(xué)方程式氧化鎂的化學(xué)式書寫錯(cuò)誤,正確的化學(xué)方程式應(yīng)為:2Mg+O2點(diǎn)燃2MgO;
B、鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)生成硫酸亞鐵溶液和銅,正確的化學(xué)方程式應(yīng)為:Fe+ CuSO4 == Cu + FeSO4;
C、酸雨形成原因是二氧化硫與空氣中的水反應(yīng)生成亞硫酸,正確的化學(xué)方程式應(yīng)為:SO2+H2O=H2SO3;
D、該化學(xué)方程式書寫完全正確。
故選:D。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】長(zhǎng)征二號(hào)FY11運(yùn)載火箭將神舟十一號(hào)載人飛船送入太空。2016年10月19日凌晨,神舟十一號(hào)飛船與天宮二號(hào)自動(dòng)對(duì)接成功。火箭工作中發(fā)生的反應(yīng)為C2H8N2 + 2R == 3N2 + 4H2O + 2CO2 ;其中R的化學(xué)式是
A. N2O4 B. NO2 C. N2O D. CH4
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】圖1是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線,圖2是盛水的燒杯中放著t2℃下甲、乙兩種物質(zhì)飽和溶液的試管(不考慮溶劑的蒸發(fā)),根據(jù)圖象和有關(guān)信息判斷,下列說法中錯(cuò)誤的是( )
A. t2℃時(shí),甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系為甲>乙
B. 將甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液都從t2℃將至t1℃時(shí),兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
C. 向燒杯的水中加NaOH固體后,只有乙溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小
D. 向燒杯的水中加NH4NO3固體后,只有盛放甲溶液的試管中有晶體析出
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】郝穎同學(xué)在化學(xué)課上提出,可用澄清石灰水來(lái)檢驗(yàn)人呼出的氣體是否是二氧化碳?xì)怏w,就這一過程而言,屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的
A.建立假設(shè) B.收集證據(jù) C.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn) D.做出結(jié)論
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知A、B、C、D、E分別是稀鹽酸、氫氧化鈉溶液、硫酸銅溶液 、氧化鐵和一氧化碳中的一種,E是實(shí)驗(yàn)室一種常見溶液,它們之間的關(guān)系如圖所示,“——”兩端的物質(zhì)在一定條件下可以反應(yīng)。
請(qǐng)回答:
⑴E的一種用途是_______________;B、C反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________。
⑵上述各物質(zhì)間的反應(yīng)均可用“甲+乙→丙+丁”表示,其中不屬于四種基本反應(yīng)類型,但能用上式表示的一個(gè)化學(xué)方程式是________________________。
⑶若B、C、D、E都不變,五種物質(zhì)之間的關(guān)系也不變,A還可能是_____________,反應(yīng)中利用了A的_____________(填化學(xué)性質(zhì))。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】CeCu2Si2是一種高溫超導(dǎo)材料,CeCu2Si2中銅元素的化合價(jià)為+2價(jià),硅元素的化合價(jià)為-4價(jià),則鈰(Ce)元素的化合價(jià)為( )
A.-4 B.-2 C.+2 D.+4
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室加熱150ml的液體,需要使用的儀器是
①燒杯 ②試管 ③酒精燈 ④石棉網(wǎng) ⑤試管夾 ⑥鐵架臺(tái)
A.①③④⑥ B.②③④⑥ C.①③④⑤ D.②③⑤⑥
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣小組為驗(yàn)證Ag、Fe、Cu三種金屬的活動(dòng)性順序,設(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)操作。其中可以達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡慕M合是
A. ①③ B. ②④ C. ④⑤ D. ②③
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