【題目】正確使用西瓜膨大劑，有助于促進(jìn)西瓜的生長(zhǎng)。氯吡脲(化學(xué)式為C12H10ClN3O)是西瓜膨大劑的主要成分。下列有關(guān)氯吡脲的敘述錯(cuò)誤的是( )

A. 含有碳、氫、氧、氯、氮五種元素 B. 碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為58.2%

C. 相對(duì)分子質(zhì)量為247.5 D. 每個(gè)分子中含有26個(gè)原子

【答案】D

【解析】

A、根據(jù)氯吡脲(化學(xué)式為C12H10ClN3O)的化學(xué)式可知，氯吡脲是由碳、氫、氧、氯、氮五種元素組成的，故A正確；B、碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=，故B正確；C、相對(duì)分子質(zhì)量=12×12+1×10+35.5+14×3+16=247.5，故C正確；D、1個(gè)氯吡脲分子是由12個(gè)碳原子、10個(gè)氫原子、1個(gè)氯原子、3個(gè)氮原子、1個(gè)氧原子構(gòu)成的，每個(gè)分子中含有27個(gè)原子，故D錯(cuò)誤。故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是自來(lái)水廠(chǎng)凈水過(guò)程示意圖。

（1）自來(lái)水廠(chǎng)生產(chǎn)自來(lái)水時(shí)，常用的凈水方法有__________；

A.沉淀 B.過(guò)濾 C.煮沸 D.蒸餾 E.吸附

（2）活性炭起到______作用，投藥消毒發(fā)生_____（填“物理”或“化學(xué)”）變化。

（3）實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行過(guò)濾操作時(shí)，玻璃儀器除了燒杯、漏斗外，還需要____，其作用 是 _____ 。操作中需要將圓形濾紙折疊處理，下列圖示中不該出現(xiàn)的情形是_______（填 序號(hào)）。

（4）通常用戶(hù)獲得的自來(lái)水仍是硬水，則在生活中可用________的方法降低水的硬度。

（5）如圖為電解水的裝置圖，接通電源觀(guān)察到兩極都有氣泡產(chǎn)生，寫(xiě)出電解水的文字（化學(xué)式）表達(dá)式_____ ；此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由____ （填名稱(chēng)）組成的，依據(jù)是化學(xué)反應(yīng)前后_____ 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】圖中四位同學(xué)正在討論某一化學(xué)方程式表示的意義，他們所描述的化學(xué)方程式是（ ）

A. C+O2CO2 B. 2CO+O22CO2

C. 2H2+O22H2O D. CH4+2O2CO2+2H2O

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】自然界的水含有各種雜質(zhì)，可以用不同的方法進(jìn)行凈化。

（1）如圖所示是用空塑料飲料瓶、帶導(dǎo)管的單孔膠塞、蓬松棉、紗布、活性炭、小卵石、石英沙等材料自制的一個(gè)簡(jiǎn)易凈水器。

①根據(jù)上述凈化材料的特性，B層放置的材料最好是_____；

②該凈水器不同位置的紗布所起的主要作用是__________;

③你認(rèn)為上述簡(jiǎn)易凈水器_____（填“可以”或“不可以”）將硬水變成軟水。我們可以用_______來(lái)鑒別軟水和硬水。

（2）要想進(jìn)一步凈化得到純度更高的蒸餾水，常用如圖所示的裝置。

①在連接好裝置后，應(yīng)先進(jìn)行的操作_________，再加入水和沸石進(jìn)行蒸餾；

②在燒瓶中加入沸石的目的是__________。

③燒杯中水的作用是________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是氫氣和氯氣在點(diǎn)燃的條件下發(fā)生反應(yīng)的微觀(guān)模擬圖請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

分析以上微觀(guān)變化過(guò)程，你能總結(jié)出的一條結(jié)論是______________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】水是一種重要的資源：

（1）海水淡化可緩解淡水資源匱乏的問(wèn)題，下圖為太陽(yáng)能海水淡化裝置示意圖，海水淡化過(guò)程屬于___（填“物理”或“化學(xué)”）變化

（2）水變成水蒸氣的過(guò)程中，不發(fā)生變化的是___（填字母序號(hào)）

A．分子質(zhì)量 B．分子種類(lèi) C．分子間隔．

（3）北京是極度缺水的城市，特別需要節(jié)約用水、防治水體污染和合理開(kāi)發(fā)水資源．下列做法與之相符的是____（填字母序號(hào)）

A．將園林的漫灌改為噴灌、滴灌 B．“南水北調(diào)”緩解北京缺水難題

C．合理施用農(nóng)藥、化肥，以減少水體污染 D．加強(qiáng)工業(yè)廢水的排放監(jiān)控，保證達(dá)標(biāo)排放

（4）雙氧水發(fā)生分解反應(yīng)的文字表達(dá)式為______________。水和雙氧水都含有相同的元素，但化學(xué)性質(zhì)不同，原因是__________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】空氣中氮?dú)獾暮孔疃�，氮�(dú)庠诟邷亍⒏吣芰織l件下可與某些物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)．圖1是以空氣和其他必要的原料合成氮肥（NH4NO3）的工業(yè)流程．請(qǐng)按要求回答下列問(wèn)題：

（1）步驟①中發(fā)生的是_________變化（填“物理”或“化學(xué)”）．

（2）寫(xiě)出步驟③中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式________．

（3）上述化學(xué)反應(yīng)中屬于化合反應(yīng)的有________個(gè)．

（4）圖2是化肥硝酸銨包裝袋上的部分說(shuō)明：硝酸銨應(yīng)具有的性質(zhì)是________（填字母）．

A．易溶于水 B．有揮發(fā)性 C．受熱易分解

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】威海市具有較長(zhǎng)的海岸線(xiàn)，海洋資源開(kāi)發(fā)前景廣闊。

(1)科學(xué)家首次在我國(guó)南海海域發(fā)現(xiàn)裸露在海底的“天然氣水合物”，也叫______，被科學(xué)家譽(yù)為“未來(lái)能源”。它被認(rèn)為是一種清潔能源，原因是________。其主要成分燃燒的化學(xué)方程式_____________。

(2)蒸餾法淡化海水是利用海水中各成分的 ___________不同分離出淡水。如圖是一個(gè)簡(jiǎn)易的蒸餾法淡化海水的裝置。如何用化學(xué)方法證明得到的水是淡水________________________________ ，為了使水蒸氣的冷凝效果更好，你認(rèn)為應(yīng)對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置做怎樣的改進(jìn)______________________。

(3)利用海水提取粗鹽的過(guò)程如下圖所示，回答相關(guān)問(wèn)題：

①一定質(zhì)量的海水，通過(guò)貯水池引入到蒸發(fā)池，在沒(méi)有引入結(jié)晶池之前的蒸發(fā)過(guò)程中，蒸發(fā)池中氯化鈉的質(zhì)量會(huì)___________(填“增大”、“不變”或“減小”)。有利于海水曬鹽的自然條件是______________、_________(舉兩條)。

②粗鹽中含有泥沙、硫酸鎂、氯化鈣等雜質(zhì)。將粗鹽溶于水，然后通過(guò)如下操作即可得到純凈的氯化鈉：a.過(guò)濾；b.加過(guò)量的氫氧化鋇溶液；c.加適量的鹽酸；d.加過(guò)量的碳酸鈉溶液；e.蒸發(fā)。正確的操作順序是_______________(填字母)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用化學(xué)用語(yǔ)填空：

（1）2個(gè)氫原子_____ （2）兩個(gè)五氧化二氮分子___

（3）3個(gè)氫氧根離子___ （4）氧化鎂中鎂元素為+2價(jià)___

（5）氧氣________ （6）水_________

（7）二氧化碳____ （8）高錳酸鉀______

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