【題目】從化學(xué)方程式中不能得到信息的是( )
A.反應(yīng)物和生成物
B.在什么條件下發(fā)生反應(yīng)
C.反應(yīng)的快慢
D.參加反應(yīng)的物質(zhì)微粒個(gè)數(shù)之比
【答案】C
【解析】解:A、通過化學(xué)方程式可以知道反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,所以哪些物質(zhì)參加了反應(yīng),生成了哪些物質(zhì),是可以獲得的,故A錯(cuò);
B、通過化學(xué)方程式可以知道該反應(yīng)發(fā)生需要的條件,故B錯(cuò);
C、通過化學(xué)方程式不能知道反應(yīng)的快慢,故C正確;
D、通過化學(xué)方程式各種物質(zhì)前面的計(jì)量數(shù),可以知道各反應(yīng)物和生成物的粒子個(gè)數(shù)比,故D錯(cuò).
故選C
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了化學(xué)方程式的概念、讀法和含義的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握遵循原則:①以客觀事實(shí)為依據(jù) ② 遵守質(zhì)量守恒定律才能正確解答此題.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】水是寶貴的自然資源.請(qǐng)根據(jù)下列情況回答問題.
(1)圖1是電解水的實(shí)驗(yàn)裝置.通電一段時(shí)間后,與正極連接的一端所產(chǎn)生的氣體為 , 檢驗(yàn)該氣體的方法
(2)圖2是簡(jiǎn)易凈水裝置.該凈水裝置中的小卵石、石英砂和蓬松棉的作用是 , 該裝置(填“能”或“不能”)將硬水軟化.
(3)圖3是自來水廠的凈水過程示意圖,其中活性炭池的作用是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)的用途與其物理性質(zhì)相關(guān)的是( )
A.氫氣用作燃料
B.氮?dú)庥米魇称钒b袋中的填充氣
C.活性炭用于吸附水中的異味
D.氧氣用于切割金屬
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】家庭生活中處處都有物質(zhì)變化,下列發(fā)生在家庭生活中的變化屬于物理變化的是( )
A.鮮牛奶變質(zhì)
B.酵母粉發(fā)酵
C.鋼絲球刷碗
D.潔廁精除垢
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)電解水實(shí)驗(yàn)相關(guān)知識(shí)填空:
(1)正極氣體是;負(fù)極氣體是;正負(fù)極中產(chǎn)生的氣體體積比是 ,
(2)電解水的文字表達(dá)式為;
(3)電解水的實(shí)驗(yàn)說明 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)反應(yīng)有多種分類.化合反應(yīng)、分解反應(yīng)、氧化反應(yīng)的關(guān)系可用右圖表示,其中b處表示既屬于化合反應(yīng),又屬于氧化反應(yīng).現(xiàn)有反應(yīng):乙醇+氧氣 水+二氧化碳.則此反應(yīng)應(yīng)該填充到( )
A.a處
B.b處
C.c處
D.d處
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】枯茗醛(化學(xué)式為C10H12O)是一種食用香料.下列說法正確的是( )
A.枯茗醛的相對(duì)分子質(zhì)量為148g
B.枯茗醛由碳、氫、氧三種元素組成
C.枯茗醛中碳、氧元素的質(zhì)量比為10:1
D.枯茗醛由10個(gè)碳原子、12個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成
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