【題目】下圖為甲、乙兩種固體物質(zhì)(均不含結(jié)晶水)的溶解度曲線,下列說法正確的是( )
A. 20℃時(shí),甲物質(zhì)的溶解度比乙物質(zhì)的溶解度大
B. 甲物質(zhì)中混有少量乙物質(zhì),采用恒溫蒸發(fā)溶劑的方法提純甲物質(zhì)
C. 40℃時(shí),甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量相等
D. 60℃時(shí),,甲物質(zhì)的溶解度是60g,所以將80g甲物質(zhì)放入100g 水中,所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量與溶劑質(zhì)量之比是:60g:100g=3:5
【答案】D
【解析】A、通過分析溶解度曲線可知,20℃時(shí),甲物質(zhì)的溶解度比乙物質(zhì)的溶解度小,錯(cuò)誤;B、甲物質(zhì)的溶解度受溫度影響變化較大,所以甲物質(zhì)中混有少量乙物質(zhì),采用降溫結(jié)晶的方法提純甲物質(zhì),錯(cuò)誤;C、40℃時(shí),甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等,但溶質(zhì)質(zhì)量不一定相等,錯(cuò)誤;D、60℃時(shí),甲物質(zhì)的溶解度是60g,所以將80g甲物質(zhì)放入100g水中,所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量與溶劑質(zhì)量之比是:60g:100g=3:5,正確。故選D。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】環(huán)境問題是人類可持續(xù)發(fā)展必須解決的一個(gè)重要問題,溫室效應(yīng)被列為21世紀(jì)人類面臨的最大威脅之一,已引起人們的廣泛關(guān)注。旨在限制發(fā)達(dá)國家溫室氣體排放量、抑制全球范圍內(nèi)氣候持續(xù)變暖的《京都議定書》,已于2005年2月16日正式生效。
(1)二氧化碳是大氣中的主要溫室氣體,我國二氧化碳的排放量位居世界第二,為減緩溫室效應(yīng),我們可以采取的措施有(只填2種):________________;_____________。
(2)為減緩二氧化碳使全球變暖的趨勢(shì),有科學(xué)家提出大膽設(shè)想:將排放到空氣中的二氧化碳?jí)嚎s使其液化,然后將其壓入到冰冷的深海中。但也有科學(xué)家擔(dān)心海水中富含二氧化碳后酸度會(huì)增加,可能會(huì)殺死一些海洋生物,甚至?xí)芙獾舨糠趾4玻瑫r(shí)氣候變化也可能改變海洋環(huán)流,把海底的二氧化碳又帶回海面,另外把二氧化碳?jí)喝牒5姿牡哪茉纯赡軙?huì)再增加二氧化碳的排放。已知溫度越高、壓強(qiáng)越小,氣體在水中溶解得越少。
A、 二氧化碳?xì)怏w轉(zhuǎn)變?yōu)橐后w時(shí)將會(huì)__________能量(填“釋放”或“消耗”);
B、二氧化碳使海水酸度增加的原理的反應(yīng)表達(dá)式為_________ ;
C、二氧化碳在深海中比在通常狀況下的水中的溶解得(填“多”或“少”)_______,原因是_____________。
(3)二氧化碳在化學(xué)家的眼里是可以利用的重要資源,只要有合適的條件,可以像發(fā)生光合作用那樣將二氧化碳轉(zhuǎn)變?yōu)樗枰漠a(chǎn)物。二氧化碳可以為化工合成提供足夠的碳元素,既可以減少化工產(chǎn)業(yè)對(duì)煤和石油的消耗,又可以緩解大氣中二氧化碳含量的增加。
A、二氧化碳和水通過光合作用轉(zhuǎn)變?yōu)槠咸烟呛脱鯕獾姆磻?yīng)表達(dá)式為:_______________。
B、我國科學(xué)家陳乾旺等最新研究成果表明,在一定條件下,二氧化碳和金屬鈉反應(yīng)產(chǎn)生金剛石和碳酸鈉,請(qǐng)從人類生存的角度分析,金剛石與水相比誰更寶貴______,理由是_________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在一次用餐中,同學(xué)們對(duì)燃料“固體酒精”產(chǎn)生了好奇,于是對(duì)其成分進(jìn)行研究。
【查閱資料】(1)該固體酒精是用酒精、氯化鈣和氫氧化鈉按一定的質(zhì)量比混合制成.
(2)氯化鈣、氯化鋇溶液均呈中性.
【提出問題】(1)酒精中是否含有碳元素?
(2)固體酒精中的氫氧化鈉是否變質(zhì)?
【實(shí)驗(yàn)探究】(1)按圖實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)澄清石灰水變渾濁,可得出酒精中含有碳元素的結(jié)論.此結(jié)論_____________(選填“合理”或“不合理”).
(2)取少量固體酒精于燒杯中,加足量的水充分溶解后靜置,發(fā)現(xiàn)燒杯底部有白色沉淀.取沉淀與試管中加稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生.寫出產(chǎn)生沉淀的化學(xué)方程式____________.分析實(shí)驗(yàn)并結(jié)合資料得出氫氧化鈉已變質(zhì).
(3)為進(jìn)一步確定氫氧化鈉的變質(zhì)程度,分組探究.
①甲組取燒杯上層清液于兩支試管中,按下圖探究.
方案 | ||
現(xiàn)象 | 溶液變紅 | 產(chǎn)生______________ |
結(jié)論 | 清液中有氫氧化鈉 | 清液中有碳酸鈉 |
②乙組認(rèn)為甲組實(shí)驗(yàn)不能證明清液中一定有氫氧化鈉,理由是 ____________.他們另取燒杯中上層清液,加足量氯化鋇溶液,充分反應(yīng)后滴加酚酞溶液,酚酞溶液變紅.
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】經(jīng)討論一致認(rèn)為固體酒精中的氫氧化鈉部分變質(zhì).
【反思交流】乙組實(shí)驗(yàn)中加足量氯化鋇溶液的目的是 ____________
【拓展應(yīng)用】要除去部分變質(zhì)的氫氧化鈉溶液中的雜質(zhì),可選擇適量的____________ .(填序號(hào))
A.Ba(OH)2溶液 B.CaCl2溶液 C.Ca(OH)2溶液
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)合理的是
A. 用 pH 試紙測(cè)得某地雨水的 pH 為 5.6
B. 用 10 mL 量筒量取了 6.53 mL 水
C. 用 20 g 氯化鈉和 100 g 水配制的 120 g 食鹽水,其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 20%
D. 用托盤天平稱得某純堿樣品的質(zhì)量為 10.2g
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)發(fā)現(xiàn),上個(gè)月做實(shí)驗(yàn)用的 NaOH 溶液忘記了蓋瓶蓋。對(duì)于該溶液是否變質(zhì),同學(xué)們開 始實(shí)驗(yàn)探究。
【猜想假設(shè)】猜想 1:該溶液沒有變質(zhì),為 NaOH 溶液。 猜想 2:該溶液全部變質(zhì),為Na2CO3溶液。
猜想 3:該溶液部分變質(zhì),為_______。
【設(shè)計(jì)方案】請(qǐng)你完善下表幾組同學(xué)探討的設(shè)計(jì)方案:
實(shí)驗(yàn)操作 | 可能出現(xiàn)的現(xiàn)象與結(jié)論 | 同學(xué)評(píng)價(jià) | |
第 1 組 | 若溶液變紅,則猜想 2 不成立 | 第 2 組同學(xué)認(rèn)為:此方 案結(jié)論不正確,理由是___ | |
第 2 組 | 若 _________________________,反 應(yīng) 方 程 式:____________ , 則猜想 1 不成立 | 第 3 組同學(xué)認(rèn)為:此方 案還不能確定猜想 2 還 是猜想 3 成立 | |
第 3 組 | 第一步 第二步 | 若 濾 液 不 變 紅 ,則 猜 想 2 成 立;若濾液變紅,則猜想 3 成 立 | 第 1 組同學(xué)認(rèn)為:不需 過 濾 也 能 達(dá) 到 實(shí) 驗(yàn) 目 的,更簡(jiǎn)單的操作方法 是:_________ |
【探究實(shí)驗(yàn)】綜合各小組的方案后,動(dòng)手實(shí)驗(yàn)。
【結(jié)論】NaOH 溶液易與空氣中CO2反應(yīng)而變質(zhì),所以 NaOH 溶液要_______保存。
【反思】實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,還有同學(xué)認(rèn)為,第 2 組同學(xué)的CaCl2溶液可換成Ca(OH)2溶液,同樣也能完 成本實(shí)驗(yàn),你是否贊成 _______(填“是”或“否”)理由是_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室有一份碳酸鈉和硫酸鈉的混合粉末,為測(cè)定其中碳酸鈉和硫酸鈉的質(zhì)量比,小冰做了如圖所示的實(shí)驗(yàn):
請(qǐng)回答下列問題:
(1)上述實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________________;
(2)向13.25g樣品中加入200g稀硫酸后,生成氣體的質(zhì)量為_______________;
(3)根據(jù)已知條件,列出求解與13.25g樣品反應(yīng)的稀硫酸中溶質(zhì)質(zhì)量(x)的比例式________________;
(4)a的數(shù)值是_________;
(5)混合粉末中碳酸鈉和硫酸鈉的質(zhì)量比為_________;
(6)若要使最終所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變?yōu)?/span>10%,則需要向其中加入水的質(zhì)量為____。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】勇往直前學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在進(jìn)行酸堿的化學(xué)性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)活動(dòng)。同學(xué)們的實(shí)驗(yàn)步驟如圖所示:
【收集證據(jù)1】(1)甲組實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為①_______________________,乙組實(shí)驗(yàn)并不能充分證明氫氧化鈣能與稀鹽酸發(fā)生反應(yīng),是因?yàn)樗麄冊(cè)诩尤胂←}酸前忘記了滴入②________。取用氫氧化鈣時(shí)“用藥匙的柄把一端挑一點(diǎn)”的目的是③________。
【繼續(xù)實(shí)驗(yàn)】為妥善處理實(shí)驗(yàn)后所得到的廢液,同學(xué)們將試管內(nèi)的溶液A、B混入同一廢液缸中,開始無明顯現(xiàn)象,一段時(shí)間后出現(xiàn)了紅褐色沉淀,過濾得到無色濾液,同學(xué)們對(duì)無色濾液中的離子組成產(chǎn)生了興趣,進(jìn)行繼續(xù)探究:
【提出問題】除Cl_外,廢液缸中還含有哪幾種離子?
【猜想與假設(shè)】小冰:H+、Ca2+、Fe3+ 小城:Ca2+、OH_ 小美:(2)________________
上述猜想中,小冰的猜想一定是錯(cuò)誤的,不需驗(yàn)證,理由是(3)______________。
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】為得出結(jié)論,同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了下圖實(shí)驗(yàn),根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以得出(4)________的猜想是正確的,從而得出結(jié)論。
【總結(jié)與歸納】回顧整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程,可以歸納出氫氧化鈣的化學(xué)性質(zhì)是與(5)_______(填物質(zhì)類別)反應(yīng),同時(shí)還可歸納出:分析反應(yīng)后溶液的離子組成時(shí),除了有時(shí)可以依據(jù)溶液的顏色外,更多時(shí)候是根據(jù)兩種廢液混合后產(chǎn)生的(6)______________來推知某些離子的有無。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下表信息,相關(guān)說法正確的是( )
A.20℃時(shí),NaCl 的溶液度為 36.0
B.40℃時(shí),KCl 飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 40%
C.40℃時(shí),向 100g 水中加入 50gNH4Cl 充分溶解,溶液質(zhì)量為 145.8g
D.60℃時(shí)降溫到 20℃時(shí),KNO3 和 KCl 的飽和溶液析出晶體較多的是 KNO3
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用數(shù)軸表示某些化學(xué)知識(shí)直觀、簡(jiǎn)明、易記。下列數(shù)軸表示錯(cuò)誤的是
A. 硫及其化合物與化合價(jià)的關(guān)系:
B. 銀、銅、鐵的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱:
C. 物質(zhì)形成溶液的pH:
D. 形成溶液時(shí)的溫度:
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com