【題目】(10分)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的開放日,某化學(xué)興趣小組的同學(xué)設(shè)計了下面幾種實(shí)驗(yàn)裝置,進(jìn)行氣體制取和性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)。(F裝置中盛放的是紫色石蕊試液)
(1)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣,可選用上圖中的____________裝置作反應(yīng)裝置。如果用E裝置收集氧氣,驗(yàn)滿時將帶火星的木條放在瓶口,觀察到 ,說明氧氣已充滿集氣瓶。
(2)用鋅粒與較濃的鹽酸制H2,將制得的H2通入F裝置,紫色石蕊試液變紅,產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因可能是H2中混有 氣體,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________________。
(3)F裝置還可用來除去氧氣中混有的CO2,則瓶中最好選裝 。
A.飽和食鹽水 B.飽和石灰水 C.氫氧化鈉溶液
(4)F裝置也可用于氣體的分離,如在“(3)”實(shí)驗(yàn)后的溶液中滴加 又可收集到CO2。
(5)用G裝置進(jìn)行硫粉在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn),反應(yīng)產(chǎn)生的現(xiàn)象是 ,從環(huán)保角度考慮,應(yīng)作改進(jìn)的是 。若用G裝置做細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時,集氣瓶底部破裂。原因是 。
【答案】 (1)A 木條復(fù)燃(2)氯化氫;Zn+2HCl ZnCl2+H2↑
(3)C(4)稀鹽酸(5)有藍(lán)紫色火焰,生成一種有刺激性氣味的氣體,放出大量的熱;瓶底放適量的水來吸收產(chǎn)生的二氧化硫;瓶底沒有放水或者鋪一層細(xì)沙。
【解析】
試題分析:用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣,可選用上圖中的A裝置為發(fā)生裝置,因?yàn)檫^程中需要加熱;如果用E裝置收集氧氣,驗(yàn)滿時將帶火星的木條放在瓶口,觀察到木條復(fù)燃;用鋅粒與較濃的鹽酸制H2,將制得的H2通入F裝置,紫色石蕊試液變紅,產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因可能是H2中混有氯化氫氣體;該反應(yīng)的化學(xué)方程式為Zn+2HCl ZnCl2+H2↑;F裝置還可用來除去氧氣中混有的CO2,則瓶中最好選裝氫氧化鈉溶液,因?yàn)闅溲趸c會和二氧化碳反應(yīng);F裝置也可用于氣體的分離,如在“(3)”實(shí)驗(yàn)后的溶液中滴加稀鹽酸又可收集到CO2。用G裝置進(jìn)行硫粉在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn),反應(yīng)產(chǎn)生的現(xiàn)象是有藍(lán)紫色火焰,生成一種有刺激性氣味的氣體,放出大量的熱;若用G裝置做細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時,集氣瓶底部破裂。原因是瓶底放適量的水來吸收產(chǎn)生的二氧化硫;瓶底沒有放水或者鋪一層細(xì)沙。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】火力發(fā)電廠常用大量的煤作燃料,煤燃燒時會產(chǎn)生SO2和 NO2氣體,排放到大氣中易形成
A.酸雨 B.白色污染 C.臭氧空洞 D.溫室效應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室常用制取氧氣的方法有:a.加熱氯酸鉀和二氧化錳粉末;b.加熱高錳酸鉀固體;
c.用二氧化錳粉末作催化劑使過氧化氫(H2O2)溶液分解產(chǎn)生氧氣。其實(shí)驗(yàn)裝置如下圖所示。
(1)寫出上圖中指定儀器的名稱:① ;③ 。
(2)用上圖中的裝置A來制取氧氣最適合的方法 是(填a、b或c) 。
(3)利用裝置A制氧氣,棉花團(tuán)的作用是 ;在結(jié)束實(shí)驗(yàn)時要先將導(dǎo)管撤離出水面,再熄滅酒精燈,其目的是 ;利用裝置B制氧氣時,長頸漏斗的下端要插入液面以下,其目的是 。
(4)用高錳酸鉀制取氧氣的符號表達(dá)式為 。
(5)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣并用排水法收集氧氣,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,收集到的第一瓶氧氣不純其原因是: ;第二瓶氧氣純凈,做細(xì)鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)獲得成功,燃燒時集氣瓶中預(yù)先放入少量水的作用是 ,發(fā)生反應(yīng)的符號表達(dá)式為 。
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【題目】幾種常見物質(zhì)的pH范圍如下表,其中酸性最強(qiáng)的是( )
物質(zhì) | 酸奶 | 雞蛋清 | 牙育 | 肥皂水 |
pH范圍(常溫) | 4 ~ 5 | 7 ~ 8 | 8 ~ 9 | 10 ~ 11 |
A.酸奶 B.雞蛋清 C.牙育 D.肥皂水
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【題目】(9分)下圖是小華配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.5%的NaCl溶液的實(shí)驗(yàn)操作示意圖:
(1)上圖中的玻璃儀器分別是廣口瓶、量筒、 和玻璃棒,其中玻璃棒在此操作中的作用是 。
(2)指出圖②中的一處錯誤操作 。
(3)通過計算確定需要水的質(zhì)量是 g,配制時應(yīng)選擇 (填10、50或100)mL的量筒量取所需要的水。
(4)下列錯誤操作可能導(dǎo)致溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于7.5%的是____________(填序號)(2分)
A.②操作中食鹽與砝碼放置顛倒;
B.①操作中有固體灑落;
C.⑤操作中有水濺出;
D.讀取量筒內(nèi)液體體積于視線過低;
E.裝瓶存放操作中溶液灑落。
(5)該同學(xué)在稱量氯化鈉藥品前天平的指針偏左,則所配制的溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù) (填“偏大”“偏小”“不受影響”)(2分)
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【題目】(7分)甲、乙兩種氣體混合后通入澄清石灰水中,石灰水無明顯變化;將灼熱至發(fā)紅光的黑色固體丁放到混合氣體中,丁燃燒發(fā)出白光生成新的氣體丙,丁熄滅后,測知甲氣體已全部耗盡;往乙、丙混合氣中加入澄清石灰水,石灰水變渾濁。已知乙是空氣中最多的氣體,則:
(1)這些物質(zhì)的化學(xué)式分別是:
甲 ;乙 ;丙 ;丁
(2)甲與丁反應(yīng)的文字表達(dá)式為
(3)丙與石灰水反應(yīng)的文字表達(dá)式為 該反應(yīng)常用來檢驗(yàn)或證明
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室制取氧氣,可供選擇的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所
(1)出儀器名稱:① ② ③ ④
(2)實(shí)驗(yàn)室采用裝置A制取氧氣時,其試管中應(yīng)放的藥品是 ,該反應(yīng)的化文字表達(dá)式是 實(shí)驗(yàn)結(jié)束時發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色,你認(rèn)為產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因可能
(3)實(shí)驗(yàn)室采用過氧化氫溶液制取氧氣時,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 ,錐形瓶中應(yīng)先放入的藥品是 ,裝置A中所發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式是 .
(4)實(shí)驗(yàn)室常用加熱無水醋酸鈉和堿石灰固體的方法制取甲烷氣體,已知甲烷難溶于水,比空氣的密度小.則制備甲烷氣體需要發(fā)生裝置是 (填序號,下同),要想收集更純凈的甲烷氣體,最好選用的收集裝置是 。
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【題目】在①分解反應(yīng);②化合反應(yīng);③置換反應(yīng);④復(fù)分解反應(yīng)四種基本反應(yīng)類型中,生成物中一定不含單質(zhì)的是
A.①② B.②③ C.①③④ D.②④
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