（2008?鄂州）“金屬梯”的每一步上都放置一小顆白磷與只靠近水面的一步“金屬梯”處放一大顆白磷相比，優(yōu)點是
盡可能多地消耗試管內(nèi)的氧氣
盡可能多地消耗試管內(nèi)的氧氣
．
分析：金屬梯就是金屬做成的一個架子，用來分層次支撐白磷的．在這樣的情況下，有利于白磷與各層面的氧氣的充分反應(yīng)，使氧氣消耗更徹底，結(jié)果更準(zhǔn)確．
解答：解：借助一個金屬梯，將問題稍微復(fù)雜化了一點．其實問題依舊簡單，關(guān)于實驗的優(yōu)點是：其實氧氣很難與白磷完全反應(yīng)，所以現(xiàn)在我們將白磷分散開，也可以說增大與氧氣的借助面積，更利于反應(yīng)的進(jìn)行，使氧氣能夠盡可能被消耗，使結(jié)果更加準(zhǔn)確．
故答案為：盡可能多地消耗試管內(nèi)的氧氣．
點評：將化學(xué)知識與生活實際的結(jié)合，要認(rèn)真提煉我們所學(xué)的知識內(nèi)容，到準(zhǔn)確到位．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2008?鄂州）有A、B、C、D、E五種氣體，它們分別是氧氣、氫氣、一氧化碳、二氧化碳、甲烷中的一種，對其進(jìn)行如圖所示的實驗：

請回答13～16題．
（1）B氣體的化學(xué)式是
CH4
CH4

（2）D氣體在空氣中燃燒的化學(xué)方程式是
2CO+O2
 點燃 
.
 
2CO2
2CO+O2
 點燃 
.
 
2CO2
．
（3）固態(tài)A物質(zhì)在生活中的一種用途是
作制冷劑
作制冷劑
．
（4）實驗室制取E氣體的化學(xué)方程式是
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2008?鄂州）某果農(nóng)發(fā)現(xiàn)其種植的桔樹出現(xiàn)生長遲緩、葉色淡黃的現(xiàn)象，經(jīng)農(nóng)技員診斷必須追加相應(yīng)的復(fù)合肥料，你認(rèn)為應(yīng)選用的是（　　）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2008?鄂州）如圖是幾種固體物質(zhì)的溶解度曲線．請根據(jù)圖完成10～12題．
（1）20℃時，CuSO4的溶解度約
20
20
g．
（2）80℃時，140gNaNO3溶于100g水形成的溶液是
不飽和
不飽和
溶液（填“飽和”或“不飽和”）．
（3）50℃時，用100g水配制KNO3飽和溶液．若把溶液降低到40℃，從溶液中可析出KNO3約
22
22
g．要從NaCl的飽和溶液中得到大量的食鹽晶體，宜采用的方法是
蒸發(fā)溶劑
蒸發(fā)溶劑
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2008?鄂州）某同學(xué)為測定空氣里氧氣的含量，設(shè)計了如圖所示的實驗裝置．
該同學(xué)在“金屬梯”的每一步的凹處放置一顆用濾紙吸干水后的白磷，用放大鏡會聚6V手電筒光于靠近水面的一步“金屬梯”處的白磷上．請回答18～19題．
一段時間后，可觀察到的現(xiàn)象是
白磷像“上樓梯”般依次燃燒，開始時冒白煙，燃燒快停止時在倒置試管的上部出現(xiàn)黃煙．試管內(nèi)的水位上升到一定位置后恒定不動
白磷像“上樓梯”般依次燃燒，開始時冒白煙，燃燒快停止時在倒置試管的上部出現(xiàn)黃煙．試管內(nèi)的水位上升到一定位置后恒定不動
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2008?鄂州）假如你是空氣質(zhì)量觀察站的人員，發(fā)現(xiàn)一些建筑物外墻的石灰石正不斷剝蝕．請根據(jù)這一情況，探究石灰石不斷剝蝕的原因，完成下列3小題．
（1）你假設(shè)產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是什么？
（2）你作出上述假設(shè)的根據(jù)是什么？
（3）作為空氣質(zhì)量觀察員，你打算設(shè)計怎樣的實驗方案證明你的假設(shè)？

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