用“”和“”分別代表兩種不同單質(zhì)A2和B2的分子，A2和B2在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成新物質(zhì)X，微觀過程如下圖所示．下列說法正確的是（　�。�
A．在反應(yīng)過程中A2和B2分子保持不變
B．該反應(yīng)為置換反應(yīng)
C．參加反應(yīng)的A2與B2分子數(shù)之比為3：1
D．物質(zhì)X含4種元素
根據(jù)質(zhì)量守恒定及反應(yīng)微觀過程圖得出各物質(zhì)反應(yīng)的微粒關(guān)系圖如下：

A、對(duì)比反應(yīng)前后的微粒的構(gòu)成可知，反應(yīng)前有A2和B2分子，反應(yīng)則沒有，說明了在反應(yīng)過程中A2和B2分子發(fā)生了變化．故A說法不正確；
B、由反應(yīng)微觀過程圖可知，該反應(yīng)的反應(yīng)物是兩種單質(zhì)，而置換反應(yīng)的反應(yīng)物是一種單質(zhì)和一種化合物．所以該反應(yīng)不屬于置換反應(yīng)．故B說法不正確；
C、由上述各物質(zhì)反應(yīng)的微粒關(guān)系圖可知，參加反應(yīng)的A2與B2分子數(shù)之比為3：l．故C說法正確；
D、由物質(zhì)X的微觀構(gòu)成可知，x的分子中含有兩種原子，則物質(zhì)X含2種元素．故D說法不正確．
故選C．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

（6分）元宵節(jié)是我國(guó)的重要傳統(tǒng)節(jié)日，“接漢疑星落，依樓似月懸。”是唐代著名詩人盧照鄰對(duì)其盛況的寫照，我國(guó)許多地方至今仍保留著燃燈放焰、共吃元宵的風(fēng)俗。
（1）某紅焰煙花的配方中包括硫、木炭粉、硝酸鍶【Sr(NO3)2】等。
①硝酸鍶中Sr的化合價(jià)為：   ▲     ；
②寫出硫燃燒的化學(xué)方程式：   ▲     ；
（2）燃放孔明燈（如右圖）祈福成為了元宵節(jié)的新風(fēng)尚。小新同學(xué)想自制孔明燈，為了使它能飛得更高、更遠(yuǎn)、更安全，選擇作為燈罩的材料應(yīng)質(zhì)輕且   ▲     ；選擇的燃料應(yīng)燃燒熱值大且   ▲     ；

（3）我市已禁止燃放孔明燈，因?yàn)榭酌鳠羧紵龝r(shí)外焰溫度高達(dá)300多度，一旦飄落到加油站、液化氣站、油庫等地，孔明燈會(huì)   ▲     而引發(fā)火災(zāi)。（填序號(hào)）
A．提供可燃物    B．供給氧氣   C．使溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

A物質(zhì)常用于焊接或切割金屬．把一定質(zhì)量的純凈物A和40g的純凈物B在-定條件下按如圖所示充分反應(yīng)，當(dāng)B物質(zhì)反應(yīng)完時(shí)，可生成44gC物質(zhì)和9gD物質(zhì)．

（1）參加反應(yīng)的A物質(zhì)的質(zhì)量是______g．
（2）A物質(zhì)中各元素的質(zhì)量比為______．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

某反應(yīng)的微觀示意圖如圖，其中“”和“”表示不同元素的原子．下列說法正確的是（　�。�
A．1g甲與1g乙反應(yīng)生成2g的丙
B．這三種物質(zhì)都是單質(zhì)
C．該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)
D．n個(gè)甲分子與2n個(gè)乙分子混合反應(yīng)生成3n個(gè)丙分子

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

如圖是氧化汞受熱分解的微觀示意圖．根據(jù)此圖提供的信息，下列推斷正確的是（　�。�
A．氧化汞由氧原子和汞原子構(gòu)成
B．在化學(xué)變化中分子的種類沒有發(fā)生變化
C．分子能構(gòu)成物質(zhì)而原子不能
D．原子是化學(xué)變化中的最小粒子

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

化學(xué)是研究物質(zhì)組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及其變化規(guī)律的科學(xué)．下列圖甲、圖乙分別表示兩個(gè)反應(yīng)的微觀示意圖．
圖甲中表示氯原子表示鈉原子表示氧原子

（1）根據(jù)圖甲反應(yīng)的微觀示意圖，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______．請(qǐng)從粒子的角度解釋質(zhì)量守恒定律______．
（2）圖乙是稀硫酸和氫氧化鈉溶液反應(yīng)的微觀示意圖．請(qǐng)從粒子的角度具體分析該反應(yīng)能發(fā)生的原因______．
（3）某同學(xué)通過圖甲反應(yīng)得出：化學(xué)反應(yīng)從微觀上是分子和原子的破裂，然后重新組合生成新分子的過程．你是否同意他的說法？為什么？______．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，下列說法正確的是（　�。�
A．該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)
B．該反應(yīng)共涉及四種原子
C．該反應(yīng)前后，原子的類沒有發(fā)生變化
D．該反應(yīng)前后所有元素的化合價(jià)都沒有發(fā)生變化

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

小魔術(shù)“空瓶生煙”方法如右圖：上瓶中充滿氯化氫氣體，下瓶中充滿氨氣，抽開毛玻璃片，瓶中產(chǎn)生濃濃的白煙．發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的微觀過程可用下圖表示：

（1）該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______；
（2）分析微觀模擬圖，你能得出的結(jié)論是______；（寫一點(diǎn)）；
（3）由該實(shí)驗(yàn)的結(jié)果，能得到的結(jié)論是______；
（4）“煙”是由固體小顆粒形成的，若這兩個(gè)瓶子是質(zhì)地較軟的塑料瓶，我們將會(huì)看到塑料瓶邊癟了，原因是______．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

2013年12月2日“嫦娥三號(hào)”成功發(fā)射，它攜“玉兔”號(hào)月球車首次實(shí)現(xiàn)月球軟著陸和月面巡視勘察．下圖表示發(fā)生火箭子三級(jí)發(fā)動(dòng)機(jī)內(nèi)氫氣和氧氣燃燒生產(chǎn)水的微觀過程，下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．氫氣、氧氣和水都是由分子構(gòu)成的
B．燃燒過程中，分子種類發(fā)生了改變
C．燃燒過程中，原子的種類也發(fā)生了變化
D．氫氣和氧氣燃燒生成水屬于化合反應(yīng)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案