【題目】“暖寶寶”能在12小時(shí)內(nèi)持續(xù)不斷地釋放熱量,是畏寒者的理想保健用品。小紅剪開(kāi)一片密封完好的“暖寶寶”內(nèi)包裝并倒出其中的發(fā)熱料,大致觀(guān)察呈黑色粉末狀;用磁鐵靠近該粉末,發(fā)現(xiàn)有部分物質(zhì)被吸引。她和同學(xué)們一起進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究。
(大膽猜想)黑色粉末可能是______________________。
(實(shí)驗(yàn)一)(1)取少量黑色粉末于試管中,向其中加入足量稀鹽酸并振蕩,部分固體溶解并伴隨氣泡產(chǎn)生,溶液變?yōu)闇\綠色。其化學(xué)方程式_______________________。
(2)取(1)中未溶解固體灼燒,然后將內(nèi)壁涂有澄清石灰水的小燒杯罩在其上方,發(fā)現(xiàn)澄清石灰水變渾濁。其化學(xué)方程式為___________________。
(3)另取少量黑色粉末加水充分溶解、過(guò)濾,取所得濾液于試管中,滴加硝酸銀溶液產(chǎn)生白色沉淀。其可能化學(xué)方程式為___________________。
(得出結(jié)論)在“暖寶寶”發(fā)熱料中一定含有_______________________。
(實(shí)驗(yàn)二)測(cè)定發(fā)熱料中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
(設(shè)計(jì)方案)下圖是小組同學(xué)設(shè)計(jì)的兩套實(shí)驗(yàn)裝置,你認(rèn)為更方便的是______________。
(實(shí)驗(yàn)方法)取“暖寶寶”袋內(nèi)發(fā)熱料wg,使之與稀硫酸充分反應(yīng),測(cè)生成氣體體積。
(實(shí)驗(yàn)操作)①連接儀器,_________________________。
②將發(fā)熱料和稀硫酸分別加入到燒瓶、分液漏斗中,記錄量氣管初始刻度。
③打開(kāi)分液漏斗活塞,加入足量稀硫酸至不再有氣泡冒出為止。
④等恢復(fù)至室溫狀態(tài)下,再次記錄量氣管液面的最后刻度。
(數(shù)據(jù)處理)若當(dāng)時(shí)實(shí)驗(yàn)條件下,氫氣密度為dg.mL-1,體積為vmL。則該“暖寶寶”發(fā)熱料中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)表達(dá)式為_____________________。
(誤差分析)實(shí)驗(yàn)測(cè)得氣體體積____________(填“合理”、“偏小”或“偏大”)。
(發(fā)熱原理)“暖寶寶”所發(fā)出的熱量主要還是來(lái)自于鐵粉發(fā)生氧化(生銹)的過(guò)程,其反應(yīng)化學(xué)方程式為:4Fe+3O2+6 ______=4Fe(OH)3 ,2Fe(OH)3Fe2O3+3H2O。
【答案】Fe、C Fe+2HCl=FeCl2+H2 C+O2CO2、 CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O NaCl+AgNO3=AgCl+NaNO3 Fe、 C、NaCl B 檢查裝置氣密性 偏小 H2O
【解析】
大膽猜想:
用磁鐵靠近該粉末,發(fā)現(xiàn)有部分物質(zhì)被吸引,說(shuō)明黑色粉末中含有鐵,因此黑色粉末可能是鐵和碳(Fe、C);
實(shí)驗(yàn)一:
(1)取少量黑色粉末于試管中,向其中加入足量稀鹽酸并振蕩,部分固體溶解并伴隨氣泡產(chǎn)生,溶液變?yōu)闇\綠色,是因?yàn)殍F和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣,其化學(xué)方程式為:Fe+2HCl=FeCl2+H2;
(2)。1)中未溶解固體灼燒,然后將內(nèi)壁涂有澄清石灰水的小燒杯置在其上方,發(fā)現(xiàn)澄清石灰水變渾濁,是因?yàn)樘既紵闪硕趸迹趸寄苁钩吻迨宜儨啙,化學(xué)方程式分別為:C+O2CO2、CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O;
(3)另取少量黑色粉末加水充分溶解、過(guò)濾,取所得濾液于試管中,滴加硝酸銀溶液產(chǎn)生白色沉淀,可能是黑色粉末中含有氯化鈉,氯化鈉和硝酸銀反應(yīng)生成了氯化銀和硝酸鈉,其可能化學(xué)方程式為:NaCl+AgNO3=AgCl+NaNO3;
得出結(jié)論:在“暖寶寶”發(fā)熱料中一定含有Fe、 C、NaCl;
設(shè)計(jì)方案:
B裝置中的橡膠管連接蒸餾瓶和分液漏斗,保證壓強(qiáng)相等,有利于液體留下,避免液體體積對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響,所以B裝置較好;
實(shí)驗(yàn)操作:
制取氣體前應(yīng)檢查裝置的氣密性;
數(shù)據(jù)處理:
生成氫氣的質(zhì)量=dg·mL-1×vmL=vdg,設(shè):要生成vdg氫氣,需要鐵質(zhì)量為x。
x=28vdg;
該“暖寶寶”發(fā)熱料中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)表達(dá)式;
誤差
實(shí)驗(yàn)過(guò)程中等恢復(fù)至室溫狀態(tài)下,由于沒(méi)有調(diào)節(jié)量氣管使左右液面相平,所以實(shí)驗(yàn)測(cè)得氣體體積偏小;
發(fā)熱原理:
根據(jù)“4Fe+3O2+6 ______=4Fe(OH)3”可知反應(yīng)后的鐵原子、氧原子、氫原子數(shù)目分別為:4、12、12,反應(yīng)前的鐵原子、氧原子、氫原子數(shù)目分別為:4、6、0,根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,反應(yīng)前后原子的種類(lèi)和數(shù)目不變,因此空格部分6個(gè)分子中共有12個(gè)氫原子和6個(gè)氧原子,一個(gè)水分子是由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成的,空格部分應(yīng)填H2O。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】金屬銅雖然沒(méi)有鐵活潑,但銅卻可以和硝酸鐵溶液發(fā)生反應(yīng),生成兩種金屬的硝酸鹽,此反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________;現(xiàn)有部分被氧化的銅粉固體混合物,為研究銅粉的組成情況,取6g該混合物,先加熱完全氧化后,再加入90g9.8%的稀硫酸恰好完全反應(yīng),則固體混合物中氧化銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為____________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】圖中A~F是初中化學(xué)常見(jiàn)的六種物質(zhì),它們之間的關(guān)系如圖所示(“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,“一” 表示相互能反應(yīng))。已知C是胃液的主要成分,B是目前世界年產(chǎn)量最高的金屬,D的相對(duì)分子質(zhì)量為160,其水溶液呈藍(lán)色,A~E屬于不同類(lèi)別的物質(zhì),F常用于改良酸性土壤;卮鹣铝袉(wèn)題:
(1)A的化學(xué)式為_______。
(2)寫(xiě)出D物質(zhì)的一種用途___________。
(3)題中反應(yīng)涉及到最多的基本反應(yīng)類(lèi)型是__________。
(4)B和C反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知某工業(yè)廢水中含有大量FeSO4較多的CuSO4少量的Na2SO4以及部分污泥,通過(guò)下列流程可從該廢水中回收FeSO4·7H2O晶體及金屬Cu。
(1)步驟1、步驟2、步驟3的主要操作是相同的,需用到的玻璃儀器除燒杯和玻璃棒外還有_____。
(2)步驟2中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
(3)步驟3中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
(4)步驟4中涉及的操作是:蒸發(fā)濃縮、降溫結(jié)晶、過(guò)濾、洗滌、烘干,過(guò)濾后濾液中還存在的金屬陽(yáng)離子有_____。
(5)最后的固體單質(zhì)是_____(填名稱(chēng))
(6)若測(cè)得某溶液中僅有鈉離子、鎂離子、硫酸根離子、氯離子這四種離子,已知鈉離子、鎂離子、氯離子個(gè)數(shù)之比為4:5:8,若鈉離子為4n個(gè),則硫酸根離子的個(gè)數(shù)是_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某小組探究氫氧化鈉和鹽酸反應(yīng)過(guò)程中pH的變化規(guī)律,得到如下圖所示的曲線(xiàn)。則下列有關(guān)該實(shí)驗(yàn)事實(shí)的觀(guān)點(diǎn)正確的是
A.該實(shí)驗(yàn)是將氫氧化鈉滴入到鹽酸中
B.a點(diǎn)時(shí)的溶液不能使酚酞試液變色
C.b點(diǎn)表示鹽酸和氫氧化鈉恰好反應(yīng)
D.c點(diǎn)時(shí)的溶液中的溶質(zhì)只有氯化鈉
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的實(shí)驗(yàn)中,有一個(gè)實(shí)驗(yàn)沒(méi)有利用到其他三個(gè)實(shí)驗(yàn)共同應(yīng)用的一種研究方法,該實(shí)驗(yàn)是( 。
A. 驗(yàn)證使石蕊變色的物質(zhì)是碳酸而不是二氧化碳
B. 可燃物燃燒的條件
C. 伏安法測(cè)電阻
D. 研究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】江西風(fēng)景優(yōu)美,物產(chǎn)豐富,是個(gè)好地方。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)藥都-------------宜春樟樹(shù)市。“藥不到樟樹(shù)不靈”,很多藥材在樟樹(shù)加工或聚散,進(jìn)人藥店能聞到藥材的氣味。從分子的角度分析,能聞到藥材氣味的原因是______________,“藥到病除”,藥在殺菌消毒過(guò)程中發(fā)生_________(填“物理變化”或“化學(xué)變化”);
(2)銅都---------------上饒德興市。亞洲最大的銅礦在德興。如圖所示是銅元素在元素周期表中的信息以及原子結(jié)構(gòu)示意圖。其中x的數(shù)值是___________,y的數(shù)值是________________。
(3)鎢都--------------贛州大余縣。用鎢(W)而不用其他金屬做燈泡燈絲的原因是________;鎢礦(含有FeWO4)與Na2CO3混合在空氣中焙燒發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為 ,其中X的化學(xué)式為_______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某興趣小組為檢驗(yàn)氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液,設(shè)計(jì)了如圖所示的四組實(shí)驗(yàn)方案,請(qǐng)按要求回答問(wèn)題。
(1)上述實(shí)驗(yàn)方案中能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/span>_____(填字母序號(hào));
(2)C組實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
(繼續(xù)探究)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,同學(xué)們將A、B、C、D四組實(shí)驗(yàn)的八支試管中的物質(zhì)倒入同一個(gè)燒杯中,過(guò)濾,最終得到白色沉淀和無(wú)色透明的濾液。
(實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證1)小明取白色沉淀滴加足量稀硝酸,沉淀不溶解,證明沉淀是_____。
(實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證2)小紅取無(wú)色透明濾液加入少量鋅粒,有氣泡生成。
(分析討論)
(1)最終得到的濾液中,一定含有的陽(yáng)離子是_____(填化學(xué)符號(hào),下同),一定不含有的陰離子是_____。
(2)為驗(yàn)證最終得到的濾液中可能含有的陽(yáng)離子是否存在,小敏取濾液并向其中滴加硫酸鈉溶液,觀(guān)察到_____,證明不含有該離子。
(拓展延伸)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后的廢液若直接倒入下水道,造成的后果是_____(只寫(xiě)一點(diǎn))。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)常用裝置,回答有關(guān)問(wèn)題。
(1)寫(xiě)出圖中標(biāo)有字母的儀器的名稱(chēng):a_____。
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_____,在加入藥品前,應(yīng)首先檢查裝置的_____,反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳,其化學(xué)方程式為_____。若要獲得干燥的二氧化碳,除發(fā)生裝置外,還應(yīng)選用D裝置,并在該裝置中盛放_____(填寫(xiě)試劑名稱(chēng))。如果用E裝置收集該氣體,則氣體從_____端進(jìn)入(填“b”或“c”)。裝置E用排水法收集氧氣,先將瓶中裝滿(mǎn)水,再將氣體從_____端進(jìn)入(填“b”或“c”)(4)可將B裝置改進(jìn)為F裝置,其優(yōu)點(diǎn)是_____。
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