【題目】NaCl是重要的工業(yè)原料,工業(yè)上可用電解飽和食鹽水的方法獲取燒堿、氯氣、氫氣等物質(zhì)。實(shí)驗小組的同學(xué)現(xiàn)欲對一份久置的工業(yè)燒堿的成分進(jìn)行探究。
(查閱資料)電解飽和食鹽水的化學(xué)方程式為:2NaCl+2H2O2NaOH+Cl2↑+H2↑。
(提出問題)小組同學(xué)根據(jù)相關(guān)信息,對工業(yè)燒堿的成分作了如下猜想:
猜想一:NaOH、NaCl
猜想二:Na2CO3、NaCl
猜想三:_________________;
(實(shí)驗探究)
為了驗證猜想,小組同學(xué)進(jìn)行了實(shí)驗探究。首先取工業(yè)燒堿樣品少許,配成溶液,待用。
(1)取樣品溶液少許,滴加足量稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,說明樣品中含有________(填化學(xué)式),寫出產(chǎn)生氣泡的化學(xué)反應(yīng)的方程式_________________;工業(yè)燒堿中含有該物質(zhì)的原因是________(用化學(xué)方程式表示)。
(2)為了證明樣品中含有NaCl,小組同學(xué)設(shè)計實(shí)驗方案如下:先取樣品溶液少量,向其中滴加足量的稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡時,再向溶液中滴加AgNO3溶液,出現(xiàn)白色沉淀,加入稀硝酸后,沉淀不溶解,則樣品中一定含有氯化鈉。老師指出上述方案不合理,請說明理由_____;
(3)小組同學(xué)為進(jìn)一步確認(rèn)樣品是否還含有氫氯化鈉,設(shè)計了如下實(shí)驗方案,請你將其補(bǔ)充完整。
實(shí)驗操作步驟 | 實(shí)驗現(xiàn)象 | 實(shí)驗結(jié)論 |
①取樣品溶液少許,加入足量氯化鈣溶液,充分反應(yīng)后靜置 ②取反應(yīng)后的溶液適量,滴加無色酚酞試液 | ①___________ ②____________ | 該樣品中一定含有NaOH |
(反思與評價)
經(jīng)過研究,小組同學(xué)認(rèn)為,上述方案中,除了使用氯化鈣以外,利用下列物質(zhì)也可得到同樣的效果,你認(rèn)為下列哪些試劑是可行的_________(填序號)。
A Ca(OH)2 B Ca(NO3)2 C Ba(NO3)2 D Ba(OH)2
(數(shù)據(jù)處理)
最終實(shí)驗證實(shí),該久置工業(yè)燒堿樣品中含有氫氧化鈉、氯化鈉和碳酸鈉。為了進(jìn)一步確定該混合物中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù),實(shí)驗小組的同學(xué)取了10克該工業(yè)燒堿樣品,加入足量的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%稀鹽酸,實(shí)驗測得生成CO2氣體的質(zhì)量與所加鹽酸質(zhì)量關(guān)系如圖所示,請據(jù)圖計算:
(1)該樣品與稀鹽酸完全反應(yīng)時產(chǎn)生CO2的質(zhì)量是____g。
(2)該樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)____。
【答案】NaOH、Na2CO3、NaCl Na2CO3 2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O 過量的稀鹽酸、生成的氯化鈉能和硝酸銀反應(yīng)生成白色沉淀氯化銀 沒有產(chǎn)生白色沉淀 溶液變紅 BC 2.2 53%
【解析】
[提出問題]根據(jù)猜想一:NaOH、NaCl和猜想二:Na2CO3、NaCl,可推出猜想三是:NaOH、Na2CO3、NaCl;
(1)取樣品溶液少許,滴加足量稀鹽酸,觀察到有氣泡產(chǎn)生,說明樣品中含有碳酸鈉,這是因為碳酸鈉能和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,化學(xué)反應(yīng)的方程式;氫氧化鈉必須密封保存,否則和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O;
(2)老師對該結(jié)論提出了質(zhì)疑,認(rèn)為不一定含有氯化鈉,理由是過量的稀鹽酸、生成的氯化鈉能和硝酸銀反應(yīng)生成白色沉淀氯化銀;
(3)①取樣品溶液少許,加入足量氯化鈣溶液,充分反應(yīng)后靜置,沒有產(chǎn)生白色沉淀,說明沒有碳酸鈉;②取反應(yīng)后的溶液適量,滴加無色酚酞試液,溶液變紅,說明有氫氧化鈉;
[反思與評價]硝酸鈣、硝酸鋇溶液顯中性,不能和氫氧化鈉溶液反應(yīng),能和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣或碳酸鋇沉淀和硝酸鈉,硝酸鈉溶液顯中性,所以硝酸鈣或硝酸鋇溶液能代替步驟①中的氯化鈣溶液;加入氫氧化鈣溶液時,因為氫氧化鈣或氫氧化鋇溶液顯堿性,能使酚酞試液變紅色,不能用來驗證氫氧化鈉是否存在;
[數(shù)據(jù)處理](1)由圖中數(shù)據(jù)可知,生成二氧化碳的質(zhì)量是2.2g,
(2)設(shè)參加反應(yīng)的碳酸鈉的質(zhì)量為x,
x=5.3g,
該樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于燃燒現(xiàn)象的解釋或分析正確的是
A.圖a中將煤球變成蜂窩煤后再燃燒,其目的是延長煤燃燒的時間
B.圖b中蠟燭火焰很快熄滅,是因為金屬絲阻礙空氣的流動
C.圖c中的現(xiàn)象可知,金屬鎂燃燒的火災(zāi)不能用二氧化碳滅火
D.圖d中火柴頭斜向下時更容易燃燒,是因為降低了火柴梗的著火點(diǎn)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】我國化學(xué)家侯德榜創(chuàng)立了侯氏制堿法,為世界制堿工業(yè)作出了突出貢獻(xiàn)在實(shí)際生產(chǎn)的產(chǎn)品碳酸鈉中會混有少量的氯化鈉,現(xiàn)有該樣品混合物20.4g,將其放入潔凈的燒杯中,向其中逐滴滴入7.3%的稀鹽酸,放出氣體質(zhì)量與滴加稀鹽酸質(zhì)量的關(guān)系如圖所示。請回答下列問題:
(1)當(dāng)?shù)渭酉←}酸至圖中B點(diǎn)時,燒杯中溶液的pH_____7(填“<”“>”或“=”)
(2)該樣品混合物中碳酸鈉的質(zhì)量_____g;
(3)當(dāng)?shù)渭酉←}酸至圖中A點(diǎn)時,燒杯中所得溶液為不飽和溶液,請計算此時溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(寫出計算過程,計算結(jié)果保留至0.1%)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列曲線能正確表達(dá)對應(yīng)的反應(yīng)或過程的是( )
A. NH4NO3固體溶于水
B. 煅燒石灰石
C. 等質(zhì)量等濃度的稀H2SO4加入金屬
D. CuSO4和H2SO4混合液中加入NaOH溶液
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】我國研制的一種新型催化劑可將CO2和H2轉(zhuǎn)化為甲醇(CH3OH)和X,該反應(yīng)的微觀示意圖如圖,下列說法錯誤的是
A.X的化學(xué)式為H2OB.反應(yīng)前后原子的種類發(fā)生改變
C.化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是原子的重新組合D.該反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】控制變量法是實(shí)驗探究的重要方法.下列設(shè)計方案不能實(shí)現(xiàn)探究目的是( 。
A. 甲實(shí)驗可探究可燃物的燃燒需要與氧氣接觸且溫度達(dá)到著火點(diǎn)
B. 甲實(shí)驗中a、b對比可探究可燃物的燃燒是否需要達(dá)到一定溫度
C. 乙中①②對比可探究鐵的銹蝕條件是否與氧氣有關(guān)
D. 乙中①②③對比可探究鐵的銹蝕條件是否與氧氣和水等物質(zhì)有關(guān)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖表示的是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線,下列敘述正確的是
A.甲的溶解度大于乙的溶解度
B.35℃時100g甲的溶液中含甲的質(zhì)量60g
C.降低溫度可使接近飽和的甲溶液變成飽和溶液
D.10℃時甲、乙兩種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某種手機(jī)電路板中含有Fe、Cu、Au、Ag、Ni(鎳,銀白色金屬)等金屬,如圖是某工廠回收部分金屬的流程圖。
(1)操作①中,使用的玻璃儀器除燒杯、漏斗外,還需_______________;
(2)寫出濾液②中陽離子符號_____________。
(3)根據(jù)以上工藝流程圖,可以得到Cu、Ni、Fe、H的活動性由強(qiáng)到弱的順序依次是__________。
(4)已知濾渣①中的銅與稀硫酸、氧氣在加熱的條件下會生成硫酸銅,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式________。
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