【題目】下表是某日我國部分城市空氣質(zhì)量周報(bào)，閱讀并回答下列問題：

城市

污染指數(shù)

首要污染物

空氣質(zhì)量級別

北京

92

TSP

Ⅱ

上海

74

NOx

Ⅱ

廣州

76

TSP

Ⅱ

重慶

98

SOx

Ⅱ

注：TSP－空氣中的飄塵；NOx—氮的氧化物；SOx—硫的氧化物。

（1）若導(dǎo)致酸雨的氮和硫的氧化物中氮元素和硫元素化合價(jià)都為+4，請寫出這兩種氧化物的化學(xué)式_____。

（2）為了改善空氣質(zhì)量，我國已開始在部分地區(qū)試行汽油中填加少量酒精，寫出酒精燃燒的化學(xué)方程式：_____。

（3）汽車尾氣（含有CO、SO2與NO等物質(zhì)）是城市空氣的污染物，治理的方法之一是在汽車的排氣管上裝催化轉(zhuǎn)換器，其特點(diǎn)是使CO與NO反應(yīng)，生成可參與大氣生態(tài)環(huán)境循環(huán)的無毒氣體，反應(yīng)過程可用下圖表示，據(jù)此寫出生成物的化學(xué)式_____。

【答案】NO2、SO2 N2、CO2

【解析】

（1）若導(dǎo)致酸雨的氮和硫的氧化物中氮元素和硫元素化合價(jià)都為+4，這兩種氧化物分別是二氧化氮（NO2）和二氧化硫（SO2）；

（2）酒精在氧氣中燃燒產(chǎn)生二氧化碳和水的化學(xué)方程式：。

（3）尾氣轉(zhuǎn)換器，其特點(diǎn)是使CO與NO反應(yīng)，生成可參與大氣生態(tài)環(huán)境循環(huán)的無毒二氧化碳?xì)怏w和氮?dú)�，由微觀粒子反應(yīng)意義圖可知：生成物的化學(xué)式：CO2和N2。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2017年《科學(xué)報(bào)告》一篇文章稱，只需在普通口罩上添加氯化鈉涂層，就能將其轉(zhuǎn)化為“特效口罩”�？谡质褂眠^程中，涂層中的氯化鈉會溶解于病毒自身攜帶的水中，形成溶液，殺死病毒；殺死病毒后，水分蒸發(fā)，氯化鈉再次析出。

（1）鈉原子轉(zhuǎn)化為鈉離子，其核外電子數(shù)____（填“變大”或“變小”），常溫下，氯化鈉的飽和溶液中，氯化鈉與水的質(zhì)量比為____（已知：常溫下，氯化鈉的溶解度為36g）。

（2）構(gòu)成氯化鈉的陽離子符號為____，口罩使用過程中，氯化鈉溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)____（填“改變”或“不變”）。

（3）氯元素屬于____（填“金屬元素”或“非金屬元素”），氯原子結(jié)構(gòu)示意簡圖為____，在化學(xué)反應(yīng)中易____ （填“得到”或“失去”）電子而成為穩(wěn)定結(jié)構(gòu)。

（4）病毒比人體的紅細(xì)胞____ （填“大”或“小”）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A、B、C、D是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，這四種物質(zhì)中均含有同一種元素．其中A為無色氣體單質(zhì)，B、C為氧化物，且B為有毒氣體，D是大理石的主要成分．它們之間的部分轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示（圖中反應(yīng)條件及部分反應(yīng)物、生成物已省略）

回答下列問題：

（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：A_____；B_____．

（2）寫出由物質(zhì)C轉(zhuǎn)化為物質(zhì)B的化學(xué)方程式_____．

（3）寫出物質(zhì)C與過氧化鈉（Na2O2）反應(yīng)生成碳酸鈉和物質(zhì)A的化學(xué)方程式_____．

（4）工業(yè)中生產(chǎn)氣體A的過程屬于_____ （填“化學(xué)變化”或“物理變化”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小氣球在初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)中有重要的作用，請結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題。

（1）A實(shí)驗(yàn)中，碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)的基本類型為____，當(dāng)反應(yīng)結(jié)束時(shí)，氣球已經(jīng)完全鼓起，天平指針向右偏，出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因可能是____。（填字母序號）

a 該反應(yīng)前后原子數(shù)目減少

b 生成氣體的反應(yīng)不遵循質(zhì)量守恒定律

c 空氣的浮力干擾了實(shí)驗(yàn)結(jié)果

d 該反應(yīng)生成物的總質(zhì)量小于反應(yīng)物的總質(zhì)量

（2）B實(shí)驗(yàn)中，試管中裝有足量同樣的稀鹽酸，兩個(gè)氣球中分別裝有質(zhì)量相同的金屬A和B（都為+2價(jià)），提起氣球，加入金屬。反應(yīng)開始時(shí)，甲氣球迅速鼓起，而乙氣球鼓起較慢；反應(yīng)結(jié)束恢復(fù)到室溫時(shí)，甲氣球鼓起的比乙氣球大，該實(shí)驗(yàn)說明：

① 金屬活動性A___B（填“＞”或“＜”，下同）；② 相對原子質(zhì)量A___B。

（3）C實(shí)驗(yàn)，用來驗(yàn)證二氧化碳與氫氧化鈉能夠發(fā)生反應(yīng)，加入試劑的順序是____（填字母序號“a.先加入鹽酸后加入氫氧化鈉溶液”或“b.先加入氫氧化鈉溶液后加入鹽酸”），整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中，氣球的變化是_____。請寫出二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)的方程式_____。

（4）D實(shí)驗(yàn)中，小氣球的作用是___。玻璃管中的反應(yīng)方程式為_____。___（填“能”或“不能”）根據(jù)通入的CO的質(zhì)量計(jì)算生成的鐵的質(zhì)量。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是初中化學(xué)常見的實(shí)驗(yàn)裝置，請結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識，回答有關(guān)問題：

（1）氣體的制取裝置：

①寫出帶有標(biāo)號儀器的名稱：a_____、b_____．

②用KClO3和MnO2制取O2應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_____（填序號，下同）；用稀硫酸和鋅粒制取H2應(yīng)選用的收集裝置是_____或E．

（2）氣體的制取原理：

①實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣，其中二氧化錳起_____作用，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____，

②實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為：_____．

（3）氣體的凈化和檢驗(yàn)：

①實(shí)驗(yàn)制取的O2中含有水蒸氣，若使用F裝置對氧氣進(jìn)行干燥，則裝置內(nèi)放入的藥品是_____，氣體應(yīng)從_____端（填字母“g”或“h”）通入．

②若要探究所得二氧化碳?xì)怏w中是否含有揮發(fā)出來的HCl氣體，可將生成的氣體通入_____溶液中．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】酸堿中和反應(yīng)是初中常見的反應(yīng)。

（1）寫出上述反應(yīng)的化學(xué)方程式_____；

（2）在氫氧化鈉溶液中滴加鹽酸，恰好完全反應(yīng)時(shí)其微觀示意圖如圖2，請?jiān)趫D中畫出反應(yīng)后溶液中存在的粒子_____。

（3）用硫酸代替鹽酸也可以進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn)，取相同濃度（單位體積內(nèi)含有酸的分子數(shù)相同）的硫酸與鹽酸，探究與NaOH溶液發(fā)生上述反應(yīng)所需酸的用量：

實(shí)驗(yàn)編號

酸的種類

NaOH溶液的體積

反應(yīng)溫度/℃

溶液褪色時(shí)酸的用量/mL

①

硫酸

10mL

25

2

②

鹽酸

10mL

25

4

③

鹽酸

10mL

45

5

在上述幾組實(shí)驗(yàn)中，我們同時(shí)還需要控制的一個(gè)變量是：_____，相同條件下，所需的硫酸溶液更少，原因是相同濃度相同體積時(shí)，硫酸溶液含有更多的_____（用化學(xué)用語表達(dá)），比較②和③發(fā)現(xiàn)：其他條件不變，溫度升高時(shí)，要使溶液褪色需要加入更多的鹽酸，原因最可能是_____。

（4）小明同學(xué)想調(diào)換一下試劑加入的順序，他先在燒杯中盛10mL稀鹽酸，加入幾滴酚酞溶液后，用滴管逐滴加入氫氧化鈉溶液，并不斷攪拌，最終溶液變紅，下列曲線能夠表示這一過程中溶液pH值變化的是（____）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為探究氫氧化鈣溶液和稀鹽酸反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的成分，小鳴和同學(xué)們通過測定溶液的pH，得到了如圖所示的pH變化曲線，請回答：

（1）由圖分析，橫坐標(biāo)的“溶液”是指（填溶質(zhì)化學(xué)式）_____，b點(diǎn)的含義是_____。

（2）該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

（3）取反應(yīng)過程中的少量液體M于試管中，逐漸滴加Na2CO3溶液，首先觀察到有氣泡產(chǎn)生，一段時(shí)間后出現(xiàn)白色沉淀。由此推測，M溶液中含有的陽離子有（寫離子符號）_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是a、b、c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線。請回答下列問題：

（1）在______℃時(shí)，a、c兩種物質(zhì)的溶解度均為40克。

（2）在t3℃時(shí)將40克a物質(zhì)放入50克水中，充分?jǐn)嚢韬笏玫娜芤菏?/span>________（填“飽和”或“不飽和”）溶液，質(zhì)量為________克。

（3）t1℃時(shí)將等質(zhì)量的a、b、c三種物質(zhì)配制成飽和溶液，得到飽和溶液的質(zhì)量由大到小的關(guān)系為_____________。

（4）如圖所示，試管中盛有稀硫酸，燒杯中盛有某物質(zhì)的飽和溶液，往試管中加入適量鎂條，過一會兒發(fā)現(xiàn)燒杯中的溶液變渾濁，則溶液中溶質(zhì)的溶解度曲線與______（選填“a”、“b”或“c”）物質(zhì)的溶解度曲線最相似。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】氣有很多用途。

（1）下列屬于氧氣用途的是________（填字母序號）。

A 醫(yī)療急救

B 食品防腐

C 航天火箭

D 霓虹燈

（2）硫燃燒的文字表達(dá)式為________。該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是_____。硫在空氣和氧氣中燃燒的劇烈程度不同，其原因是________。

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同步練習(xí)冊答案