【題目】鐵生銹探秘-----為探究鐵生銹的原因,化學(xué)興趣小組的同學(xué)進(jìn)行了如圖所示的四個實驗:

實驗結(jié)果顯示:B、D實驗中鐵生了銹,而A、C實驗中沒有明顯的現(xiàn)象,仔細(xì)分析這4 個實驗,回答下列問題:

(1)評價方案

對照實驗指除了一個變量外,其他的量都保持不變的實驗.該實驗方案中采用了對照實驗方法.請指出其中的對照實驗(填A(yù)BCD實驗代號)和變量.

第①組對照實驗 ,變量 ;

第②組對照實驗 ,變量

第③組對照實驗 ,變量 。

(2)解釋數(shù)據(jù)

實驗時,每隔一段時間測量導(dǎo)管內(nèi)水面上升的高度,結(jié)果如下表所示(表中所列數(shù)據(jù)為導(dǎo)管中水面上升的高度/cm ):

時間/小時

編號

0

0.5

1.0

1.5

2.0

2.5

3.0

A

0

0

0

0

0

0

0

B

0

0

0

0.3

0.8

2.0

3.5

C

0

0

0

0

0

0

0

D

0

0.4

1.2

3.4

7.6

9.5

9.8

導(dǎo)致B、D實驗裝置中導(dǎo)管內(nèi)水面上升的原因是

(3)獲得結(jié)論

根據(jù)本實驗,你認(rèn)為導(dǎo)致鐵生銹的物質(zhì)有 ;鐵銹的主要成分是 (寫化學(xué)式)能加快鐵生銹的物質(zhì)是

(4)交流反思

①據(jù)相關(guān)報導(dǎo),現(xiàn)在世界上每年因為腐蝕而報廢的金屬設(shè)備和材料相當(dāng)于年產(chǎn)量的20%-40%,所以為防止金屬銹蝕,我們可以采取的方法有 (寫一種即可)

②某同學(xué)向分別盛有等質(zhì)量的鐵粉和鋅粒的試管中,倒入等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸,以“金屬表面產(chǎn)生氣泡的快慢”為標(biāo)準(zhǔn)來判斷兩種金屬的活動性強(qiáng)弱。有的同學(xué)認(rèn)為這種方案不夠合理,理由是____________________________。

【答案】(1)AB;水分;AC;氧氣;BD;食鹽

(2)鐵絲生銹吸收了空氣中的氧氣,使瓶內(nèi)氣壓減小

(3)水分和氧氣;Fe2O3·xH2O食鹽

(4)①保持金屬制品的潔凈和干燥(合理即可)

②未能保證變量的唯一性(或沒控制相同的條件),金屬的表面積不同

【解析】

試題分析:(1)第①組對照實驗是A、B,變量是水,探究水是否是鐵生銹的必要條件。第②組對照實驗是A、C,變量是氧氣,探究氧氣是否是鐵生銹的必要條件,第③組對照實驗是B、D,變量是食鹽,探究食鹽能否加快鐵生銹的速度。(2)導(dǎo)致B、D實驗裝置中導(dǎo)管內(nèi)水面上升的原因是鐵絲生銹消耗了空氣中的氧氣,使瓶內(nèi)氣壓變小。(3)根據(jù)實驗探究可以看出,導(dǎo)致鐵生銹的物質(zhì)有水分、氧氣,鐵銹的主要成分是Fe2O3·x H2O,能加快鐵生銹的物質(zhì)是食鹽。(4)防止鐵制品生銹的方法有保持鐵制品表面干燥和潔凈、噴漆、涂油或鍍一層其它金屬。②作對比實驗時必須控制變量,金屬的表面積不同也會影響反應(yīng)速度。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】A原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖為:,在化學(xué)反應(yīng)中容易 __________ 電子變成 __________ 離子,屬 __________ 元素(填“金屬”或“非金屬”);B的離子結(jié)構(gòu)示意圖為:,該離子帶 ____________ 個單位正電荷,該原子核外總共有 ____________ 個電子.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】水是最普通、最常見的物質(zhì)之一。

(1)“水”有很多種,下列“水”屬于純凈物的是 (填“字母序號”)。

A.河水 B.自來水 C.礦泉水 D.蒸餾水

(2)我們每個公民都必須愛護(hù)水資源,一方面要節(jié)約用水,另一方面要 。節(jié)約用水,從我做起。請你寫出生活中節(jié)約用水的一種做法: 。

(3)實驗中學(xué)同學(xué)用瓶裝了一些山下的泉水,按下列流程進(jìn)行實驗,制取蒸餾水。請回答下列問題:

①操作A的名稱是 。②加入活性炭,利用其 性,除去水樣中的色素和異味。

③消毒劑高鐵酸鈉(Na2FeO4)集氧化、吸附、凝聚、殺菌等功能于一體,目前被廣泛應(yīng)用于自來水凈化。高鐵酸鈉中鐵元素的化合價為 。

④可用 來比較所取水樣與制的蒸餾水的硬度。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】對于下列說法,有關(guān)微觀解釋正確的是

A. 水分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成的,氫原子和氧原子能保持水的化學(xué)性質(zhì)

B. 化學(xué)反應(yīng)過程的實質(zhì)是分子破裂原子重新組合

C. 將水加熱變成水蒸氣,體積變大,是因為水分子體積變大

D. 花香四溢主要是因為分子間有間隔

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列實驗操作正確的是 (  )

A. 試驗結(jié)束后剩余的藥品放入原瓶

B. 100mL的量筒量取98.0mL

C. 用排水法收集氧氣時,看到水槽內(nèi)管口有氣泡冒出立即收集

D. 高錳酸鉀制取氧氣,實驗結(jié)束后,先熄滅酒精燈,后從水槽中取出導(dǎo)管

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列變化屬于化學(xué)變化的是

A.車胎爆炸 B高粱釀酒 C玻璃破碎 D干冰升華

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】對資料或?qū)嶒灁?shù)據(jù)的分析是否正確,直接關(guān)系到科學(xué)探究是否符合客觀事實。如圖為實驗室用等質(zhì)量的高錳酸鉀和氯酸鉀(另加少量的二氧化錳)分別制取氧氣的數(shù)據(jù)分析示意圖。下列依據(jù)圖示信息得出的分析正確的是

A.同時開始加熱,先收集到氧氣的是氯酸鉀

B.用相同容積的試管制取較多量的氧氣時,宜選擇氯酸鉀為原料

C.加入少量的二氧化錳使氯酸鉀產(chǎn)生的氧氣質(zhì)量增加

D.反應(yīng)時間較長的是高錳酸鉀

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】金屬元素的原子最外層電子數(shù)目一般________4個,在化學(xué)反應(yīng)中一般易_______電子;非金屬的原子最外層電子數(shù)目一般________4個,在化學(xué)反應(yīng)中一般較易_______電子;稀有氣體的原子最外電子層有______個電子(氦有_______個電子),這是一種相對穩(wěn)定的結(jié)構(gòu)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】華為公司研發(fā)了一種以甲醇為原料的新型手機(jī)電池,其容量為鋰電池的l0倍,可連續(xù)使用1個月才充一次電,其電池反應(yīng)原理為:2CH3OH+3X+4NaOH2Na2CO3+6H2O。其中X的化學(xué)式為( 。

A. CO B. H2 C. O2 D. CO2

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同步練習(xí)冊答案