Question

（2011?密云縣一模）今年3月11日，日本東北部地區(qū)發(fā)生9級(jí)地震，進(jìn)而引發(fā)福島第一核電站發(fā)生爆炸事故，“I-131”一下子引起了人們極大的關(guān)注．
表1：

	質(zhì)子數(shù)	中子數(shù)	相對(duì)原子質(zhì)量（近似整數(shù)）
I-127	m	74	127
I-131	53	n	131

表2：

53  I 碘 126.9

（1）碘是人體必需的微量元素之一，有“智力元素”之稱．結(jié)合以上表1、表2的信息回答下列問題：
①I-127與I-131 屬于同一種（填元素、原子、分子）．
②m與n 的數(shù)值依次是=（填寫數(shù)值，共1分）．
③I-131一旦被人體吸入會(huì)引發(fā)甲狀腺疾病，甚至可能引發(fā)甲狀腺癌變．服用含碘元素的物質(zhì)可封閉甲狀腺，讓放射性碘無法“入侵”．生活中常見的含碘元素的物質(zhì)為：碘酒--含碘單質(zhì)I₂；碘片和藻類食物--含碘化鉀KI；加碘鹽--含碘酸鉀KIO₃．下列對(duì)以上物質(zhì)中碘元素的化合價(jià)計(jì)算正確的是：（填序號(hào)）
A．+1、-1、+5       B．0、+1、+5         C．0、-1、+5
（2）面對(duì)恐慌，掌握知識(shí)可以幫我們明辨是非．有人說“吃加碘鹽可以防輻射”，由于碘鹽中碘含量相對(duì)較低，根本起不到預(yù)防放射性碘的作用．醫(yī)療專家提醒：盲目過量吃碘鹽或碘片，可誘發(fā)甲狀腺毒癥、甲狀腺機(jī)能減退、甲狀腺腫等疾�。�我國規(guī)定在食鹽中添加碘元素的標(biāo)準(zhǔn)為20-40mg/kg，若要達(dá)到防御碘-131輻射的作用，一次需補(bǔ)充碘元素100mg．按每人每天食用10g加碘鹽，則我們每天最多能從碘鹽中吸收碘元素（填寫質(zhì)量，帶單位）．
（3）核燃料所在反應(yīng)堆芯因高溫熔化是核電事故中最嚴(yán)重的事態(tài)．福島第一核電站機(jī)組反應(yīng)堆芯發(fā)生以上事故放出氫氣，當(dāng)接觸外界的氧氣后發(fā)生劇烈反應(yīng)，導(dǎo)致連續(xù)爆炸．請(qǐng)寫出有關(guān)氫氣燃燒爆炸時(shí)的化學(xué)方程式：．
（4）這次因冷卻故障導(dǎo)致核反應(yīng)堆發(fā)生爆炸，為中國核電站的快速擴(kuò)張和核安全敲響了警鐘，應(yīng)該思考如何和平、安全利用原子能．下列說法中正確的是
A．核能的利用證實(shí)原子的可分性     B．核能的危害性太大，不應(yīng)再推廣使用
C．開發(fā)核能可節(jié)約化石能源         D．核裂變是一種化學(xué)變化．

Answer 1

【答案】分析：（1）元素是具有相同核電荷數(shù)（即核內(nèi)質(zhì)子數(shù)）的一類原子的總稱．同種元素其質(zhì)子數(shù)相同，在原子中，相對(duì)原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)；根據(jù)在化合物中，化合價(jià)的原則，結(jié)合著常見元素或原子團(tuán)的化合價(jià)，可求化學(xué)式中末知元素的化合價(jià)；（2）某元素的質(zhì)量=物質(zhì)的質(zhì)量×該元素在物質(zhì)中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；（3）氫氣燃燒爆炸其實(shí)質(zhì)是氫氣在氧氣中燃燒放出大量的熱；（4）根據(jù)所學(xué)微粒的相關(guān)知識(shí)，結(jié)合實(shí)際解答．
解答：解：（1）①I-127與I-131是碘元素形成的兩種不同的單質(zhì)；根據(jù)同種元素其質(zhì)子數(shù)相同，則m=53，n=131-53=78．
在單質(zhì)中元素的化合價(jià)為零，故碘單質(zhì)I₂中I的化合價(jià)為O；KI中K的化合價(jià)為+1價(jià)，故I的化合價(jià)為-1價(jià)；KIO₃中K為+1價(jià)，O為-2價(jià)，故K的化合價(jià)為+5價(jià)．
（2）我們每天最多能從碘鹽中吸收碘的質(zhì)量為：10g×=0.4mg．
（3）氫氣在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式為：2H₂+O₂2H₂O
（4）開發(fā)核能可節(jié)約化石能源，故B錯(cuò)C對(duì)；分子是化學(xué)變化中的最小微粒，核裂變是原子核發(fā)生的裂變過程，故不屬于化學(xué)變化．
故答案為：（1）①元素；②53、78；③C．
（2）0.4mg；
（3）2H₂+O₂2H₂O；
（4）A、C
點(diǎn)評(píng)：（2）問因涉及到計(jì)算，不少學(xué)生不會(huì)作答．解答此類題要理解和熟記元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法，以及與之相關(guān)的知識(shí)．