【題目】下列物質(zhì)由分子構(gòu)成的是

A. C60 B.

C. D. 硫酸銅

【答案】A

【解析】A. C60 由分子構(gòu)成,一個(gè)碳六十的分子由60個(gè)碳原子構(gòu)成; B. 汞是由汞原子直接構(gòu)成的;C. 鐵由鐵原子構(gòu)成的; D. 硫酸銅是由銅離子和硫酸根離子構(gòu)成;選A

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室利用下圖所示裝置進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答問題。

1)圖中標(biāo)有的儀器名稱是 。

2)實(shí)驗(yàn)室利用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,若要獲得較純凈的氧氣,應(yīng)選擇的收集裝置是 (填字母)。選擇A裝置作制氧氣的發(fā)生裝置,試管口需略向下傾斜的原因是 。

3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 (填字母),用該發(fā)生裝置制取另一種常見氣體的化學(xué)方程式為 。若要得到干燥純凈的二氧化碳,則發(fā)生裝置產(chǎn)生的二氧化碳按氣流方向連接順序?yàn)椋ㄌ顚?dǎo)管接口字母):

4)利用下圖裝置探究二氧化碳的性質(zhì)。裝置中小試管外壁貼有4片試紙:其中兩端的 兩片用紫色石蕊溶液潤(rùn)濕,中間兩片用紫色石蕊溶液浸過并曬干。將制得的干燥的二氧化碳?xì)怏w緩緩流入小試管內(nèi),觀察到的現(xiàn)象是 ,該實(shí)驗(yàn)說明了二氧化碳具有的性質(zhì)是 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列四個(gè)圖像反映了對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)過程中相關(guān)量的變化,其中錯(cuò)誤的是

A.部分變質(zhì)的NaOH溶液中滴加稀鹽酸

B.HCl氣體的溶解度受溫度影響的變化曲線

C.等質(zhì)量的Mg粉和Fe粉與足量相同濃度的稀鹽酸反應(yīng)

D.硫酸溶液稀釋過程中pH的變化曲線

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】將下列物質(zhì)分別加入水中,能形成溶液的是

A. 酒精 B. 面粉

C. 花生油 D. 冰塊

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】了解物質(zhì)的性質(zhì)和用途可以幫助我們更好地生活。

(1) 空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)一般包括SO2、NO2、CO、可吸入顆粒、臭氧(O3)等,現(xiàn)新增粒徑小于等于2.5μm顆粒物,即通常所稱的PM2.5這一指標(biāo).

①人類時(shí)刻都離不開空氣,是因?yàn)榭諝庵械难鯕饽?/span>_____________;

②除可吸入顆粒外,上述物質(zhì)中,屬于氧化物的是_________,與血紅蛋白結(jié)合使人中毒的是________,二氧化硫形成的環(huán)境問題是________

③PM2.5第一來源是化石燃料的燃燒排放,第二是機(jī)動(dòng)車尾氣排放.下列措施不利于降低PM2.5的是_______

A.使用煤炭發(fā)電 B.使用電動(dòng)車 C.植樹造林 D.禁止燃放煙花爆竹.

(2) 硫酸和鹽酸既是實(shí)驗(yàn)室常用的試劑,也是重要的化工原料。

①寫出用稀硫酸除去鐵銹的化學(xué)方程式:__________________ ;

②打開盛有濃鹽酸和濃硫酸試劑瓶的瓶蓋,立即就能把它們區(qū)分開來,這是因?yàn)椋?/span>________;

而要鑒別稀鹽酸和稀硫酸,最好選擇一種試劑不能與鹽酸產(chǎn)生沉淀,能與硫酸產(chǎn)生沉淀,寫出與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式:_______________

③將20g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸稀釋為10%的硫酸,需要水的質(zhì)量為______g。濃硫酸與水混合時(shí)的正確操作是__________________。

(3) 干粉滅火器中干粉的主要成分碳酸氫鈉,滅火時(shí)受熱分解生成碳酸鈉、水和一種能滅火的氣體,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列處理事故的方法正確的是

A. 家用電器著火時(shí),立即用水撲滅 B. 室內(nèi)起火時(shí),立即打開門窗通風(fēng)

C. 炒菜時(shí)油鍋著火,立即澆水滅火 D. 撲滅森林火災(zāi)時(shí),設(shè)置隔離帶

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某工廠產(chǎn)生的廢氣中除了二氧化碳外,還含有少量的CO和CH4。某校科研小組的同學(xué)設(shè)計(jì)用氫氧化鈉溶液來提純其中的二氧化碳,基本過程如下(部分條件及物質(zhì)未標(biāo)出)。

(1)A室中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________。

(2)在整個(gè)提純過程中,可以循環(huán)利用的物質(zhì)是CaO和_______________。

(3)高溫反應(yīng)爐中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________________。

(4)下列有關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是(填序號(hào))_________________。

A. 該技術(shù)可有效減少碳排放

B. “反應(yīng)、分離”過程中,分離物質(zhì)的基本操作是蒸發(fā)結(jié)晶和過濾

C. 能耗大是該技術(shù)的一大缺點(diǎn)

D. 二氧化碳是一種氣體肥料

(5)CH4是天然氣的主要成分,燃燒1Kg CH4氣體,生成CO2氣體的質(zhì)量是____Kg。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】利用下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)前、、均已關(guān)閉。

內(nèi)容

裝置

【實(shí)驗(yàn)1】制備氣體

【實(shí)驗(yàn)2】測(cè)定氣體含量

Ⅰ.打開,用注射器向盛有鋅粒的A中注入稀硫酸,直至液面浸沒下端導(dǎo)管口

Ⅱ.在上方導(dǎo)管口收集氣體

Ⅰ.A(容積)中為用排空氣法收集的,B中裝滿水。用注射器向A中注入15mL NaOH溶液(足量),充分反應(yīng)

Ⅱ.打開

(1)檢查裝置氣密性:保持關(guān)閉,打開、,向B中加水至液面浸沒下端導(dǎo)管口,用手捂住A瓶外壁,說明裝置在左側(cè)氣密性良好的現(xiàn)象是_______;用同樣原理可以檢查裝置另一側(cè)的氣密性。

(2)實(shí)驗(yàn)1中,鋅與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為________;氣體收集完畢后,在不拆卸裝置的情況下,使A中未反應(yīng)的稀硫酸大部分轉(zhuǎn)移到B中的操作是___________。

(3)實(shí)驗(yàn)2中,當(dāng)B中液面不再變化時(shí),測(cè)得B中減少了160mL水,則A的體積分?jǐn)?shù)約為___________%。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】硅(Si)是太陽(yáng)能電池和電腦芯片不可缺少的材料.利用石英砂(主要成分為SiO2)生產(chǎn)高純硅(Si)的流程圖如下(整個(gè)制備過程必須達(dá)到無水、無氧氣).

(提示:Si+3HClSiHCl3+H2↑)

根據(jù)以上信息判斷,下列相關(guān)說法錯(cuò)誤的是( 。

A. 三氯硅烷(SiHCl3)是由三種元素組成的物質(zhì)

B. 在H2和SiHCl3反應(yīng)的過程中若混入O2,可能引起爆炸

C. 以上生成高純硅的流程中,可循環(huán)使用的物質(zhì)只有HCl

D. Si+3HClSiHCl3+H2↑反應(yīng)中硅元素的化合價(jià)發(fā)生改變

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