【題目】(8分)實(shí)驗(yàn)室中有一瓶標(biāo)簽受損的無(wú)色液體,如圖所示。
這瓶無(wú)色液體是什么呢? 實(shí)驗(yàn)員老師告訴大家,該液體只能是硫酸鈉溶液、
氯化鈉溶液和蒸餾水中的一種。
(1)大家討論后一致認(rèn)為不可能是蒸餾水,理由是 。
(2)為確定該液體成分,同學(xué)們繼續(xù)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究,請(qǐng)完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告:
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
沒(méi)有沉淀產(chǎn)生。 | 該液體不是硫酸鈉溶液。 | |
該液體是氯化鈉溶液。 |
【答案】(1)由標(biāo)簽知該液體含鈉元素,而蒸餾水不含鈉元素(合理答案均可)(2分);
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
取該液體適量于試管中,向其中加入少量氯化鋇溶液。(2分) | 沒(méi)有沉淀產(chǎn)生。 | 該液體不是硫酸鈉溶液。 |
取該液體適量于試管中,向其中滴加少量硝酸銀溶液。(2分) | 產(chǎn)生白色沉淀(2分) | 該液體是氯化鈉溶液。 |
(2)
(合理答案均可)
【解析】
試題分析:(1)由標(biāo)簽知該液體含鈉元素,而蒸餾水不含鈉元素,因此不可能是蒸餾水(合理答案均可);
(2)硫酸鈉和氯化鈉的不同點(diǎn)是陰離子的不同,硫酸根離子和鋇離子結(jié)合產(chǎn)生硫酸鋇沉淀,氯離子和銀離子結(jié)合產(chǎn)生氯化銀沉淀,因此可分別選擇氯化鋇溶液或硝酸銀溶液進(jìn)行鑒別.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】生活中下列做法不正確的是
A.用燒堿洗去鍋碗內(nèi)的油污 B.進(jìn)入久置菜窖需做燈火實(shí)驗(yàn)
C.用煮沸法將硬水軟化 D.小蘇打可用于治療胃酸過(guò)多癥
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列變化中涉及化學(xué)變化的是( )
A. 分離液態(tài)空氣制氧氣 B. 死灰復(fù)燃 C. 雨后彩虹 D. 木已成舟
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某興趣小組用10g鎂條與溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為49%的稀硫酸反應(yīng).測(cè)得產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與稀硫酸的質(zhì)量關(guān)系如圖(假設(shè)鎂條中除表面含有氧化鎂外,沒(méi)有其它雜質(zhì))
(1)當(dāng)稀硫酸的質(zhì)量為70g,產(chǎn)生的氫氣的質(zhì)量為0.5g
(2)用化學(xué)方程式說(shuō)明當(dāng)稀硫酸的質(zhì)量為10g時(shí),為什么不產(chǎn)生氫氣 ;
(3)計(jì)算鎂條中鎂元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(5分)人類的生產(chǎn)生活離不開(kāi)金屬材料,隨著科技水平的不斷提高,金屬及其合金在日常生活中扮演著越來(lái)越重要的角色。
(1)銅也易生銹,銅銹的主要成分是堿式碳酸銅【Cu2(OH)2CO3】,是銅與空氣中的氧氣、水和 共同作用的結(jié)果。
(2)工業(yè)上用CO還原含F(xiàn)e3O4的磁鐵礦石冶煉金屬鐵的化學(xué)方程為 。
(3)冶煉2000t含雜質(zhì)3%的生鐵,需要含F(xiàn)e3O490%的磁鐵礦石的質(zhì)量 = (填表達(dá)式)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(9分)興趣小組的同學(xué)為了探究實(shí)驗(yàn)室中久置的氫氧化鈉固體的成分,進(jìn)行了有關(guān)實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)你與他們一起完成以下探究活動(dòng):
【查閱資料】Na2CO3溶液呈堿性。
【對(duì)固體猜想】猜想Ⅰ.全部是NaOH;猜想Ⅱ.全部是Na2CO3;猜想Ⅲ.Na2CO3和NaOH的混合物。
【實(shí)驗(yàn)和推斷】興趣小組的同學(xué)按如下方案探究:
(1)操作①除了用燒杯外,還用到的儀器是 ,它在操作①的作用是 。
(2)甲同學(xué)加入的A溶液是鹽酸,現(xiàn)象a為有氣泡產(chǎn)生,說(shuō)明氫氧化鈉 (填“已經(jīng)”或“沒(méi)有”)變質(zhì),有氣泡產(chǎn)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。
(3)乙同學(xué)加入的A溶液是澄清石灰水,現(xiàn)象a有白色沉淀,現(xiàn)象b為無(wú)色酚酞試液變紅色,則白色沉淀為 (填化學(xué)式),該實(shí)驗(yàn) (填“能”或“不能”)說(shuō)明樣品中有氫氧化鈉。
(4)丙同學(xué)加入的A是氯化鈣溶液,現(xiàn)象a有白色沉淀產(chǎn)生,現(xiàn)象b無(wú)色酚酞不變紅色,則猜想 成立。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(7分)請(qǐng)根據(jù)下列裝置回答問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出①、②的儀器名稱:① ;② 。
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為 ,用D裝置收集O2的操作中,導(dǎo)管口開(kāi)始有氣泡放出時(shí),不宜立即收集,原因是 。
(3)實(shí)驗(yàn)室可用碳酸氫鈉固體加熱分解(產(chǎn)物為碳酸鈉、二氧化碳和水)來(lái)制取CO2,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,用此法來(lái)制取CO2,應(yīng)選用的氣體發(fā)生裝置是 (填字母)。
(4)用E裝置可以收集O2、Cl2、CH4、NH3等氣體中的 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(7分)實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置研究氣體的制取和性質(zhì),根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。
(1)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣的一個(gè)化學(xué)方程式 。
(2)若收集一瓶氧氣,進(jìn)行F的實(shí)驗(yàn)使用,最好選擇氣體收集裝置中的___________(填裝置
序號(hào)),理由是 。
(3)通過(guò)比較可以發(fā)現(xiàn):實(shí)驗(yàn)室制取O2、H2和CO2的發(fā)生裝置都可以選B,試寫(xiě)出滿足選擇B裝置的一般條件__________________________。
(4)某同學(xué)稱取了10g含雜質(zhì)20%的石灰石與足量的稀鹽酸反應(yīng),理論上可以制得二氧化碳的質(zhì)量為
g(精確到0.1g)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】酒駕違法,“酒精監(jiān)測(cè)儀”可檢查司機(jī)是否酒后駕車,其中的反應(yīng)原理為:
C2H5OH+4X+6H2SO4==2Cr2(SO4)3+2CO2↑+9H2O,則物質(zhì)X的化學(xué)式為
A.CrO3 B.Cr2O3 C.Cr2S3 D.CrSO3
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