從2013年開始,學生實驗操作成績計入中考,某校進行實驗考查,給出以下三個考題:
①粗鹽提純;②二氧化碳的制。虎垩鯕獾闹迫 ?疾橐(guī)定由學生抽簽確定考題。
Ⅰ.甲同學抽簽后被監(jiān)考老師引導至準備了上圖儀器和藥品的實驗臺前:
(1)上圖中儀器A的名稱是 ;甲同學抽到的考題是 ("填序號);實驗前甲同學發(fā)現(xiàn)其中缺少了一種藥品,該藥品是 ;寫出該實驗反應的化學方程式
(2)下圖是甲同學實驗時的主要步驟,這些步驟的正確順序是 (填字母標號),其中裝置有誤的是 (填字母標號),改正的方法是 。
(3)當觀察到 現(xiàn)象時,甲同學可以開始b操作。
(4)若另選藥品,也能完成另一個考題的氣體制備,其反應化學方程式表示為 。
Ⅱ.乙同學抽簽后,監(jiān)考老師告訴他:食鹽樣品中含有少量沙土、氯化鈣和氯化鎂。乙同學思考后按以下流程除去食鹽樣品中沙土、氯化鈣和氯化鎂:
請根據(jù)流程圖回答:
(1)操作Ⅰ的名稱是 ;加入的試劑A是
(2)寫出NaOH與雜質(zhì)反應的化學方程式 ;
(3)蒸發(fā)結(jié)晶時用到玻璃棒的作用是 。
I (1) 鐵架臺;③;二氧化錳;2H2O22H2O+ O2↑;(2)cabd;a;將長頸漏斗浸沒在液面以下; (3)氣泡連續(xù)均勻冒出(4)CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H20;Ⅱ(1)過濾 ;Na2CO3
(2)2NaOH+MgCl2=Mg(OH)2↓+2NaCl(3)攪拌,防止局部過熱導致殘留物飛濺
解析試題分析:Ⅰ.(1)上圖中儀器A的名稱是鐵架臺,由題中所提供的儀器和藥品知道甲同學抽到的考題是③,實驗前甲同學發(fā)現(xiàn)其中缺少了一種藥品,該藥品是催化劑二氧化錳,該實驗反應的化學方程式2H2O22H2O+ O2↑;(2)下圖是甲同學實驗時的主要步驟,這些步驟的正確順序是按照組、檢、裝、收、驗、整理,可知為cabd;其中裝置有誤的是未裝置a,因為長頸漏斗的下端沒伸入液面以下;(3)當觀察到氣泡連續(xù)均勻冒出,甲同學可以開始b操作(4)若另選藥品,也能完成另一個考題的氣體制備,因為是固液常溫反應的裝置,故可制取二氧化碳,其反應化學方程式表示為CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H20;Ⅱ(1)操作Ⅰ的名稱是過濾,加入的試劑A是應除去鈣離子,所以為碳酸鈉,(2)寫出NaOH與雜質(zhì)反應的化學方程式2NaOH+MgCl2=Mg(OH)2↓+2NaCl,(3)蒸發(fā)結(jié)晶時用到玻璃棒的作用是攪拌,防止局部過熱導致殘留物飛濺.
考點:實驗室制取氣體的思路和方法、物質(zhì)的推斷和轉(zhuǎn)化.
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
如圖是實驗室制取氣體時常見的裝置(其中G、I為干燥裝置),根據(jù)裝置回答下列問題:
(1)儀器①的名稱 .
(2)用A裝置制取的某氣體可使帶火星的木條復燃,請寫出用A裝置制取該氣體的化學方程式 .
(3)現(xiàn)用G裝置收集到一瓶無色無味的氣體,欲檢驗其是否為CO2的方法是 ;若改用F裝置收集該氣體,則氣體應從 (填“a”或“b”)通入.
(4)常溫下,氨氣(NH3)是一種有刺激性氣味的氣體,極易溶于水,密度比空氣小,溶液呈堿性.實驗室制取氨氣的原理是NH4C1(固)與Ca(OH)2(固)混合共熱.現(xiàn)要制得干燥的氨氣并處理尾氣,防止污染空氣,所選擇的裝置連接順序依次是B→ →F→H(填裝置序號).
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
某興趣小組利用下列裝置進行氣體的制取實驗,請分析回答問題:
(1)圖中帶有標號儀器的名稱a _________
(2)寫出用A裝置制取氧氣的化學方程式 _________ 該反應的基本類型是 _________ ,試管口放一團棉花的作用是 _________ ;
(3)實驗室制取二氧化碳的化學方程式為 _________ ,應選用的發(fā)生和收集裝置為 _________ (填字母),B裝置不能控制反應速率,你的改進方法是 _________ .
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
下圖為初中化學常見氣體的發(fā)生與收集裝置。
(1)儀器甲的名稱是 。
(2)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣的化學方程式為 ,利用此反應組裝一套制取干燥氧氣的裝置,所選用的裝置連接順序是 (填裝置字母代號),F(xiàn)要配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為6%的雙氧水溶液,需要30%的雙氧水溶液 g。
(3)實驗室常用鋅和稀硫酸反應制取氫氣,若用下圖裝置進行“排水法”收集氫氣,則氫氣應從 端通入(填“h”或“i”)。
(4)實驗室制取甲烷是用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物的方法,則制取甲烷應選擇的發(fā)生裝置是 。
(5)潛水員使用的供氧裝置是用過氧化鈉(Na2O2)和呼出的CO2反應來制取氧氣提供呼吸,該反應的化學方程式為 。
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
結(jié)合以下實驗裝置回答。
(1)儀器名稱:a ;b 。
(2)實驗室用雙氧水制取一瓶干燥的氧氣,從圖一中選擇裝置,正確的連接順序為 (用字母表示)。寫出該反應的化學方程式 。
(3)某同學用A裝置制取氧氣時發(fā)現(xiàn)試管固定得太高,該同學應調(diào)節(jié)圖二中的旋鈕 (填“①”或“②”或“③”)。
(4)用圖一中的C裝置收集CO2,驗滿的方法是 。
(5)實驗室用大理石和稀鹽酸反應制取0.05mol CO2,同時生成氯化鈣多少克? (根據(jù)化學方程式列式計算)
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
實驗室制取氣體的裝置如圖所示,根據(jù)所學的知識回答下列問題。
(1)圖中標有②的儀器名稱是 。
(2)寫出用裝置A制氧氣的一個化學方程式 。
(3)寫出用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳,可選用圖中 和 (填序號)組裝一套制取二氧化碳的裝置。用澄清石灰水檢驗二氧化碳的化學方程式為 。
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
根據(jù)下圖回答問題。
A B C
(1)實驗室用A制取氧氣,反應的化學方程式是 ,還需補充的儀器是 。
(2)實驗室用B制取二氧化碳,反應的化學方程式是 ,裝置中要改正的是 ,將燃著的木條放在集氣瓶口,若觀察到 ,說明集氣瓶中已充滿二氧化碳。
(3)將上述實驗收集的一瓶氣體倒扣在燃著的蠟燭上(如圖C所示),觀察到蠟燭火焰更加明亮,一段時間后逐漸熄滅,則集氣瓶中原有的氣體是 。
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
根據(jù)下圖回答問題。
(1)儀器a的名稱是 。
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為 。用裝置A、E制取氧氣,收集完氧氣時,應進行的操作是 。
(3)實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學方程式為 ,所選用的發(fā)生裝置是 (填字母序號)。收集一瓶二氧化碳,將燃著的木條放在瓶口,若觀察到________,說明瓶中已充滿二氧化碳。
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
實驗室制取氣體的裝置如圖所示
請回答以下問題:
(1)寫出圖中帶有標號儀器的名稱:a ,b .
(2)用大理石和稀鹽酸制取一瓶干燥的二氧化碳氣體時,應選用裝置 (填字母代號)組合,檢驗二氧化碳是否收集滿的實驗操作及現(xiàn)象是 .
(3)圖中B、C組合可制取氣體的是 ,發(fā)生反應的化學方程式為 ,裝置中應進行改造的地方是 .
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