序號 | 溶液中檢驗出的物質 |
1 | KCl、KOH、Na2CO3 |
2 | NaCl、Ba(OH)2、K2CO3 |
3 | NaOH、KCl、K2CO3 |
實驗操作 | 預期現象與結論 |
步驟1:取待測溶液少許,加入足量的硝酸鋇溶液. | 現象產生白色沉淀, 說明溶液存在CO32- |
步驟2:繼續(xù)往步驟1溶液中滴加幾滴酚酞試液. | 現象溶液變紅色, 說明溶液存在OH-. |
步驟3:先加入足量的稀硝酸 再加入硝酸銀溶液. | 現象溶液由紅色變無色,有白色沉淀產生, 說明溶液存在Cl-. |
分析 (1)氫氧化鋇和碳酸鉀反應生成白色沉淀碳酸鋇和氫氧化鉀;
(2)鋇離子能和碳酸根離子結合生成白色沉淀碳酸鋇;
顯堿性溶液能使酚酞試液變紅色;
銀離子能和氯離子結合生成白色沉淀氯化銀,氯化銀不溶于稀硝酸.
解答 解:(1)表中第2次結果肯定不準確,原因是氫氧化鋇和碳酸鉀反應生成白色沉淀碳酸鋇和氫氧化鉀,反應的化學方程式為:Ba(OH)2+K2CO3=BaCO3↓+2KOH.
故填:2;Ba(OH)2+K2CO3=BaCO3↓+2KOH.
(2)利用硝酸鋇溶液可以檢驗碳酸根離子,利用酚酞試液可以檢驗氫氧根離子,利用稀硝酸和硝酸銀溶液可以檢驗氯離子,實驗過程如下表所示:
實驗操作 | 預期現象與結論 |
步驟1:取待測溶液少許,加入足量的硝酸鋇溶液. | 產生白色沉淀, 說明溶液存在CO32- |
步驟2:繼續(xù)往步驟1溶液中滴加幾滴酚酞試液. | 溶液變紅色, 說明溶液存在OH-. |
步驟3:先加入足量的稀硝酸,再加入硝酸銀溶液. | 溶液由紅色變無色,有白色沉淀產生, 說明溶液存在Cl-. |
點評 合理設計實驗,科學地進行實驗、分析實驗,是得出正確實驗結論的前提,因此要學會設計實驗、進行實驗、分析實驗,為學好化學知識奠定基礎.
科目:初中化學 來源: 題型:計算題
實驗次序 | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 |
加入稀硫酸的質量(克) | 35 | 35 | 35 | 35 |
剩余固體的質量(克) | 8.6 | 7.4 | 6.2 | 5.2 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | CO•H2CO3 | B. | NO2•HNO3 | C. | SO2•H2SO4 | D. | P2O5•H3PO4 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | +1 | B. | +2 | C. | -1 | D. | -2 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 電木插座破裂后,可采用加熱的方法修補 | |
B. | 羊毛圍巾、尼龍長襪都屬于有機合成材料 | |
C. | 塑料、玻璃鋼都屬于復合材料 | |
D. | 蠶絲、棉花都屬于天然纖維 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
選項 | 物質 | 所含雜質 | 除去雜質的方法 |
A | N2 | O2 | 將氣體緩緩通過足量的灼熱焦炭 |
B | CaO | CaCO3 | 加水溶解、過濾 |
C | Fe | Zn | 加入過量的稀鹽酸,過濾,洗滌,干燥 |
D | FeCl2溶液 | CuCl2溶液 | 加入過量的鐵粉,過濾 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | CuCl2→KCl | B. | Cu→Cu(OH)2 | C. | Fe(OH)3→FeCl3 | D. | BaCl2→BaCO3 |
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