【題目】寫出下列反應的化學方程式。

(1)鐵絲在氧氣中燃燒：________；

(2)二氧化碳使澄清的石灰水變渾濁：_______；

(3)高錳酸鉀制氧氣：______；

(4)水通電分解：______。

【答案】3Fe+2O2Fe3O4 CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ 2H2O2H2↑+O2↑

【解析】

(1)鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵：3Fe+2O2Fe3O4；

(2)二氧化碳使澄清的石灰水變渾濁就是二氧化碳和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣和水：CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O；

(3)高錳酸鉀加熱生成氧氣、錳酸鉀、二氧化錳：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；

(4)水通電分解產(chǎn)生氫氣和氧氣：2H2O2H2↑+O2↑。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某固體粉末由Mg、MgO、Mg（OH）2中的一種或幾種組成。某科學小組為了探究該固體粉末的成分，設計如圖所示的裝置（固定裝置省略）。

（信息資料）本實驗條件下，氫氣密度為0.09g/L。

（實驗過程）

步驟Ⅰ：檢查裝置氣密性，裝入藥品并連接儀器。

步驟Ⅱ：傾斜Y形管，使樣品充分反應，測的生成氣體的體積為556mL。

步驟Ⅲ：拆下裝置，往Y形管內(nèi)殘余液中加入氫氧化鈉溶液，至不再生成沉淀。經(jīng)過濾、洗滌和干燥后，稱得沉淀質(zhì)量為2.90g。

（回答問題）

（1）用冷水浴的原因是_____。

（2）為使樣品完全反應的正確操作是_____（填標號）。

A硫酸溶液轉(zhuǎn)移到樣品中 B樣品轉(zhuǎn)移到硫酸溶液中

（3）根據(jù)實驗結(jié)果通過步驟Ⅲ計算，樣品中鎂元素的總質(zhì)量為_____。

（反思）

（4）該化學小組同學經(jīng)過討論得出以下結(jié)論，正確的是_____（填標號）。

A利用該實驗方案，能計算出樣品中各物質(zhì)的質(zhì)量

B實驗前可通過樣品的質(zhì)量估算硫酸溶液的質(zhì)量，確保樣品完全反應

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】M是生活中常見的金屬，MSO4溶液是無色液體，某化學興趣小組的同學欲探究M與銅、鋁的活動性順序，請你和他們一起進行以下探究活動。

（提出問題）M，銅、鋁的金屬活動性順序是怎樣的？

（猜想與假設）小敏的猜想是Al>Cu>M；小強的猜想是Al>M>Cu。你的猜想是_____。

（設計與實驗）為了三種金屬的活動性順序，同學們?nèi)〈旨毾嗤?/span>M絲，鋁絲及相關溶液，進行了如圖所示的實驗：

觀察到只有試管乙中發(fā)生明顯變化。

（交流與表達）（1）同學們一致認為試管丙中也應該有明顯變化，之所以出現(xiàn)這種情況的原因可能是_____。

（2）于是同學們對實驗進行了改進，把甲、丙中的鋁絲打磨干凈后又分別插入原試管中，結(jié)果甲、丙試管中都出現(xiàn)了明顯變化，則丙試管中發(fā)生反應的化學方程式為_____。

（解釋與結(jié)論）通過以上實驗，同學們得出了三種金屬的活動性順序

（評價與反思）實驗結(jié)束后，同學們對實驗過程進行了如下反思：

①同學們經(jīng)過討論后認為該實驗可以優(yōu)化，去掉試管_____（填試管編號）中的實驗，也可以得出正確的結(jié)論。

②除了上述實驗外，還可以將_____（填一種物質(zhì)）分別插入到硫酸鋁、硫酸銅溶液中，根據(jù)實驗現(xiàn)象進行判斷。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列裝置操作圖中的現(xiàn)象，不能確定裝置氣密性良好的是（　�。�

A.B.C.D.

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學學科的特點。

（1）氯化鈉、鐵、過氧化氫三種物質(zhì)中，由離子構(gòu)成是_____（填化學式）。

（2）A、B、C、D表示四種物質(zhì)中，在高溫條件下，A和B反應生成C和D，微觀示意圖如下圖所示。

①每個A分子是由_____個原子構(gòu)成的。

②反應后，生成C和D兩種粒子的個數(shù)比應為_____。

③下列結(jié)論中，正確的是_____（填序號）。

A B和C屬于氧化物

B 反應前后各元素化合價均發(fā)生改變

C 反應前后分子的個數(shù)沒有改變

D A物質(zhì)中氫元素的質(zhì)量分數(shù)為25%

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列曲線的變化趨勢能正確反映對應的變化關系的是

A.將鐵釘加入足量的硫酸銅溶液中

B.向等質(zhì)量、等濃度的稀鹽酸中分別加入足量的鎂片和鋅片

C.分別向等質(zhì)量的不同形狀的石灰石中加入足量相同濃度的稀鹽酸

D.加熱4 g氧化銅和1 g木炭粉

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】第十二屆中國綠色食品博覽會于2019年12月20日在南昌舉辦!會徽及其示意圖如圖所示。A~E分別是木炭、甲烷、氧氣、氧化銅、一氧化碳五種物質(zhì)中的一種，相鄰的兩種物質(zhì)之間能發(fā)生反應生成F，A、B、C通常狀況下為氣體，D、E為黑色固體。請回答下列問題:

（1）物質(zhì)F的化學式為_____。

（2）物質(zhì)C的用途有_____。

（3）D和E反應的基本反應類型為_____。

（4）A和B反應的化學方程式是_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】為探究碳還原氧化銅的最佳實驗條件，取木炭粉和氧化銅的干燥混合物1-2.5g用如圖所示裝置進行實驗。

(1)木炭還原氧化銅的化學方程式為__。實驗過程中A裝置中試管內(nèi)產(chǎn)生的現(xiàn)象是__。

(2)酒精燈火焰加金屬網(wǎng)罩的目的是____。

（查閱資料）①氧化銅(CuO)為黑色固體。②碳還原氧化銅得到的銅中可能含有少量的氧化亞銅；氧化亞銅為紅色固體，能與稀硫酸反應：Cu2O+H2SO4=CuSO4+H2O+Cu

（進行試驗）取一定量的混合物，用上圖所示裝置進行實驗。

序號

木炭粉與氧化銅的質(zhì)量比

反應后物質(zhì)的顏色、狀態(tài)

1

1：9

紅色固體有金屬光澤

混有少量黑色物質(zhì)

2

1：10

混有很少量黑色物質(zhì)

3

1：11

混有極少量黑色物質(zhì)

4

1：12

無黑色物質(zhì)

5

1：13

混有較多黑色物質(zhì)

（結(jié)論與解釋）(3)由上述實驗可以得到的結(jié)論是___，條件最佳。

（反思與評價）

(4)為了檢驗生成的紅色固體中是否含有Cu2O，所需試劑是____。

(5)該裝置與教材中的裝置相比略作改進，實驗結(jié)束時，可先用彈簧夾夾緊橡皮管，再熄滅酒精燈，這樣做的目的除了防止石灰水倒吸入熱的試管，使試管炸裂外，還可以防止____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖表示a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線。下列說法正確的是( )

A.t1°C時 a、c飽和溶液升溫到t2°C，均變?yōu)椴伙柡腿芤?/span>

B.t1°C時， 125 克b的飽和溶液中，含有b物質(zhì)25克

C.a中含有少量b時，可采用蒸發(fā)結(jié)晶的方法提純a

D.P點表示t1°C時，a、b溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等

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