【題目】如圖呈現(xiàn)的是鉀在元素周期表中的一些信息,下列判斷正確的是(

A.原子序數(shù)是19 B.它是非金屬元素

C.原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)為39 D.相對原子質(zhì)量是19

【答案】A

【解析】A、根據(jù)元素周期表中的一格可知,左上角的數(shù)字為19,表示原子序數(shù)為19,故選項說法正確.

B、根據(jù)元素周期表中的一格可知,中間的漢字表示元素名稱,該元素的名稱是鉀,屬于金屬元素,故選項說法錯誤.

C、根據(jù)元素周期表中的一格可知,左上角的數(shù)字為19,該元素的原子序數(shù)為19,根據(jù)原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù),則鉀原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為19,故選項說法錯誤.

D、根據(jù)元素周期表中的一格可知,漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量,元素的相對原子質(zhì)量為39.10,故選項說法錯誤.

故選:A.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】掌握了大量的化學(xué)知識后,很多同學(xué)喜歡就生活中的一些化學(xué)知識進行進一步改進:

(1)小冬同學(xué)制作的簡易凈水器如圖1所示,:小卵石,石英砂和蓬松棉的作用是(填操作名稱) ;請選出該操作所必需的儀器 (填序號).

A燒杯 B酒精燈 C鐵架臺(帶鋼圈) D試管

E玻璃棒 F漏斗 G托盤天平 H蒸發(fā)皿

其中活性炭的作用是 .凈化后是硬水還是軟水?我認(rèn)為可用 來檢驗.長期飲用硬水對人體不利,要降低水的硬度,生活中一般采用 的方法.

(2)小明同學(xué)為進一步判斷可燃燒物燃燒的條件,他通過查閱資料得知:白磷著火點為40℃,紅磷著火點為240℃,它們在空氣中燃燒都會生成刺激呼吸道的白煙﹣五氧化二磷,五氧化二磷易溶于水,并能與水反應(yīng),他按圖2所示裝置進行對比試驗:①用圖甲所示裝置進行實驗,觀察到的現(xiàn)象是銅片上的白磷燃燒產(chǎn)生白煙,銅片上的紅磷和水中的白磷不燃燒,再用圖乙所示裝置進行實驗,觀察到:不通氧氣時,熱水中的白磷不燃燒;通氧氣時,熱水中的白磷燃燒,根據(jù)上述實驗得出,可燃物燃燒的條件是

②圖甲與圖乙所示實驗相比,圖乙的優(yōu)點是

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【題目】“人造空氣”幫助人類實現(xiàn)了“太空漫步”的夢想,按體積計算,其中含有70%的N2、20%以上的O2、還有CO2.下列說法錯誤的是(

A.空氣是一種寶貴的資源

B.氧氣可用作火箭發(fā)射的燃料

C.相比空氣,“人造空氣”中的氮氣含量低

D.燃燒和緩慢氧化都屬于氧化反應(yīng)

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【題目】化學(xué)在能源利用、環(huán)境保護等方面起著重要作用。下列有關(guān)做法不正確的是

A將地溝油轉(zhuǎn)化為航空油,變廢為寶

B使用新型的可降解塑料,減少白色污染

C改進汽車尾氣凈化技術(shù),減少有害氣體排放

D加高化工廠的煙囪排放廢氣,防止形成酸雨

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列變化中,屬于化學(xué)變化的是

A酒精揮發(fā) B礦石粉碎

C木材燃燒 D干冰升華

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】李老師在實驗室制取了兩瓶常見的無色氣體,放置在實驗臺上,如圖所示.請你回答下列問題:

(1)A氣體可能是 ,你推斷的理由是 B氣體可能是 (寫一種).

(2)請設(shè)計實驗驗證你推斷的B氣體,完成實驗報告.

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

(3)在實驗室制取B氣體時,反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ,發(fā)生裝置所需的儀器名稱是

(4)B氣體還可以是 (填氣體的化學(xué)式).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)屬于氧化物的是 ( )

A.水蒸氣 B.氯化鈉 C.硫酸 D.氫氧化鈉

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】水是生命之源,它與我們的生活密切相關(guān).

(1)凈水器常用活性炭,主要是利用活性炭的 性.生活中,既能降低水的硬度,又能殺菌消毒的方法是

(2)電解水的裝置如圖所示,試管B中的氣體是 ,通過此實驗證明水是由 、 組成的,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是

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【題目】通過幾個月的化學(xué)學(xué)習(xí),我們已經(jīng)知道:(填化學(xué)符號)

(1)2個氫原子

(2)氧化鋁中鋁元素的化合價

(3)5個鎂離子

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