Question

【題目】二氧化碳一直備受人類(lèi)關(guān)注，在生活和生產(chǎn)中具有廣泛的用途。

（1）在日常生活中，我們每一個(gè)人都應(yīng)該傳播“低碳”理念，倡導(dǎo)“低碳”生活。倡導(dǎo)“低碳”生活，主要是為了減少二氧化碳的排放。

①海洋能吸收二氧化碳，原因之一是二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。

②下列措施中，有利于降低大氣中二氧化碳濃度的是__________（填字母序號(hào)）。

A．焚燒秸稈 B．利用太陽(yáng)能、風(fēng)能 C．減少化石燃料的使用 D．植樹(shù)造林，增大植被面積

（2）小明同學(xué)利用裝修后剩下的大理石碎片進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn),結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問(wèn)題：

①檢查裝置A的氣密性方法有多種，下列方法和現(xiàn)象能說(shuō)明該裝置不漏氣的是______（填字母序號(hào)填空）。

A．關(guān)閉活塞，向長(zhǎng)頸漏斗中加水至下端形成液封，繼續(xù)加水一段時(shí)間，長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)形成穩(wěn)定的水柱；

B．先向長(zhǎng)頸漏斗中注水使下端形成液封，在右側(cè)導(dǎo)管口連接注射器，用力拉注射器活塞，長(zhǎng)頸漏斗下端冒氣泡；

C．先向長(zhǎng)頸漏斗中注水使下端形成液封，在右側(cè)導(dǎo)管口連接注射器，用力推注射器活塞，長(zhǎng)頸漏斗中液面上升；

D．將導(dǎo)管浸入水中，雙手捂住錐形瓶外壁，觀察到導(dǎo)管口沒(méi)有氣泡；

②實(shí)驗(yàn)室用裝置A制取CO2的化學(xué)方程式為____________。若將A裝置換成B裝置，其優(yōu)點(diǎn)是______________。

③圖E為制取和收集二氧化碳的家庭實(shí)驗(yàn)裝置，其中底部刺小孔的眼藥水瓶下部可浸入白醋，它相當(dāng)于上圖中的_________（選填字母序號(hào)）裝置，該裝置的優(yōu)點(diǎn)是____________。

④若用右圖D裝置收集CO2，應(yīng)將A裝置的導(dǎo)管與D裝置的導(dǎo)管________(選填“a”或“b”）相連接。檢驗(yàn)該裝置中二氧化碳已收集滿(mǎn)的操作是_____________。

⑤D裝置還可以用于檢驗(yàn)氣體：如檢驗(yàn)?zāi)硽怏w中是否含有二氧化碳，瓶中預(yù)先裝入_________，然后將氣體從________（填a或b）通入，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式__________。

（3）學(xué)習(xí)了二氧化碳的相關(guān)知識(shí)后，小明對(duì)二氧化碳的性質(zhì)進(jìn)行了三個(gè)實(shí)驗(yàn)。

①小明將收集滿(mǎn)二氧化碳?xì)怏w的試管倒插入紫色石蕊溶液中（見(jiàn)裝置I），并輕輕振蕩試管。描述產(chǎn)生的現(xiàn)象：________________。

②如圖所示，驗(yàn)證二氧化碳密度比空氣密度大，應(yīng)選用________裝置(填字母序號(hào))效果更好，該實(shí)驗(yàn)還能說(shuō)明二氧化碳具有的性質(zhì)是_____________。

③驗(yàn)證CO2能否與NaOH、Ca(OH)2反應(yīng)。

a.關(guān)閉K1， 打開(kāi)K2， 緩緩?fù)ㄈ?00mL CO2， L、M容器中均無(wú)明顯現(xiàn)象；

b.打開(kāi)K1， 打開(kāi)K2， 繼續(xù)通入CO2， M容器中出現(xiàn)渾濁。

根據(jù)上述現(xiàn)象，可推斷CO2_____（填字母序號(hào)）

A．一定能與NaOH反應(yīng) B．可能與NaOH反應(yīng)

C．一定能與Ca(OH)2反應(yīng) D．可能與Ca(OH)2反應(yīng)

Answer 1

【答案】 CO2+H2O==H2CO3 BCD ABC CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O 可控制反應(yīng)速率 B 可控制反應(yīng)的進(jìn)行與停止 澄清石灰水 b CO2+Ca(OH)2 ==CaCO3↓+H2O b 將燃燒的木條放在裝置D的a管口處 紫色石蕊試液變紅，試管中液面上升 K 二氧化碳不燃燒、不支持燃燒 AC

【解析】

（1）①二氧化碳能與水發(fā)生化合反應(yīng)生成碳酸。②A．秸稈燃燒產(chǎn)物中有二氧化碳，焚燒秸稈增大了二氧化碳濃度，此選項(xiàng)不符合題意；B．利用太陽(yáng)能、風(fēng)能，可減少化石燃料的使用，減少了二氧化碳的排放，此選項(xiàng)符合題意；C．減少化石燃料的使用減少了二氧化碳的排放，此選項(xiàng)符合題意；D．植樹(shù)造林，增大植被面積，可增強(qiáng)植物的光合作用，降低空氣中二氧化碳的濃度，此選項(xiàng)符合題意。故選BCD。（2）①A．關(guān)閉活塞，向長(zhǎng)頸漏斗中加水至下端形成液封，繼續(xù)加水一段時(shí)間，錐形瓶?jī)?nèi)氣體的容積變小，壓強(qiáng)變大，有一部分水進(jìn)入長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)形成穩(wěn)定的水柱，說(shuō)明裝置氣密性良好，此選項(xiàng)符合題意；B．先向長(zhǎng)頸漏斗中注水使下端形成液封，在右側(cè)導(dǎo)管口連接注射器，用力拉注射器活塞，錐形瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)變小，在大氣壓的作用下，長(zhǎng)頸漏斗下端冒氣泡，說(shuō)明裝置氣密性良好，此選項(xiàng)符合題意；C．先向長(zhǎng)頸漏斗中注水使下端形成液封，在右側(cè)導(dǎo)管口連接注射器，用力推注射器活塞，錐形瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)變大，一部分液體被壓進(jìn)長(zhǎng)頸漏斗中，液面上升，說(shuō)明裝置氣密性良好，此選項(xiàng)符合題意；D．必須先將長(zhǎng)頸漏斗的末端實(shí)行液封，再檢查裝置的氣密性，此選項(xiàng)不符合題意。故選ABC。②實(shí)驗(yàn)室用大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，反應(yīng)方程式為：CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O，B裝置的優(yōu)點(diǎn)是可通過(guò)控制分液漏斗的滴加液體的速率，來(lái)控制反應(yīng)速率。如果用D裝置收集CO2，由于二氧化碳的密度比空氣的密度大，進(jìn)入以后占據(jù)下方空間，而空氣被趕到上方空間易從a端排出，故二氧化碳從b端進(jìn)入。如果D裝置中的a管口處有二氧化碳，說(shuō)明已收集滿(mǎn)二氧化碳，所以將將燃燒的木條放在裝置D的a管口處，如果木條熄滅，說(shuō)明收集滿(mǎn)了二氧化碳。⑤檢驗(yàn)二氧化碳用澄清石灰水，二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁。氣體從裝置D的b端通入，才能使二氧化碳與澄清石灰水接觸，CO2+Ca(OH)2 ==CaCO3↓+H2O（3）①二氧化碳能使紫色石蕊試液變紅，試管中氣體減少，壓強(qiáng)變小，所以試管內(nèi)液面上升。②選擇裝置K，因?yàn)橛胁Ａ�片遮擋，所以二氧化碳不�?huì)倒入燃燒的蠟燭上方，而是倒入燒杯底部，下層蠟燭先熄滅，上層蠟燭后熄滅，說(shuō)明了二氧化碳的密度比空氣的密度大。該實(shí)驗(yàn)還能說(shuō)明二氧化碳不燃燒、不支持燃燒。③a.關(guān)閉K1，打開(kāi)K2，緩緩?fù)ㄈ?00mL CO2，L、M容器中均無(wú)明顯現(xiàn)象，M中無(wú)現(xiàn)象，說(shuō)明二氧化碳沒(méi)有進(jìn)入M中，即二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng)。b.打開(kāi)K1，打開(kāi)K2，繼續(xù)通入CO2，M容器中出現(xiàn)渾濁，說(shuō)明二氧化碳與澄清石灰水發(fā)生了反應(yīng)。故選AC。