【題目】能源“非石油化”是戰(zhàn)略目標(biāo),發(fā)展以CH4、CO2等為原料的“C1化學(xué)”成為當(dāng)今化工生產(chǎn)的必然趨勢.通常天然氣中含有H2S等有毒氣體,如圖為天然氣合成氨的工藝流程.

(1)甲烷﹣氧氣燃料電池是將 能轉(zhuǎn)化為 能的裝置.CH4在空氣中燃燒時,將干冷的小燒杯罩在火焰上方,可觀察到燒杯內(nèi)壁有

(2 )CH4可合成多種無機(jī)物和有機(jī)物.研究CH4和CO2反應(yīng)生成CO和H2,重大意義在于 ;我國科研人員首先發(fā)現(xiàn)CH4可直接分解獲得C6H6和H2,化學(xué)方程式為

(3)①中CH4與H2O(氣)反應(yīng)生成CO2、H2,化學(xué)方程式是 .②中一般加入K2CO3溶液吸收CO2,此反應(yīng)表示為K2CO3+CO2+H2O=2 ,N2 H2按照分子數(shù)1: 反應(yīng)生成NH3

(4)使用Fe2O3H2O除去H2S,生成物中含硫元素的物質(zhì)有 種.流程中參與循環(huán)的物質(zhì)是 (填化學(xué)式).

【答案】(1)化學(xué);電;水滴出現(xiàn).(2)能夠有效的控制溫室效應(yīng).CH4可直接分解獲得C6H6和H2,化學(xué)方程式為:6CH4C6H6+9H2(3)CH4+2H2O═CO2+4H2.KHCO3.3(4)2,Fe2O3H2O

【解析】(1)甲烷﹣氧氣燃料電池是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的裝置.CH4在空氣中燃燒時,將干冷的小燒杯罩在火焰上方,可觀察到燒杯內(nèi)壁有水滴出現(xiàn).故填:化學(xué);電;水滴出現(xiàn).

(2 )CH4可合成多種無機(jī)物和有機(jī)物.研究CH4和CO2反應(yīng)生成CO和H2,重大意義在于能夠有效的控制溫室效應(yīng);故填:能夠有效的控制溫室效應(yīng).CH4可直接分解獲得C6H6和H2,化學(xué)方程式為:6CH4═C6H6+9H2

(3)①中CH4與H2O(氣)反應(yīng)生成CO2、H2,化學(xué)方程式是:CH4+2H2O═CO2+4H2

②根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,生成物是KHCO3.故填:KHCO3

N2 H2按照分子數(shù)1:3反應(yīng)生成NH3.故填:3.

(4)使用Fe2O3H2O除去H2S,生成物中含硫元素的物質(zhì)有2種.故填:2.

流程中參與循環(huán)的物質(zhì)是 Fe2O3H2O.故填:Fe2O3H2O.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】以下是小陽同學(xué)制取氫氣的實(shí)驗(yàn)過程,根據(jù)題意回答以下問題.

(1)如果他用鋅粒和稀鹽酸來制取氫氣,可以選擇 (填序號)做發(fā)生裝置;裝置②的主要儀器有分液漏斗、帶導(dǎo)管的雙孔膠塞和 (填儀器名稱).

(2)制得的氫氣含有少量水蒸氣和HCl氣體,若要得到干燥、純凈的氫氣,需要通過③和④裝置,則裝置按導(dǎo)管字母連接的順序是:發(fā)生裝置 (填字母).

(3)寫出制氫反應(yīng)的化學(xué)方程式 ,若用高錳酸鉀制取氧氣,則反應(yīng)的化學(xué)方程式是

(4)圖中的⑤裝置是可用排空氣法收集氣體的裝置,若收集O2,氣體應(yīng)由 進(jìn) 出(填字母).

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【題目】配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液,下列說法不正確的是(

A.實(shí)驗(yàn)中用到的玻璃儀器有燒杯、量筒、玻璃棒和膠頭滴管

B.用托盤天平稱量所需氯化鈉的質(zhì)量3.0g

C.用10mL量筒量取所需水的體積

D.實(shí)驗(yàn)步驟是計(jì)算、稱量、量取、溶解

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【題目】如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線.

(1)由圖中可看出,甲乙兩物質(zhì)中,溶解度受溫度影響較大的物質(zhì)是

(2)要使甲的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,可采取的方法?/span> (寫出一種即可);

(3)t2℃時,將甲、乙各20g分別加入到兩只盛有100g水的燒杯中,充分?jǐn)嚢,所得乙溶液?/span> 溶液(填“飽和”或“不飽和”);若將溫度都降低到t1℃,甲溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù) (填“>”、“<”或“=”)乙溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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【題目】【2016年湖南省常德市】微粒構(gòu)成物質(zhì),千差萬別的物質(zhì)形成了豐富多彩的物質(zhì)世界,下列關(guān)于微粒的敘述不正確的是(

A.微粒有大小 B.微粒有質(zhì)量 C.微粒間有間隔 D.微粒不運(yùn)動

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【題目】揚(yáng)州對于碘缺乏疾病的防治措施主要是在食鹽中加碘,這里的“碘”應(yīng)理解為

A.單質(zhì) B.分子 C.元素 D.離子

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【題目】酒精燈是實(shí)驗(yàn)室中常用的加熱儀器,某小組同學(xué)對酒精燈火焰溫度進(jìn)行如下探究.

(Ⅰ)定性研究:甲同學(xué)取一根火柴梗.拿住一端迅速平放入酒精燈火焰中,1~2s后取出,觀察到位于外焰的部分明顯碳化.

(1)由上述現(xiàn)象得出結(jié)論:外焰溫度最高.你認(rèn)為原因是

(Ⅱ)定量研究:乙和丙同學(xué)在老師指導(dǎo)下,分別利用高溫傳感器測得酒精燈各層火焰平均溫度如下表.

火焰層

平均溫度/℃

焰心

432

598

內(nèi)焰

666

783

外焰

520

667

(2)由上表得出結(jié)論: (填“焰心”、“內(nèi)焰”或“外焰”)溫度最高.

(3)結(jié)合定量研究結(jié)論,下列圖示中加熱方法(試管夾未畫出)最合理的是 (填字母)

(Ⅲ)交流反思:不僅酒精燈的各層火焰溫度不同,而且相同火焰層溫度也有差異.

(4)造成乙、丙兩同學(xué)所測相同火焰層溫度差異的原因可能是(寫出兩點(diǎn)即可)

;②

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【題目】【2016年海南省】6000L氧氣在加壓的情況下可裝入容積為40L的鋼瓶中,這主要說明(

A.分子在不斷運(yùn)動 B.分子體積很小 C.分子由原子構(gòu)成 D.分子間有間隔

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【題目】以下是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖(表示氧原子,表示氫原子)

(1)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________;

(2)以上變化的基本反應(yīng)類型是_______________________;

(3)結(jié)合上圖,從原子、分子的角度分析,在化學(xué)反應(yīng)過程中,__________可分,而________不能再分。

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