Question

小明、小華和小林三位同學利用下圖所示裝置在實驗室制取O₂和CO₂，并對它們的有關性質(zhì)進行研究，請回答下列問題．

（1）寫出下列儀器名稱：a________b________
（2）小明同學用高錳酸鉀固體制取O₂，應選用上圖中的________裝置（填編號），該反應的化學方程式為________．小超同學在實驗操作考試中，抽到的題目是“用高錳酸鉀制取氧氣”．下列是小超同學在實驗過程中的操作，其中正確的是________
A．小超同學連接好裝置后，將導管的一端浸入水中，用手緊捂試管外壁，管口有氣泡，小超同學判斷該裝置的氣密性好
B．小超同學裝入高錳酸鉀后，立即將橡皮塞塞上，管口略向下傾斜固定好裝置
C．小超同學開始加熱前就將導管放入到集氣瓶中，一旦有氣泡就立即收集氣體
D．小超同學將停止加熱后的試管立即拆下，進行洗滌
（3）小華同學用濃HCl與大理石在C裝置中反應，制取CO₂并檢驗其有關性質(zhì)，觀察到燒杯中紫色石蕊試液變紅，對這一現(xiàn)象的解釋不合理是________（填序號）．
A．產(chǎn)生的CO₂直接使石蕊變紅
B．產(chǎn)生的CO₂與H₂O反應生成H₂CO₃，使石蕊試液變紅
C．揮發(fā)出的氯化氫溶于水，使石蕊試液變紅
（4）小林同學用A裝置制取了一瓶無色無味純凈的氣體，他制取的氣體可能是________；試用簡便的方法檢驗他制得的氣體________．檢查A裝置氣密性的方法是：________．

Answer 1

解：（1）熟記常用儀器的名稱可知a為長頸漏斗；b為鐵架臺．
（2）用加熱高錳酸鉀的方法制氧氣時，反應物的狀態(tài)是固態(tài)和液態(tài)，反應條件是加熱，應選固-固加熱型的發(fā)生裝置，氧氣的確密度比空氣大，能溶于水，可用向上排空氣法或排水法收集；高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣；A、將導管的一端浸入水中，用手緊捂試管外壁，試管內(nèi)的氣體受熱膨脹，若裝置不漏氣，會看到導管口有氣泡冒出．故A正確；B、因為高錳酸鉀加熱時會飛濺，所以要在試管口部塞一團棉花．故B不正確；C、剛開始冒氣泡就收集會造成收集的氣體不純．故C不正確；D、熱的試管用水清洗會造成試管炸裂．故D不正確．
（3）A、二氧化碳不是酸，不能使紫色的石蕊變紅．故A不合理；B、二氧化碳和水反應生成碳酸，碳酸顯酸性，能使紫色的石蕊變紅．故B合理；C、鹽酸具有揮發(fā)性，揮發(fā)出的氯化氫氣體溶于水又成鹽酸，鹽酸能使紫色的石蕊變紅．故C合理．
（4）實驗室用稀鹽酸與大理石反應制取二氧化碳時可選用A裝置；二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，檢驗二氧化碳時應用澄清的石灰水；用止水夾夾住右邊的導氣管，向長頸漏斗中加入水，若裝置不漏氣，裝置內(nèi)外的氣體壓強相等，相互抵消，在漏斗內(nèi)形成水柱并且不回落，若裝置漏氣，裝置內(nèi)的氣體外逸到空氣中，裝置內(nèi)的氣體壓強減小，在漏斗內(nèi)形成的水柱會回落．
故答案為：（1）長頸漏斗；鐵架臺
（2）B；2KMnO₄K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑；A
（3）A
（4）二氧化碳；把氣體通入澄清的石灰水中，若澄清的石灰水變渾濁，則是二氧化碳；用止水夾夾住右邊的導氣管，向長頸漏斗中加入水，在漏斗內(nèi)形成水柱并且不回落．
分析：（1）a、b均為實驗室常用的儀器，熟記常用儀器的名稱即可輕松作答．
（2）根據(jù)反應物的狀態(tài)和反應條件確定實驗室制取氣體的發(fā)生裝置，根據(jù)氣體的密度和溶水性確定氣體的收集裝置；熟記常用的化學方程式；根據(jù)實驗室制氧氣的實驗步驟和操作注意事項進行分析．
（3）根據(jù)酸堿指示劑遇酸堿溶液的變色情況進行分析．
（4）選用此裝置應滿足的條件是：反應物的狀態(tài)是固態(tài)和液態(tài)，反應條件是常溫，氣體的密度比空氣大；根據(jù)氣體的性質(zhì)進行分析；根據(jù)氣體壓強的知識進行分析．
點評：在實驗室做實驗時一定要嚴格按照實驗操作規(guī)則和實驗步驟進行，否則，輕者會造成實驗結(jié)果不準，重者會造成實驗事故．