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【題目】如圖是初中化學教科書中的一些實驗裝置示意圖回答下列問題:

1A實驗通過對比_____(選填試管編號)兩支試管中的現象,可得出鐵生銹與水有關;

2B實驗為探究溶解時的吸熱、放熱現象:打開彈簧夾,將液體a 滴入試管①中與固體b接觸,若試管②中的導管口有氣泡產生,則液體a和固體b的組合可能是____

A 水和生石灰

B 水和氫氧化鈉

C 水和硝酸銨

D 水和氯化鈉

3C實驗為測定空氣中氧氣含量的實驗,在瓶內加入少量水、并將水面上方空間分為5 等份,接下來的實驗步驟依次為_____(填序號),最后打開彈簧夾;

①冷卻到室溫

②彈簧夾夾緊橡皮管

③點燃燃燒匙內的紅磷后,立即伸入瓶中并把塞子塞緊

4D實驗為電解水制氧氣,氣體a在電源的______(填)極端產生。

【答案】①、③ AB ②③①

【解析】

1A實驗中試管①中的鐵釘與氧氣、水同時接觸發(fā)生了銹蝕,而②試管中的鐵釘只與水接觸,沒有銹蝕,③試管中的鐵釘只與氧氣接觸,沒有銹蝕,對比試管①和③可知,鐵生銹與水有關;故填:①、③。

2A、生石灰與水反應會生成氫氧化鈣,同時放熱使①內氣體膨脹,②中會有氣泡生成,符合題意;

B、氫氧化鈉溶于水放熱使溶液溫度升高,①內氣體膨脹,②中會有氣泡生成,符合題意;

C、硝酸銨溶于水吸熱使溶液溫度降低,①內氣壓變小,②中無氣泡生成,水會倒流入①中,故不符合題意;

D、氯化鈉溶于水后溫度變化不大,所以①內氣壓無明顯變化,②中無氣泡生成,不符合題意。

故填:AB。

3C實驗為測定空氣中氧氣含量的實驗,在瓶內加入少量水、并將水面上方空間分為5等份,接下來的實驗步驟依次為:彈簧夾夾緊橡皮管,點燃燃燒匙內的紅磷后,立即伸入瓶中并把塞子塞緊,冷卻到室溫,最后打開彈簧夾,讀數。故填:②③①。

4D實驗為電解水實驗,電解水時,正極產生氧氣,負極產生氫氣,產生的氧氣和氫氣的體積比為1:2。由圖結合電解水結論可知氣體a在電源的負極端產生,故填:負。

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】食鹽在生產和生活中具有廣泛的用途,是一種重要的資源,海水中儲量很豐富,通過晾曬海水可以得到粗鹽和鹵水.如圖所示為NaCl及鹵水主要成分的溶解度曲線圖.

1)海水曬鹽的原理是_____;

260℃時,100g水中加入80gKCl,充分攪拌后觀察到的現象是_____.所形成的溶液是_____溶液(填飽和不飽和).

390℃時,MgCl2溶液的最大濃度(溶質質量分數)為_____(只列計算式,不需要計算結果).

4)將90℃時,MgCl2、KClMgSO4三種物質的飽和溶液分別降溫至30℃時,沒有晶體析出的是_____(填物質名稱).

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【題目】中和反應是一類重要的化學反應。某同學利用圖1裝置研究稀鹽酸與氫氧化鈉液反應的過程,并用pH和溫度傳感器測量反應過程中相關物理量的變化情況,得到圖2和圖3。

1)燒杯中發(fā)生反應的化學方程式為____________________

2)儀器A中溶液的溶質是_________________(填化學式);

3)圖3V的數值最接近_______(填“6”、“12”“16”);

4)下列說法錯誤的是____________。

A 2b點所示溶液中的溶質是NaClNaOH;

B 取圖2c點所示溶液加熱蒸干所得固體為純凈物

C 2c→d所示溶液中NaCl的質量不斷增加;

D 通過圖3f→g變化趨勢可說明該反應的熱量變化。

5)通過圖3可知,中和反應是_________反應(填放熱吸熱)。如果改用固體氫氧化鈉與稀鹽酸反應來探究中和反應中能量的變化情況,你認為該方案____________(填合理不合理)。理由是_________________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】海水是資源大寶庫,請思考下列問題。

1)已知:①海水中含 NaCl 約為 3.5%;②在海邊打深井,井水中含 NaCl 約為 8%。曬鹽最好用_________(填序號)作原料。

2)實驗室中可利用蒸發(fā)操作從氯化鈉溶液獲取氯化鈉,蒸發(fā) 時用到的儀器有酒精燈、玻璃棒、鐵架臺和_______

3)海水曬鹽提取食鹽晶體后留下的母液叫鹵水,其中含有的KClMgCl2、MgSO4 等物質可作為重要的化工原料。它們的溶解度曲線如圖所示。

20℃時,三種物質的飽和溶液溶質質量分數由大到小依次為_____

②從鹵水中獲得硫酸鎂,可采用的具體操作是_____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】通過觀察下列實驗現象,能達到實驗目的是(

A.驗證 Fe、CuAg 的金屬活動性強

B.探究溶劑種類對物質溶解性的影響

C.驗證質量守恒定律

D.探究影響物質溶解速率的因素

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【題目】A、BC、D、E、 F是初中常見的六種化合物。它們之間相互關系如下圖所示,圈中表示相連的物質能相互反應,“→”表示一種物質通過一步轉化成另一種物質( 部分反應物、生成物及反應條件已略去)。

已知:反應①和反應②都會有A物質生成。請回答下列問題:

1)若A物質廣泛應用于制取肥皂。以及石油、造紙、紡織和印染等工業(yè)。請寫出B→C的化學方程式:_____________________________。

2)若固態(tài)A物質可用于人工降雨,則C的化學式可能為:___________________________。

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【題目】下圖所示的是初中化學中的一些重要實驗。請回答下列問題:

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(2)實驗B:測得空氣中氧氣體積分數小于1/5的原因可能是(只答一條):

(3)實驗C:用玻璃棒攪拌的目的是 。

(4)實驗D:集氣瓶內放少量水的目的是 。觀察到鐵絲劇烈燃燒, ,生成黑色固體,放出大量的熱。

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【題目】據媒體報道,鍶晶體格鐘是一種新型原子鐘,其準確度高得驚人,它能在 50 億年間不慢一秒也不快一秒.如圖為鍶元素的相關信息,下列說法正確的是(

A.原子核內中子數為 38

B.該元素的相對原子質量為 87.62g

C.鍶離子 Sr2+中有 38 個電子

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【題目】實驗廢渣廢液要合理回收利用,并廢為寶。請根據下面從高錳酸鉀受熱分解后的廢渣中提取二氧化錳的流程圖,回答下列問題:

1)操作②的名稱是__________,其中玻璃棒的作用是__________;

2)在操作②中發(fā)現濾液仍渾濁的原因可能是_______________________;

3)最后回收裝瓶時,應裝入_______;(填細口瓶廣口瓶

4)寫出高錳酸鉀受熱分解的文字表達式___________________________。

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