(2009?平原縣)為探究CO2和NaOH確實(shí)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)出了下列4種實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)選擇任意一種實(shí)驗(yàn)裝置,簡(jiǎn)述出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,解釋產(chǎn)生該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的原因:
選擇的實(shí)驗(yàn)裝置是
.實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為:
試管內(nèi)液面明顯上升
試管內(nèi)液面明顯上升

產(chǎn)生該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的原因是:
NaOH與CO2發(fā)生反應(yīng),使容器內(nèi)氣壓變小,產(chǎn)生氣壓差
NaOH與CO2發(fā)生反應(yīng),使容器內(nèi)氣壓變小,產(chǎn)生氣壓差

(2)某同學(xué)質(zhì)疑上述實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),該同學(xué)質(zhì)疑的依據(jù)是:
CO2能與溶液中的水發(fā)生反應(yīng),產(chǎn)生類似的現(xiàn)象
CO2能與溶液中的水發(fā)生反應(yīng),產(chǎn)生類似的現(xiàn)象

(3)在原實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明CO2和NaOH肯定發(fā)生了化學(xué)反應(yīng).
分別向容器內(nèi)加入適量稀鹽酸,發(fā)現(xiàn)有大量氣泡生成
分別向容器內(nèi)加入適量稀鹽酸,發(fā)現(xiàn)有大量氣泡生成
分析:(1)考慮NaOH與CO2發(fā)生反應(yīng),使容器內(nèi)氣壓變小,產(chǎn)生氣壓差;
(2)同學(xué)質(zhì)疑的依據(jù):二氧化碳能溶于水,且與水反應(yīng);
(3)如果CO2和NaOH肯定發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),則一定有碳酸鈉生成,用稀鹽酸與之反應(yīng),觀察是否有氣泡生成.
解答:解:(1)選擇的實(shí)驗(yàn)裝置是①;實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為:試管內(nèi)液面明顯上升;產(chǎn)生該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的原因是:NaOH與CO2發(fā)生反應(yīng),使容器內(nèi)氣壓變小,產(chǎn)生氣壓差;
(2)某同學(xué)質(zhì)疑上述實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),該同學(xué)質(zhì)疑的依據(jù)是:CO2能與溶液中的水發(fā)生反應(yīng),產(chǎn)生類似的現(xiàn)象;
(3)在原實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明CO2和NaOH肯定發(fā)生了化學(xué)反應(yīng):驗(yàn)證碳酸鈉的生成,故分別向容器內(nèi)加入適量稀鹽酸,發(fā)現(xiàn)有大量氣泡生成.
故答為:(1)①試管內(nèi)液面明顯上升;②塑料瓶變癟;③氣球膨脹變大;④水倒流進(jìn)錐形瓶中,(答對(duì)一項(xiàng)即給分);NaOH與CO2發(fā)生反應(yīng),使容器內(nèi)氣壓變小,產(chǎn)生氣壓差.(答案合理即給分)
(2)CO2能與溶液中的水發(fā)生反應(yīng),產(chǎn)生類似的現(xiàn)象.
(3)分別向容器內(nèi)加入適量稀鹽酸,發(fā)現(xiàn)有大量氣泡生成,(其他答案合理即給分)
點(diǎn)評(píng):掌握二氧化碳的性質(zhì),而且考查了碳酸鹽的鑒別就是利用碳酸鹽能與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w;掌握反應(yīng)現(xiàn)象與本質(zhì)的聯(lián)系.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2009?平原縣)下列實(shí)驗(yàn)方案可行的是( 。
①將NaCl和KNO3的混合物溶于水,再用過(guò)濾的方法將它們分離
②往銅鹽溶液中加入鐵粉獲得少量銅
③將氧氣、二氧化碳的混合氣體通過(guò)盛有足量灼熱的銅網(wǎng)的試管獲得純凈二氧化碳
④用稀鹽酸除去混在銅粉中的鎂粉和鋁粉.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2009?平原縣)氫是新型清潔能源,但難儲(chǔ)運(yùn).研究發(fā)現(xiàn),鑭和鎳的一種合金是儲(chǔ)氫材料.下列有關(guān)57號(hào)元素鑭(La)的說(shuō)法不正確的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2009?平原縣)我國(guó)青海湖地區(qū)素有“夏天曬鹽,冬天撈堿”之說(shuō),其中撈出的堿主要是碳酸鈉和少量氯化鈉的混合物.小王同學(xué)以撈出的堿作為樣品,并用以下一套裝置對(duì)樣品進(jìn)行分析,根據(jù)量筒中收集到的液體的體積(相當(dāng)于二氧化碳的體積)來(lái)計(jì)算樣品中碳酸鈉的含量.(已知:HCl+NaHCO3═NaCl+CO2↑+H2O;CO2在飽和NaHCO3溶液中溶解度很小)

(1)在A和B 兩套裝置中,哪一套裝置更合理
A
A
(選填“A”或“B”).
(2)準(zhǔn)確讀取量筒內(nèi)液體體積的方法是
取出導(dǎo)管,量筒平放,視線與溶液凹液面的最低處保持水平
取出導(dǎo)管,量筒平放,視線與溶液凹液面的最低處保持水平

(3)錐形瓶中原有的空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果是否有明顯影響?
沒(méi)有
沒(méi)有
(填“有”或“沒(méi)有”).
(4)若實(shí)驗(yàn)中用的鹽酸是濃鹽酸,則測(cè)得的樣品中碳酸鈉的含量與實(shí)際值相比會(huì)
偏大
偏大
(填“偏大”或“偏小”或“不變”).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2009年四川省成都市邛崍市中考化學(xué)模擬試卷(六)(解析版) 題型:解答題

(2009?平原縣)我國(guó)青海湖地區(qū)素有“夏天曬鹽,冬天撈堿”之說(shuō),其中撈出的堿主要是碳酸鈉和少量氯化鈉的混合物.小王同學(xué)以撈出的堿作為樣品,并用以下一套裝置對(duì)樣品進(jìn)行分析,根據(jù)量筒中收集到的液體的體積(相當(dāng)于二氧化碳的體積)來(lái)計(jì)算樣品中碳酸鈉的含量.(已知:HCl+NaHCO3═NaCl+CO2↑+H2O;CO2在飽和NaHCO3溶液中溶解度很。

(1)在A和B 兩套裝置中,哪一套裝置更合理______(選填“A”或“B”).
(2)準(zhǔn)確讀取量筒內(nèi)液體體積的方法是______.
(3)錐形瓶中原有的空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果是否有明顯影響?______(填“有”或“沒(méi)有”).
(4)若實(shí)驗(yàn)中用的鹽酸是濃鹽酸,則測(cè)得的樣品中碳酸鈉的含量與實(shí)際值相比會(huì)______(填“偏大”或“偏小”或“不變”).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案