【題目】根據(jù)下圖裝置,回答下列有關(guān)問(wèn)題:
(1)圖中儀器的名稱為①__________②__________
(2)寫出以混合物為原料用裝置A制O的化學(xué)方程式_____________________________________
(3)醫(yī)用H2O2在常溫下難分解,但在雙氧水溶液中入鐵銹,就會(huì)迅速分解,且反應(yīng)結(jié)束后過(guò)濾出的鐵銹可重復(fù)使用。試寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式________________________若需要控制該反應(yīng)的速率,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為________________________________(填裝置序號(hào),下同)
(4)CO的制取方法有多種,實(shí)驗(yàn)室制取CO的化學(xué)方程是:_____________________;檢驗(yàn)CO的方法可用化學(xué)方程式表示為____________________________。若用加熱碳酸氫鈉固體制取CO,應(yīng)選用的發(fā)生裝置為_______________________;若用G裝置采用排空氣法收集CO,CO應(yīng)從__________進(jìn)(選“a”或“b”)。
(5)某學(xué)生利用燒杯、球形干燥管和單孔橡皮塞組成制取二氧化碳?xì)怏w的裝置(如圖)
①該裝置B處應(yīng)放的藥品是________________。
②該裝置的優(yōu)點(diǎn)可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止,若使正在發(fā)生的反應(yīng)停止,可以通過(guò)________________來(lái)實(shí)現(xiàn)。
【答案】酒精燈、 長(zhǎng)頸漏斗 2KClO32KCl+3O2↑ 2H2O22H2O+O2↑ C CaCO3+2HCl═H2O+CaCl2+CO2↑ CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O A a 大理石或石灰石 通過(guò)關(guān)閉止水夾(或?qū)⑶蛐胃稍锕苋〕,或向上提使固液分離等合理即可)
【解析】
(1)圖中儀器的名稱為①是酒精燈②長(zhǎng)頸漏斗;
(2)氯酸鉀和二氧化錳混合物在加熱條件下可以制氧氣,氯酸鉀在二氧化錳做催化劑和加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣,化學(xué)方程式為2KClO32KCl+3O2↑;
(3)鐵銹可以加快過(guò)氧化氫的分解,且反應(yīng)結(jié)束后過(guò)濾出的鐵銹可重復(fù)使用,說(shuō)明鐵銹可以做該反應(yīng)的催化劑,過(guò)氧化氫在鐵銹做催化劑的條件下生成水和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O22H2O+O2↑;該反應(yīng)不需要加熱,可以用有分液漏斗的裝置即裝置C進(jìn)行反應(yīng),從而控制反應(yīng)的發(fā)生與停止。
(4)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳用大理石與稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳、氯化鈣和水;化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═H2O+CaCl2+CO2↑;二氧化碳一般用澄清的石灰水檢驗(yàn):把氣體通入澄清的石灰水中,石灰水變渾濁,就證明是二氧化碳,用化學(xué)方程式表示為:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;若用加熱碳酸氫鈉固體制取CO,應(yīng)選用的發(fā)生裝置為A;因?yàn)槎趸济芏缺瓤諝獯,故若?/span>G裝置采用排空氣法收集CO,CO應(yīng)從a口進(jìn)。
(5)①該裝置B處應(yīng)放的藥品是固體物質(zhì),即大理石或石灰石;
②該裝置的優(yōu)點(diǎn)可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止,若使正在發(fā)生的反應(yīng)停止,可以通過(guò)關(guān)閉止水夾(或?qū)⑶蛐胃稍锕苋〕,或向上提使固液分離等合理即可)來(lái)實(shí)現(xiàn)。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科,請(qǐng)用以下實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問(wèn)題:
(1)寫出標(biāo)號(hào)為①的儀器的名稱_______。
(2)若實(shí)驗(yàn)室制CO2,應(yīng)選用________(填序號(hào))作為二氧化碳的發(fā)生裝置,使用該套裝置制取氣體的突出優(yōu)點(diǎn)是___________。
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)原理是__________(用化學(xué)方程式表示)
(4)若用上述所給的儀器制取并收集一瓶H2,則正確的連接順序?yàn)?/span>A接_______(填字母序號(hào))
(5)利用B裝置可檢驗(yàn)草酸的化學(xué)性質(zhì)。草酸(H2C2O2)的化學(xué)性質(zhì)與碳酸相似,在濃硫酸作用下受熱分解后得到三種氧化物,三種氧化物可能是CO2、CO和___________(填化學(xué)式),該猜想的依據(jù)是________________。
(6)實(shí)驗(yàn)室將制得的二氧化碳?xì)怏w通入100g澄清石灰水中,充分反應(yīng)后得到20g的白色沉淀,請(qǐng)計(jì)算:通入的二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)量是多少___________?
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)鎂條在空氣中點(diǎn)燃劇烈燃燒:___________________
(2)甲烷在空氣中燃燒的化學(xué)方程式:________________
(3)銅與硝酸銀溶液反應(yīng)化學(xué)方程式:______________
(4)①寫出化學(xué)式的名稱并標(biāo)出加點(diǎn)元素的化合價(jià):__________________
SO3:名稱_,化合價(jià)__________ CaCl2名稱______,化合價(jià)__________
②寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:
鉆石:____________ 干冰:__________ 碳酸氫鈉:___________ 磁鐵礦:________
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖中A-F表示初中化學(xué)常見的物質(zhì),其中A、B兩化合物組成的元素相同,B是一切生命體生存所必需的物質(zhì),C、D均為單質(zhì);圖中“一”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng);“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系;反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物已略去。
(1)B的化學(xué)式為_______,C的化學(xué)式為___________。
(2)寫出C與D反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________。
(3)若E為單質(zhì),且E與C反應(yīng)時(shí),出現(xiàn)劇烈燃燒,火星四射,有黑色固體生成,則E為____________;若E、F均為氧化物,則F可能為___________;C與E反應(yīng)的化學(xué)方程式是________________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為一氧化碳還原氧化銅熱濃硫酸驗(yàn)裝置(夾持儀器等略),已知下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A. 該實(shí)驗(yàn)可驗(yàn)證CO的還原性
B. 實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,可以觀察到黑色固體變紅色
C. 該實(shí)驗(yàn)中所涉及反應(yīng)的基本類型有分解反應(yīng)和置換反應(yīng)
D. 此裝置內(nèi)空間較小,空氣易排空,實(shí)驗(yàn)危險(xiǎn)系數(shù)小
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】氫燃料電池汽車作為一種真正意義上的“零排放,無(wú)污染”載運(yùn)工具,是未來(lái)新能源清潔動(dòng)力汽車的必然方向。
(1)氫氣是可以取代化石燃料的“綠色”能源,其中“綠色”是指無(wú)污染。2017年我國(guó)又在南海試采可燃冰成功,可燃冰是一種主要含有甲烷水合物的化石燃料,下列關(guān)于可燃冰的認(rèn)識(shí),正確的是_____。
A.一種化合物 B.一種高效清潔能源
C.一種可再生能源 D.一種可以燃燒的固態(tài)水
(2)氫氣可以通過(guò)煤的氣化得到,其主要反應(yīng)的微觀示意圖如下:
①此反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________。
②該化學(xué)反應(yīng)的基本類型是_________________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“低碳”是全世界的主題,以下流程是通過(guò)控制化學(xué)反應(yīng)的條件來(lái)促進(jìn)或抑制化學(xué)反應(yīng),實(shí)現(xiàn)“低碳”,從而更好地通過(guò)化學(xué)反應(yīng)為人類造福。
根據(jù)上述流程回答下列問(wèn)題:
(1)上述流程中可循環(huán)利用的物質(zhì)是________________;
(2)“低碳”的含義是_____________;
(3)甲醇(CH3OH)燃燒除了生成二氧化碳外,還生成一種常溫下為液態(tài)的化合物,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________。
(4)證明燃燒產(chǎn)物中含有二氧化碳的方法是__________(用化學(xué)方程式表示)。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】粗鹽中除了含有NaCl外,還含有MgCl2、CaCl2、Na2SO4等可溶性雜質(zhì)。同學(xué)們?yōu)榱说玫礁兊?/span>NaCl,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)沉淀A的化學(xué)式是______;
(2)若將步驟④和⑤順序顛倒會(huì)引發(fā)的后果是______;
(3)沉淀B中除了含有CaCO3以外還含有______(填化學(xué)式);
(4)濾液乙中含有的陰離子是______(填離子符號(hào))。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】向AgNO3、Cu(NO3)2、Mg(NO3)2的混合溶液中,加入一定量的鐵粉,充分反應(yīng)后過(guò)濾,濾液呈藍(lán)色。下列判斷正確的是( )
A. 濾液中可能有Fe(NO3)2、Mg(NO3)2和Cu(NO3)2
B. 向?yàn)V渣中加入稀鹽酸,可能有氣泡產(chǎn)生
C. 與原溶液相比,濾液的質(zhì)量可能增大
D. 向?yàn)V液中滴入稀鹽酸,可能會(huì)有白色沉淀出現(xiàn)
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com