14.如圖1是常見實驗儀器或裝置,請回答下列問題:

(1)儀器1的名稱是長頸漏斗
(2)利用大理石和稀鹽酸制取CO2發(fā)生裝置應選儀器CF(填序號),用高錳酸鉀制O2發(fā)生裝置應選儀器ABH(填序號),反應方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)用CO還原鐵礦石應選儀器ABG(填序號);加熱前應先通入CO一會兒,目的是排盡玻璃管中的空氣,然后用酒精燈預熱、再對準固體加熱;尾氣應點燃.
(4)如圖2為某同學的家庭實驗,該裝置的右邊部分相當于圖中的儀器BDH或ABG(填序號)的組合;該實驗左邊部分在操作上的優(yōu)點是可隨時反應和隨時停止.

分析 長頸漏斗方便加液體藥品,制取裝置包括加熱和不需加熱兩種,如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱.氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集.實驗室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱.二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集.用CO還原鐵礦石應選儀器ABG,加熱前應先通入CO一會兒,目的是排盡玻璃管中的空氣,然后用酒精燈預熱、再對準固體加熱;尾氣應點燃或用塑料袋收集;如圖2為某同學的家庭實驗,該裝置的右邊部分相當于圖中的儀器BDH或ABG的組合;該實驗左邊部分在操作上的優(yōu)點是可隨時反應和隨時停止.

解答 解:(1)長頸漏斗方便加液體藥品,故答案為:長頸漏斗;  
(2)利用大理石和稀鹽酸制取CO2發(fā)生裝置應選儀器CF,用高錳酸鉀制O2發(fā)生裝置應選儀器ABH,高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣,要注意配平;故答案為:CF;ABH;2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)用CO還原鐵礦石應選儀器ABG,加熱前應先通入CO一會兒,目的是排盡玻璃管中的空氣,然后用酒精燈預熱、再對準固體加熱;尾氣應點燃或用塑料袋收集;故答案為:ABG; 先通入CO一會兒;排盡玻璃管中的空氣;點燃(或用塑料袋收集);
(4)如圖2為某同學的家庭實驗,該裝置的右邊部分相當于圖中的儀器BDH或ABG的組合;該實驗左邊部分在操作上的優(yōu)點是可隨時反應和隨時停止;故答案為:BDH或ABG;可隨時反應和隨時停止(類似意思只要合理均可).

點評 本考點主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時也考查了化學方程式的書寫和一氧化碳的還原性等,綜合性比較強.氣體的制取裝置的選擇與反應物的狀態(tài)和反應的條件有關;氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關.本考點是中考的重要考點之一,主要出現(xiàn)在實驗題中.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

4.下列對于化學這門新學科的認識中正確的是( 。
A.在研制新材料的過程中,化學將起到十分重要的作用
B.生產(chǎn)、生活中所用物質(zhì)都來自于自然
C.所有的自然現(xiàn)象都可以歸屬化學研究的范疇
D.化學工業(yè)給人類帶來的只有益處沒有壞處

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

5.實驗是學習化學的重要手段和方法,如圖為同學們提供了兩個常見的實驗.

回答下列問題:
(1)觀察實驗①試劑瓶的顏色,棕色試劑瓶C內(nèi)的液體是濃硝酸,當打開A、B試劑瓶瓶塞觀察:B瓶口處有白霧出現(xiàn),說明B瓶裝的是濃鹽酸.
(2)放置幾天后,實驗②中三支試管內(nèi)的鐵片有明顯生銹的是F.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

2.如圖是一瓶剛開啟的“XX牌”碳酸飲料的示意圖,請回答:
(1)該飲料屬于混合物(填“純凈物”或“混合物”).
(2)開啟時,大量的氣泡從罐內(nèi)冒出,說明隨著壓強的減小,氣體的溶解度氣體的溶解度隨壓強的減小而減小.
(3)喝了這種飲料,容易打嗝是因為氣體的溶解度隨溫度的升高而減。
(4)該飲料中含有糖類和無機鹽等營養(yǎng)素.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

9.下列變化過程中只發(fā)生物理變化的是( 。
A.用稀鹽酸除去鐵銹
B.以大米、高粱、小麥等糧食為原料釀酒
C.用燃燒法區(qū)別羊毛和合成纖維
D.自行車車胎充氣過多而炸裂

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

19.物質(zhì)世界充滿了變化.下列變化中,屬于物理變化的是( 。
A.
      光合作用
B. 
        鋼鐵生銹
C.
         酸雨侵蝕
D.
         冰山融化

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

6.如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法中正確的是( 。
A.將甲、乙的飽和溶液分別由t2℃降溫至t1℃,析出甲多
B.t2℃時,甲、乙兩飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量相等
C.將甲溶液從t2℃降溫到t1℃時,一定有晶體析出
D.當乙中混有少量甲時,可采取蒸發(fā)結(jié)晶的方法

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

3.化學興趣小組的三位同學對蠟燭(主要成分是石蠟)及其燃燒進行了如下探究:
(1)婷婷在探究蠟燭燃燒的過程中,發(fā)現(xiàn)罩在火焰上方的燒杯內(nèi)壁被熏黑,且原來干燥的燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧,你認為蠟燭成分中一定含有碳、氫元素,還可能含有氧元素.
(2)三位同學在探究的過程中,將短玻璃導管插入焰心,發(fā)現(xiàn)另一端也可以點燃.
【提出問題】導管里一定有可燃性氣體,氣體成分可能會是什么呢?
【查閱資料】石蠟的熔沸點較低,受熱后易變成液態(tài)或氣態(tài);石蠟不完全燃燒時生成的一氧化碳具有可燃性,一氧化碳在空氣中燃燒時產(chǎn)生藍色火焰.
【猜想】貝貝認為:可能是蠟燭不完全燃燒時產(chǎn)生的CO;
芳芳認為:可能是蠟燭受熱后產(chǎn)生的石蠟蒸氣;
婷婷認為:可能以上兩種情況都有.
【實驗方案】換一根較長的導管,并用冰冷的濕毛巾包住導管,然后在導管另一端做點火實驗.
【現(xiàn)象與結(jié)論】①如果觀察到玻璃導管中沒有明確現(xiàn)象,導管口有藍色火焰現(xiàn)象,則貝貝的猜想正確;
②如果觀察到玻璃導管中有凝固的石蠟,導管口沒有明顯現(xiàn)象,則芳芳的猜想正確;
③如果觀察到玻璃導管中有凝固的石蠟,導管口有藍色火焰現(xiàn)象,則婷婷的猜想正確.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

4.有一混合物的水溶液,只可能含有以下離子中的若干種:Na+、NH4+、Ba2+、Cl-、CO32-、SO42-.現(xiàn)取兩份200mL溶液進行如下實驗:
①第一份加足量NaOH溶液,加熱,收集到氣體0.68g;
②第二份加足量BaCl2溶液后,得干燥沉淀6.27g,經(jīng)足量鹽酸洗滌、干燥后,沉淀質(zhì)量為2.33g.
根據(jù)上述實驗,推測混合物水溶液一定存在的離子有Na+、NH4+、CO32-、SO42-

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