【題目】正確選擇實(shí)驗(yàn)儀器是實(shí)驗(yàn)成功的重要保證，下面是實(shí)驗(yàn)室中常見的儀器，請(qǐng)用所提供儀器的序號(hào)進(jìn)行填空。

(1)常用于保存液體藥品的是____；用作反應(yīng)容器且能夠直接加熱的是____；需要墊上石棉網(wǎng)才能加熱的儀器是____。

(2)量取一定體積的水來配制氯化鈉溶液所需的玻璃儀器有____。

【答案】 ⑤ ① ② ②③⑩

【解析】(1)根據(jù)細(xì)口瓶常用于液體藥品的保存；試管用作反應(yīng)容器且能夠加熱；需要墊上石棉網(wǎng)才能加熱的儀器是燒杯解答；

(2)根據(jù)“用氯化鈉固體配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液”的步驟，判斷需要哪些儀器。

解：(1)常用于保存液體藥品的是細(xì)口瓶；用作反應(yīng)容器且能夠直接加熱的是試管；需要墊上石棉網(wǎng)才能加熱的儀器是燒杯；故填：⑤ ① ② ；

(2)量取一定體積的水來配制氯化鈉溶液所需的玻璃儀器有：燒杯、量筒、玻璃棒；故填：②③⑩。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】關(guān)于化學(xué)方程式CH4+2O2CO2+2H2O的描述正確的是（ ）

A. 甲烷加氧氣在點(diǎn)燃條件下，反應(yīng)生成二氧化碳和水

B. 1個(gè)甲烷和2個(gè)氧氣在點(diǎn)燃條件下，生成1個(gè)二氧化碳和2個(gè)水

C. 1個(gè)CH4分子和2個(gè)O2分子在點(diǎn)燃條件下，生成1個(gè)CO2分子和2個(gè)H2O分子

D. 1 g CH4和2 g O2在點(diǎn)燃條件下，生成1 g CO2和2 g H2O

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】二氧化碳本身沒有毒性，但是當(dāng)空氣中二氧化碳超過正常含量時(shí)，就會(huì)對(duì)人體有害．下表說明了空氣中二氧化碳對(duì)人體健康的影響：

空氣中二氧化碳的體積分?jǐn)?shù)（%）

對(duì)人體的影響

1

使人感到氣悶、頭昏

4～5

使人感到氣喘、頭昏、眩暈

10

使人不省人事，呼吸逐漸停止以致死亡

（1）空氣中二氧化碳超過正常含量時(shí)對(duì)人體有害，其原因是 ．

（2）讀了上表后，對(duì)你有什么啟示？（寫出一點(diǎn)） ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置如下圖所示，根據(jù)所學(xué)知識(shí)，回答下列問題：

（1）圖中標(biāo)有①②的儀器名稱：①_____________；② ____________。

（2）寫出用裝置A制取氧氣的化學(xué)方程式_______________________________。

（3）實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳時(shí)，應(yīng)選用圖中_________和______來組裝一套實(shí)驗(yàn)裝置，檢驗(yàn)二氧化碳集滿的方法__________________________________。

（4）實(shí)驗(yàn)室用鋅粒與稀硫酸在常溫下反應(yīng)制取氫氣，需選用的發(fā)生裝置為__________，收集裝置為___________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列化學(xué)用語所表達(dá)的意義正確的是（ ）

A．2Na﹣2個(gè)鈉元素 B．Mg﹣鎂

C．3Fe2+﹣3個(gè)鐵離子 D．4N2﹣4個(gè)氮原子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在對(duì)蠟燭及其燃燒進(jìn)行了探究以后，請(qǐng)你填寫下列空格：

(1)下列各項(xiàng)中，____(填序號(hào))是需要燃燒才能觀察到的現(xiàn)象。

①自頂端起約1 cm以內(nèi)的燭體是溫的、柔軟且易塑型；②原料是半透明、微臭、無味白色固體；③蠟燭頂端、燭心底部周圍有無色液體，呈凹狀；④一白色燭心貫穿中軸，并延長(zhǎng)至蠟燭頂1 cm；⑤形狀為圓柱形，頂部為圓錐形尖出；⑥燭心周圍和燭焰上端呈明亮的黃色；⑦吹熄后，能看見燭心周圍有白煙上升，并慢慢消失；⑧質(zhì)軟，可用指甲刮出痕跡；⑨若風(fēng)吹至蠟燭一邊，另一邊凹形頂端的蠟燭將熔成液體并沿燭體落下；⑩受空氣流的影響，火焰會(huì)閃動(dòng)，且生出黑煙。

(2)取一支蠟燭，用小刀切下一小塊，把它放入水中，蠟燭會(huì)____。

結(jié)論：石蠟的密度比水____。

(3)再將一只干燥的燒杯罩在蠟燭火焰上方，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)____，片刻后取下燒杯，迅速向燒杯內(nèi)倒入少量澄清的石灰水，振蕩后發(fā)現(xiàn)____。結(jié)論：蠟燭燃燒以后的生成物有____。

(4)如圖所示，將桌面上兩支燃著的且高低不同的蠟燭用一大燒杯罩住，最先熄滅的是____，其原因是____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】己知A+3B=2C+3D中，已知2.3gA跟4.8gB恰好完全反應(yīng)生成4.4gC。又知D的相對(duì)分子質(zhì)量為18，則A的相對(duì)分子質(zhì)量為

A．23 B．46 C．92 D．96

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列依據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康乃O(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)過程，不合理的是

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>

實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)

A

鑒別碳粉和氧化銅粉末

取樣后，分別在空氣中灼燒

B

鑒別硝酸鉀溶液和碳酸鉀溶液

取樣滴加酚酞試液，觀察溶液顏色變化

C

除去氯化鈉固體中混有的泥沙

溶解、過濾、蒸發(fā)

D

除去一氧化碳中少量二氧化碳?xì)怏w

將氣體通過灼熱的氧化銅粉末

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)與生活息息相關(guān)。

（1）煤中含有硫元素，燃燒時(shí)會(huì)產(chǎn)生污染空氣的_______，用煤爐取暖時(shí)易發(fā)生中毒，主要是由于室內(nèi)________排放不暢引起的。

（2）凈水器中經(jīng)常使用活性炭，主要是利用活性炭的______性。

（3）“合理膳食，均衡營(yíng)養(yǎng)”會(huì)讓我們健康。

①某同學(xué)午餐食譜中有：米飯、饅頭、紅燒牛肉、清蒸魚，根據(jù)你所學(xué)的知識(shí)，從合理膳食的角度建議應(yīng)該增加的食物是_______（填字母序號(hào)）。

A．蒸雞蛋 B．粉蒸肉 C．方便面 D．炒黃瓜

②為了預(yù)防佝僂病，幼兒及青少年可以補(bǔ)充一些含______元素的食品。

（4）生活中的下列做法，不利于人體健康的是_________。

A．食用霉變的花生 B．倡導(dǎo)大家不吸煙 C．食用甲醛溶液浸泡的海產(chǎn)品

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同步練習(xí)冊(cè)答案