【題目】如圖為甲、乙兩種物質(均不含結晶水)的溶解度曲線。請回答深下列問題:
(1)交點的含義是___________________________________________;
(2)甲的飽和溶液中混有少量乙,提純甲采用的方法_______________________________________;
(3)30°C時,將80g乙的飽和溶液稀釋為質量分數(shù)為20%的乙溶液,需要加水______________________________________g;
【答案】20°C時,甲、乙兩物質的溶解度均為40g 蒸發(fā)結晶 70g
【解析】
甲、乙兩種物質(均不含結晶水)的溶解度曲線圖可知,乙物質的溶解度隨溫度的升高而增大,甲的溶解度隨溫度的升高而增大,但受溫度的影響較小。
(1)溶解度曲線圖中交點表示在該溫度下,物質的溶解度相同,故交點的含義是20°C時,甲、乙兩物質的溶解度均為40g。
(2)乙物質的溶解度隨溫度的升高而增大,甲的溶解度隨溫度的升高而增大,但受溫度的影響較小,甲的飽和溶液中混有少量乙,提純甲采用的方法蒸發(fā)結晶。
(3)設需要加水的質量為x
故30°C時,將80g乙的飽和溶液稀釋為質量分數(shù)為20%的乙溶液,需要加水的質量為70g。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】黑火藥是我國古代四大發(fā)明之一.黑火藥爆炸的原理可以用下式表示:2KNO3+3C+SK2S+N2↑+3X↑,根據(jù)質量守恒定律推斷 X 的化學式為( )
A.CO2B.COC.NOD.SO2
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【題目】如圖是實驗室新配制的一瓶無色溶液,可能是濃氨水、過氧化氫溶液和澄清石灰水中的其中一種。某同學通過如下實驗成功鑒別出其成分,請你填寫實驗報告。
實驗操作 | 預計實驗現(xiàn)象 | 實驗結論及解釋 |
打開瓶塞_____ | 無刺激性氣味 | _____ |
取少量液體于試管中,加入_____ | _____ | _____ |
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【題目】下圖是實驗室制取氧氣的常用裝置,根據(jù)你學過的知識完成下列問題。
(1)寫出用A裝置制取氧氣的文字或符號表達式_____。
(2)若將B、C裝置連接也可制取氧氣,請寫出該反應的文字或符號表達式_____。如何檢驗氧氣已收集滿?_____。
(3)實驗室用無水醋酸鈉和堿石灰兩種固體加熱來制取甲烷氣體,甲烷的密度比空氣小,不溶于水。應選擇的發(fā)生裝置為_____(填字母,下同),收集裝置為_____。
(4)若使用裝置F用排空氣法收集氧氣,則氣體應從_____(填“a”或“b”)端通入。
(5)電解水也可制得氧氣_____(填“正”或“負”)極產生的是氧氣。
(6)多少g的過氧化氫中含氧元素的質量與36g的水中氧元素的質量相等_____?
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】碳和部分碳的化合物間轉化關系如圖所示.
(1)物質X的化學式為__________________________;其工業(yè)用途是___________________________;
(2)寫出一種符合題意的Y與鹽酸反應的方程式___________________________;
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【題目】請從A或B兩題中任選1個作答,若兩題均作答,按 A計分。
A用下圖裝置制取氧氣 | B用下圖裝置制取二氧化碳 |
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(1)儀器a的名稱是_______。 (2)制氧氣的化學方程式為________。 (3)能用排水法收集氧氣的原因是_______。 | (1)儀器b的名稱是_______。 (2)制二氧化碳的化學方程式為_______。 (3)能用向上排空氣法收集二氧化碳的原因是_______。 |
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【題目】最近,我國科學家成功合成新型催化劑,將CO2高效轉化為甲醇(CH3OH)。這不僅可以緩解碳排放引起的溫室效應,還將成為理想的能源補充形式。該化學反應的微觀過程如下圖所示。下列說法正確的是
A. 該反應中四種物質均為化合物 B. 反應前后H元素的化合價不變
C. 參加反應的甲、乙分子個數(shù)比為1:3 D. 反應前后原子數(shù)目發(fā)生改變
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】自來水消毒過程中通常會發(fā)生如下化學反應,其反應的微觀過程可用下圖表示:
(1)乙圖所示反應的基本反應類型為_________反應(填“化合”或“分解”);
(2)上述物質中,D屬于___________(填“單質”或“化合物”);
(3)以甲圖為例分析,你能總結出的一條結論是:____________________。
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