【題目】N(NO2)3分子是科學(xué)家2011年發(fā)現(xiàn)的一種新型火箭燃料。試計算：

（1）一個N(NO2)3分子中含有_________個原子

（2）N(NO2)3中氮元素和氧元素的質(zhì)量比是__________。（填最簡整數(shù)比）

（3）N(NO2)3中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是________。（精確到0.1％)。

（4）76g N(NO2)3中氮元素的質(zhì)量為 __________。

【答案】10 7∶12 63.2% 28

【解析】

（1）根據(jù)N(NO2)3分子的構(gòu)成進行分析解答；

（2）根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比，進行分析解答；

（3）根據(jù)有關(guān)物質(zhì)中某元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計算來解答；

（4）根據(jù)化合物中某元素的質(zhì)量=物質(zhì)的質(zhì)量×元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，進行分析解答。

（1）1個N(NO2)3分子是由4個氮原子、6個氧原子構(gòu)成的，一個N(NO2)3分子中含有10個原子；

（2）N(NO2)3中氮元素和氧元素的質(zhì)量比=（14×4）：（16×2×3）=7：12；

（3）N(NO2)3中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)==63.2%；

（4）76g N(NO2)3中氮元素的質(zhì)量==28g。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在點燃條件下進行的甲、乙、丙三個實驗如下圖所示，根據(jù)發(fā)生反應(yīng)的現(xiàn)象及原理，進行總結(jié)歸納并回答下列問題：

（1）這三個實驗有多個共同的特點：

①都是與氧氣發(fā)生反應(yīng)；

②都屬于_____________反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）；

③______________________。

（2）甲實驗的現(xiàn)象是__________，同時放出熱量，符號表達式是____________。丙實驗的現(xiàn)象是____________，反應(yīng)的符號表達式為___________。該實驗集氣瓶底要預(yù)先放少量水或沙子，目的是_________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】俄羅斯科學(xué)家最近合成了核電荷數(shù)為139元素的原子，經(jīng)測定該原子的質(zhì)量為4.89946×10-25kg(已知碳原子質(zhì)量為1.993×10-26kg)計算：

（1）則該原子的相對原子質(zhì)量是多少______? （取值保留整數(shù)）

（2）該原子的中子數(shù)是________?

（3）該同學(xué)將過濾裝置進行了改進，改進后過濾，得到了澄清透明的水，他興奮的宣布：我終于制得了純水！這種說法對嗎？____________；理由是____________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】閱讀材料，回答問題：

材料1：臭氧是淡藍色氣體，大氣中的臭氧層能有效阻擋紫外線，保護地球的生存環(huán)境，但目前南極出現(xiàn)了臭氧層空洞，并有繼續(xù)擴大的趨勢。

材料2：復(fù)印機在工作時，會因高壓放電產(chǎn)生一定濃度的臭氧。長期吸入大量臭氧會引起口干舌燥，咳嗽等不適癥狀，還可能誘發(fā)中毒性肺氣腫。

材料3：臭氧發(fā)生器是在高壓電極的作用下將空氣中的氧氣轉(zhuǎn)化為臭氧(化學(xué)式為O3)的裝置。利用臭氧的強氧化性，可將其應(yīng)用于游泳池、生活用水、污水的殺菌和消毒。

（1）請總結(jié)臭氧的有關(guān)知識：

①物理性質(zhì)：_________；②化學(xué)性質(zhì)：_________；③用途：_________；

（2）寫出材料3中氧氣轉(zhuǎn)化為臭氧的化學(xué)方程式_________；

（3）磷在臭氧中燃燒與在氧氣中燃燒相似，請寫出磷在臭氧中燃燒的化學(xué)方程式_________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是元素周期表的一部分。

（1）從表中查出硅(Si)元素的相對原子質(zhì)量為________；

（2）6～11號元素中屬于金屬的有________（填元素符號）；

（3）表中不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是_________（填序號）：

A．質(zhì)子數(shù)不同 B．中子數(shù)不同 C．相對原子質(zhì)量不同

（4）多年前科學(xué)家宣布已人工合成了第116號元素，則此元素的核電荷數(shù)為___；

（5）僅由l1、17號兩種元素組成的一種物質(zhì)的化學(xué)式為_________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】氯化鈉是生活必需品，也是重要的化工原料．提純含少量泥沙的粗鹽，一般經(jīng)過以下操作流程：

（1）操作④中除用到鐵架臺（帶鐵圈）、酒精燈、玻璃棒、坩堝鉗外，還需要用到______等儀器．該操作中容易造成食鹽固體飛濺，為盡量減少飛濺，除連續(xù)攪拌外，你認(rèn)為還可采取_____等措施。

（2）實驗結(jié)束后稱量獲得的精鹽，并計算精鹽的制得率，發(fā)現(xiàn)制得率較低，其可能原因是________（填序號）

A．食鹽沒有全部溶解即過濾 B．蒸發(fā)時食鹽飛濺劇烈

C．蒸發(fā)后，所得精鹽很潮濕 D．器皿上沾有的精鹽沒全部轉(zhuǎn)移到稱量紙上

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】寫出有關(guān)化學(xué)反應(yīng)的符號表達式及其所屬的基本反應(yīng)類型。

（1）硫在氧氣中燃燒：______________ （__________）

（2）氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制氧氣：___________ （__________）

（3）磷在空氣中燃燒：______________（__________）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水是生命之源，也是人類最寶貴的資源。試用你學(xué)過的化學(xué)知識回答下列問題：

(1)圖1是水通電分解的示意圖。

在實驗過程中，試管a中產(chǎn)生的氣體是__________，寫出該反應(yīng)的文字表達式___________。

(2)除去水中難溶性固體雜質(zhì)常用的操作是_______，其中用到的玻璃儀器有：燒杯、______、玻璃棒。為了凈化水，某同學(xué)制作了圖2所示的簡易凈水器，其中利用了活性炭的________。

(3)檢驗水是硬水還是軟水，可用的物質(zhì)是___。請你說出生活中使硬水軟化的一種常用方法__。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為減少污染、提高煤的利用率，可將其轉(zhuǎn)化為可燃性氣體，其微觀示意圖如下所示：

下列說法正確的是

A．圖中表示化合物的是“”

B．該反應(yīng)類型為置換反應(yīng)

C．該反應(yīng)中反應(yīng)物兩種分子的個數(shù)比為3∶1

D．反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目保持不變

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