【題目】水和空氣是人類賴以生存的自然資源, “節(jié)約水資源,防止空氣污染,人人有責(zé)

(1)下列有關(guān)水和空氣的敘述中正確的是____。

A、淡水資源并不充裕,將工業(yè)冷卻水循環(huán)利用 、生活中一水多用等值得提倡

B、充分利用太陽能、氫能等清潔能源可減少酸雨、溫室效應(yīng)等環(huán)境問題的發(fā)生

C、東臺(tái)梁垛磊達(dá)水泥廠進(jìn)行了廢氣除塵后再排放有利于防止空氣污染

D、空氣是重要的自然資源,其成分在生活、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)等活動(dòng)中有許多應(yīng)用

(2)幾年前廣山地區(qū)生活用水使用的深井水,可以用___________檢驗(yàn)是否為硬水,生活中常用_______的方法降低水的硬度;現(xiàn)在使用的是長(zhǎng)江水,下圖是東臺(tái)自來水廠凈化水的流程圖,請(qǐng)根據(jù)流程圖回答下列問題:

.操作①的名稱是_____________,實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行該操作需要用到的玻璃儀器有漏斗、燒杯和 _________,所填儀器在實(shí)驗(yàn)中作用是_______________。

.操作③用的是漂白粉,其中有效成分的作用是Ca(ClO)2+X+H2O=CaCO3↓+2HClO, HClO具有殺菌消毒作用,X是空氣中一種不可或缺的成分,植物可利用它進(jìn)行光合作用,則它是__________ (填化學(xué)式)

(3)如圖是電解水的裝置,根據(jù)圖回答下列各問題:

.指出電源的正、負(fù)極:b________極,該電極產(chǎn)生了10毫升氣體,則電源另一極產(chǎn)生氣體的體積是____________,該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式_______________________,實(shí)驗(yàn)過程中事先往水中加入少量NaOH,其目的是_______________________;

.由以上實(shí)驗(yàn)事實(shí)可得出結(jié)論,說明水是由_____________組成。

【答案】 ABCD 肥皂水 煮沸 過濾 玻璃棒 引流 CO2 負(fù) 5mL 增強(qiáng)水的導(dǎo)電性 氫、氧元素

【解析】 (1)A、地球上水的總儲(chǔ)量很,但淡水資源并不充裕故A敘述正確;B、充分利用太陽能、氫能等清潔能源可減少酸雨、溫室效應(yīng)等環(huán)境問題的發(fā)生,故B敘述正確;C廢氣處理達(dá)標(biāo)后再排放,可以防止空氣污染,故C敘述正確;D、空氣是重要的自然資源,利用其成分可以制造許多產(chǎn)品,D敘述正確。(2)溶解了較多的可溶性鈣和鎂的化合物的水屬于硬水,可用肥皂水檢驗(yàn),生活中可以采用煮沸的方法降低水的硬度。、中把固體B和液體C分離,采取的操作方法為:過濾;所用到的玻璃儀器除了漏斗、燒杯意外,還需要用玻璃棒來引流。Ⅱ、根據(jù)質(zhì)量守恒定律化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變可知,X中應(yīng)該含有一個(gè)碳原子核兩個(gè)氧原子,其化學(xué)式為: 。(3電解水實(shí)驗(yàn)中正極產(chǎn)生的是氧氣,較少;負(fù)極產(chǎn)生的是氫氣,較多。正極產(chǎn)生氣體的體積是負(fù)極產(chǎn)生氣體體積的,根據(jù)題意負(fù)極產(chǎn)生了10毫升氫氣,則正極產(chǎn)生氧氣的體積為5毫升。電解水實(shí)驗(yàn)說明水是由氫元素和氧元素組成的。純水導(dǎo)電能力弱,實(shí)驗(yàn)慢實(shí)驗(yàn)過程中加入以增強(qiáng)水的導(dǎo)電性。化學(xué)反應(yīng)方程式為: 。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】木炭與蠟燭在空氣中燃燒,以下說法正確的是(  )。

A. 反應(yīng)物完全相同

B. 瓶壁上都有水霧生成

C. 生成物都能使澄清的石灰水變渾濁

D. 兩個(gè)反應(yīng)都是化合反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(7)為鑒別水和過氧化氫溶液,某小組同學(xué)進(jìn)行如下探究,請(qǐng)參與回答相關(guān)問題。

實(shí)驗(yàn)步驟

取等體積的兩種無色液體分別加入AB兩支試管中;

分別向兩支試管中加入二氧化錳,觀察現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

A試管中無明顯現(xiàn)象;B試管中有氣泡產(chǎn)生

結(jié)論

A試管所取樣品為_____________________________

B試管內(nèi)的文字或符號(hào)表達(dá)式_____________________。

[交流與討論](1)過氧化氫和水的組成元素相同,但化學(xué)性質(zhì)不同。從微觀角度分析,其原因是_________________

(2)如何檢驗(yàn)B試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體(寫出操作步驟,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論)

實(shí)驗(yàn)操作________________________________

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象________________________________;

結(jié)論____________________________________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】通過一段時(shí)間的化學(xué)學(xué)習(xí),你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)知識(shí),請(qǐng)結(jié)合下列裝置圖,回答問題:

(1)寫出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱:a ______ b _______

(2)上述裝置可用于實(shí)驗(yàn)室制取和收集某些氣體:

①如果用高錳酸鉀制氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_______(填序號(hào)),寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________________,所選發(fā)生裝置中還缺少了棉花,其作用是______________。此裝置中試管口要稍向下傾斜,其原因是________________________________。

②若B中裝有石灰石和稀鹽酸,用于制取二氧化碳,收集該氣體只可選用D裝置,請(qǐng)推測(cè)二氧化碳的物理性質(zhì)_____________________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某;瘜W(xué)興趣小組就空氣中氧氣的含量進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,請(qǐng)你參與。

設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】第一小組同學(xué)共同設(shè)計(jì)了如上圖的A、B兩套裝置。 你認(rèn)為合理的是(填編號(hào))________ 。

進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

【數(shù)據(jù)分析】 實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,整理數(shù)據(jù)如下:(注:集氣瓶容積為100ml)

1

2

3

4

5

6

進(jìn)入瓶中水的體積(ml)

20

18

19

17

21

19

通過對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析,實(shí)驗(yàn)得出氧氣約占空氣體積的___________。

【實(shí)驗(yàn)分析】(1)紅磷要足量的原因是___________________________;

(2)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________________________;

(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束,發(fā)現(xiàn)測(cè)定出的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)低于l/5,可能的原因是______

①可能使用紅磷的量不足,瓶?jī)?nèi)氧氣沒有消耗完

②可能沒夾緊彈簧夾,紅磷燃燒時(shí)瓶?jī)?nèi)部分空氣受熱從導(dǎo)管逸出

③可能未塞緊瓶塞,紅磷熄滅冷卻時(shí)外界空氣進(jìn)入瓶?jī)?nèi)

④可能插入燃燒匙太慢,塞緊瓶塞之前,瓶?jī)?nèi)部分空氣受熱逸出

改進(jìn)實(shí)驗(yàn)

(1)第二小組同學(xué)設(shè)計(jì)了C實(shí)驗(yàn)裝置,優(yōu)點(diǎn)是:________________________________。

(2)第三小組同學(xué)設(shè)計(jì)了D實(shí)驗(yàn)裝置,優(yōu)點(diǎn)是:_______________________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】蕪湖鐵畫是中國(guó)工藝美術(shù)百花園中的一朵奇葩.下列關(guān)于鐵畫生銹與保護(hù)的敘述不正確的是(

A.鐵畫應(yīng)懸掛在干燥的環(huán)境中

B.所用材料上的鐵銹可用稀鹽酸清洗掉

C.給打制成型的鐵畫噴漆,既美觀又可以防銹蝕

D.生銹時(shí)生成四氧化三鐵

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用最合適的化學(xué)用語填空:

(1)地殼中含量最多的金屬元素_____ (2)兩個(gè)氖原子_____

(3)保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的最小微粒_____ (4)三個(gè)鐵離子_____

(5)標(biāo)出過氧化氫中氧元素的化合價(jià)_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用右圖所示裝置測(cè)定空氣中的氧氣含量。

①點(diǎn)燃紅磷并伸入到空氣瓶中,可觀察到__________,反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為 ________。

②實(shí)驗(yàn)中若紅磷量不足會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果_______________________。

③不能用木炭或硫粉代替紅磷實(shí)驗(yàn)的原因是_________________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列典故中,從物質(zhì)變化的角度分析,主要體現(xiàn)化學(xué)變化的是( 。

A. 鑿壁偷光 B. 火燒赤壁 C. 海市蜃樓 D. 木已成舟

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