4、下表是幾種原子或分子的示意圖，根據(jù)圖示的反應(yīng)歷程判斷，下列說法正確的是（　�。�
分析：A、任何化學(xué)反應(yīng)都遵循質(zhì)量守恒定律．
B、利用催化劑的特點(diǎn)進(jìn)行判斷．
C、根據(jù)置換反應(yīng)的的反應(yīng)特點(diǎn)進(jìn)行分析．
D、利用金屬的構(gòu)成特點(diǎn)進(jìn)行判斷．
解答：解：A、由圖示的變化可知該變化屬于化學(xué)變化，因此一定符合質(zhì)量守恒定律，故該說法錯(cuò)誤．
B、C的原子在變化過程中先參與了反應(yīng)，最后由從反應(yīng)中分離了出來，原子的個(gè)數(shù)沒有增減，符合催化劑的反應(yīng)機(jī)理及特征，是該反應(yīng)的催化劑，故說法正確．
C、由圖示可知該反應(yīng)的表達(dá)式是：B2+2AD2=2BD2+2A符合單質(zhì)與化合物反應(yīng)生成單質(zhì)與化合物，是置換反應(yīng)，故說法正確．
D、金屬單質(zhì)的化學(xué)式是金屬元素的元素符號，而B的分子可以用B2表示，不符合金屬原子的特征，故說法錯(cuò)誤．
故選BC
點(diǎn)評：根據(jù)微觀粒子結(jié)構(gòu)示意圖，正確判斷物質(zhì)的組成及分子的構(gòu)成，是解決此類問題的基礎(chǔ)和關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下表是幾種原子或分子的示意圖，根據(jù)圖示的反應(yīng)歷程判斷，下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�
圖例
原子或分子 1個(gè)A原子 1個(gè)B原子 1個(gè)C原子 1個(gè)D原子 1個(gè)AD2分子 1個(gè)B2分子 1個(gè)BD2分子 1個(gè)CB分子

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科目：初中化學(xué) 來源：2011年第二十一屆“天原杯”全國初中學(xué)生化學(xué)素質(zhì)和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Ω傎悾ǚ鹕劫悈^(qū)）初賽試卷（解析版） 題型：選擇題

下表是幾種原子或分子的示意圖，根據(jù)圖示的反應(yīng)歷程判斷，下列說法錯(cuò)誤的是（ ）
圖例
原子或分子1個(gè)A原子1個(gè)B原子1個(gè)C原子1個(gè)D原子1個(gè)AD2分子1個(gè)B2分子1個(gè)BD2分子1個(gè)CB分子

A．該反應(yīng)是置換反應(yīng)
B．反應(yīng)中間階段發(fā)生了化合反應(yīng)
C．反應(yīng)結(jié)束階段發(fā)生了復(fù)分解反應(yīng)
D．物質(zhì)C是反應(yīng)的催化劑

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科目：初中化學(xué) 來源：2010年廣東省茂名市高州市“緬茄杯”學(xué)科競賽試卷（初三化學(xué)）（解析版） 題型：選擇題

下表是幾種原子或分子的示意圖，根據(jù)圖示的反應(yīng)歷程判斷，下列說法正確的是（ ）
圖例
原子或分子1個(gè)A原子1個(gè)B原子1個(gè)C原子1個(gè)D原子1個(gè)AD2分子1個(gè)B2分子1個(gè)BD2分子1個(gè)CB分子

A．反應(yīng)不遵循質(zhì)量守恒定律
B．c在反應(yīng)中作催化劑
C．反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
D．B可以（或一定）是金屬原子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下表是幾種原子或分子的示意圖，根據(jù)圖示的反應(yīng)歷程判斷，下列說法正確的是（      ）

圖例

原子或分子

1個(gè)A原子

1個(gè)B原子

1個(gè)C原子

1個(gè)D原子

1個(gè)AD2分子

1個(gè)B2分子

1個(gè)BD2分子

1個(gè)CB分子

A．該反應(yīng)是復(fù)分解反應(yīng)            B．反應(yīng)中間階段發(fā)生了化合反應(yīng)

C．物質(zhì)C是反應(yīng)的催化劑          D．AD2物質(zhì)中A的化合價(jià)一定為正價(jià)

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