(2009?成都)常溫下,A.B均為液態(tài),且組成元素相同.生活中,F(xiàn)可用作補(bǔ)鈣劑.x是氧化物,y是金屬.各物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(個(gè)別產(chǎn)物略去)

(1)推斷:A是______; E是______(寫化學(xué)式)
(2)反應(yīng)①常用于______; 由H和石灰加水可配制農(nóng)業(yè)上常用的殺蟲劑波爾多液,波爾多液不能用鐵制容器盛放的原因是______.
(3)化學(xué)變化常伴隨顏色改變.上述由物質(zhì)y→E→H(溶液)的過程中,顏色變化為______色→______色→______色;
(4)寫化學(xué)方程式:④______⑥______
(5)反應(yīng)④結(jié)束后,從混合物中分離出F的方法是______.鑒別D溶液和G溶液的方法是______.
【答案】分析:(1)D和碳酸鈉反應(yīng)生成白色沉淀F,F(xiàn)可用作補(bǔ)鈣劑,所以F就是碳酸鈣,D就是氫氧化鈣,而X又是氧化物,所以X就是氧化鈣,B就是水,G就是氫氧化鈉,E和硫酸生成H,說明H中有硫酸根離子,我們所接觸的藍(lán)色沉淀,應(yīng)該是銅的沉淀,所以H是硫酸銅,A.B均為液態(tài),且組成元素相同,并且又會(huì)生成水的,可以推出A就是雙氧水,C就是氧氣,y是金屬,所以E就是氧化銅.
(2)根據(jù)①的反應(yīng)原理進(jìn)行分析,
根據(jù)金屬活動(dòng)性順序和置換反應(yīng)的原理分析,
(3)根據(jù)銅是紫紅色,氧化銅是黑色,硫酸銅是藍(lán)色進(jìn)行分析,
(4)根據(jù)反應(yīng)物、生成物以及復(fù)分解反應(yīng)的原理進(jìn)行分析,
(5)根據(jù)要將沉淀和溶液分離的方法分析,
根據(jù)氫氧化鈉和氫氧化鈣的不同性質(zhì)進(jìn)行分析.
解答:解:(1)F可用作補(bǔ)鈣劑,所以F就是碳酸鈣,D就是氫氧化鈣,而X又是氧化物,所以X就是氧化鈣,B就是水,G就是氫氧化鈉,E和硫酸生成H,說明H中有硫酸根離子,氫氧化銅是藍(lán)色沉淀,所以H是硫酸銅,A.B均為液態(tài),且組成元素相同,并且又會(huì)生成水的,可以推出A就是雙氧水,C就是氧氣,y是金屬,所以E就是氧化銅,故答案為:H2O2,CuO;
(2)雙氧水中加入二氧化錳會(huì)分解放出氧氣,故答案為:實(shí)驗(yàn)室制氧氣,
鐵在金屬活動(dòng)順序中排在銅之前,會(huì)將銅從硫酸銅中置換出來,故答案為:鐵比銅活潑,波爾多液能與鐵反應(yīng),使鐵制容器腐蝕損壞,
(3)加入的銅是紫紅色,和氧氣反應(yīng)后生成了氧化銅,氧化銅是黑色的,氧化銅和硫酸反應(yīng)又生成了硫酸銅,硫酸銅顯藍(lán)色,故答案為:紫紅色、藍(lán)色、黑色,
(4)氫氧化鈣和碳酸鈉生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,故答案為:Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH,
氫氧化鈉和硫酸銅生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉,故答案為:2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4,
(5)要將可溶物和不溶物進(jìn)行分離,需要進(jìn)行過濾,故答案為:過濾,
所有的鈉鹽都溶于水,鈣的碳酸鹽不溶于水,故答案為:分別通入二氧化碳,有沉淀生成的是D溶液,無沉淀生成的是C溶液.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了選用正確的試劑對(duì)物質(zhì)進(jìn)行鑒別的方法,以及混合物的正確的分離方法.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

20、學(xué)好化學(xué)能使我們更好地認(rèn)識(shí)各種現(xiàn)象,更合理地解決實(shí)際問題,更輕松地應(yīng)對(duì)生活中可能出現(xiàn)的突發(fā)事件.
(1)為防止校卡潮濕和褪色,可將?ㄋ芊猓ㄓ盟芰媳∧し忾])其原理與防止鐵生銹一樣,目的是隔絕
水和氧氣
;
(2)不同的鐵制品所采取的鐵的保護(hù)方法有所不同,我校籃球架常采用
刷油漆
的方法防銹.
(3)2009年6月5日8時(shí)許,成都市公交車發(fā)生燃燒事故,已有25人遇難,調(diào)查疑似有人攜帶易燃易爆物上車造成的;武廣高速于2009年12月26日式運(yùn)營(yíng),使武漢到廣州的時(shí)間縮短為3個(gè)多小時(shí),極大地方便了人們的出行.
①乘坐武廣火車時(shí),下列物品禁止攜帶上車的是
AD
(填序號(hào),可多選,下同).
A.鞭炮B.可樂飲料C.書刊雜志D.酒精
②為了防止成都公交車火災(zāi)事故在武廣線上重演,下列觀點(diǎn)合理的是
ABCD

A.火車上要配備滅火器等必要的消防器材B.火車上坐椅用防火阻燃材料制C.對(duì)司乘人員進(jìn)行消防安全知識(shí)培訓(xùn)和宣傳教育D.禁止旅客在車廂內(nèi)隨意吸煙.

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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省期末題 題型:填空題

學(xué)好化學(xué)能使我們更好地認(rèn)識(shí)各種現(xiàn)象,更合理地解決實(shí)際問題,更輕松地應(yīng)對(duì)生活中可能出現(xiàn)的突發(fā)事件。
(1)為防止?ǔ睗窈屯噬,可將校卡塑封(用塑料薄膜封閉)其原理與防止鐵生銹一樣,目的是隔絕_____________ ;
(2)不同的鐵制品所采取的鐵的保護(hù)方法有所不同,我;@球架常采用_____________的方法防銹。
(3)2009年6月5日8時(shí)許,成都市公交車發(fā)生燃燒事故,已有25人遇難,調(diào)查疑似有人攜帶易燃易爆物上車造成的;武廣高速于2009年12月26日式運(yùn)營(yíng),使武漢到廣州的時(shí)間縮短為3個(gè)多小時(shí),極大地方便了人們的出行。
①乘坐武廣火車時(shí),下列物品禁止攜帶上車的是_____________ (填序號(hào),可多選,下同)。
A.鞭炮 B.可樂飲料 C.書刊雜志 D.酒精
②為了防止成都公交車火災(zāi)事故在武廣線上重演,下列觀點(diǎn)合理的是______________ 。
A.火車上要配備滅火器等必要的消防器材
B.火車上坐椅用防火阻燃材料制
C.對(duì)司乘人員進(jìn)行消防安全知識(shí)培訓(xùn)和宣傳教育
D.禁止旅客在車廂內(nèi)隨意吸煙

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科目:初中化學(xué) 來源:2013年廣東省中考化學(xué)模擬試卷(一)(解析版) 題型:填空題

學(xué)好化學(xué)能使我們更好地認(rèn)識(shí)各種現(xiàn)象,更合理地解決實(shí)際問題,更輕松地應(yīng)對(duì)生活中可能出現(xiàn)的突發(fā)事件.
(1)為防止?ǔ睗窈屯噬,可將校卡塑封(用塑料薄膜封閉)其原理與防止鐵生銹一樣,目的是隔絕    ;
(2)不同的鐵制品所采取的鐵的保護(hù)方法有所不同,我;@球架常采用    的方法防銹.
(3)2009年6月5日8時(shí)許,成都市公交車發(fā)生燃燒事故,已有25人遇難,調(diào)查疑似有人攜帶易燃易爆物上車造成的;武廣高速于2009年12月26日式運(yùn)營(yíng),使武漢到廣州的時(shí)間縮短為3個(gè)多小時(shí),極大地方便了人們的出行.
①乘坐武廣火車時(shí),下列物品禁止攜帶上車的是    (填序號(hào),可多選,下同).
A.鞭炮B.可樂飲料C.書刊雜志D.酒精
②為了防止成都公交車火災(zāi)事故在武廣線上重演,下列觀點(diǎn)合理的是   
A.火車上要配備滅火器等必要的消防器材B.火車上坐椅用防火阻燃材料制C.對(duì)司乘人員進(jìn)行消防安全知識(shí)培訓(xùn)和宣傳教育D.禁止旅客在車廂內(nèi)隨意吸煙.

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科目:初中化學(xué) 來源:2010年廣東省揭陽市普寧二中實(shí)驗(yàn)學(xué)校中考化學(xué)模擬試卷(一)(解析版) 題型:填空題

學(xué)好化學(xué)能使我們更好地認(rèn)識(shí)各種現(xiàn)象,更合理地解決實(shí)際問題,更輕松地應(yīng)對(duì)生活中可能出現(xiàn)的突發(fā)事件.
(1)為防止?ǔ睗窈屯噬蓪⑿?ㄋ芊猓ㄓ盟芰媳∧し忾])其原理與防止鐵生銹一樣,目的是隔絕;
(2)不同的鐵制品所采取的鐵的保護(hù)方法有所不同,我;@球架常采用的方法防銹.
(3)2009年6月5日8時(shí)許,成都市公交車發(fā)生燃燒事故,已有25人遇難,調(diào)查疑似有人攜帶易燃易爆物上車造成的;武廣高速于2009年12月26日式運(yùn)營(yíng),使武漢到廣州的時(shí)間縮短為3個(gè)多小時(shí),極大地方便了人們的出行.
①乘坐武廣火車時(shí),下列物品禁止攜帶上車的是(填序號(hào),可多選,下同).
A.鞭炮B.可樂飲料C.書刊雜志D.酒精
②為了防止成都公交車火災(zāi)事故在武廣線上重演,下列觀點(diǎn)合理的是.
A.火車上要配備滅火器等必要的消防器材B.火車上坐椅用防火阻燃材料制C.對(duì)司乘人員進(jìn)行消防安全知識(shí)培訓(xùn)和宣傳教育D.禁止旅客在車廂內(nèi)隨意吸煙.

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