【題目】人們常說菠菜中富含“鐵”，這里所說的“鐵”指的是( )

A．鐵原子 B．鐵離子 C．鐵元素 D．鐵單質(zhì)

【答案】C

【解析】

試題分析：生活中常說菠菜中富含“鐵”是指鐵元素。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為測(cè)定某Cu-Zn合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，某同學(xué)將10g該合金放入到盛有40g足量稀硫酸的燒杯中，充分反應(yīng)后，測(cè)得燒杯中剩余物的質(zhì)量為49.9g。

（1）生成氫氣的質(zhì)量為_______；

（2）計(jì)算原合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】裝有50g稀硫酸的小燒杯中，不斷慢慢滴加10%的Ba（OH）2溶液至過量．有關(guān)量的變化情況見圖（橫坐標(biāo)表示氫氧化鋇溶液的質(zhì)量，縱坐標(biāo)表示小燒杯中量的變化）．其中肯定不正確的是（ ）

A． B． C．D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為防止疾病傳染，需要對(duì)天然水處理后方可飲用。常用的措施有：

①加熱煮沸 ②消毒 ③過濾 ④自然沉降，較為合理的順序?yàn)椋?/span> ）

A．③①②④ B．④①③② C．④③②① D．③①④②

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)測(cè)定某物質(zhì)只含一種元素，則關(guān)于該物質(zhì)下列說法中，正確的是( )

A．可能是單質(zhì)或化合物 B．可能是純凈物或混合物

C一定是純凈物 D．—定是一種單質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化工廠排出的廢水透明、澄清、略顯藍(lán)色。一同學(xué)取少量廢水，加入過量的鹽酸，有不溶于稀硝酸的白色沉淀生成。過濾，所得的濾液分成兩份，一份濾液中加入稀硫酸，也有不溶于稀硝酸的白色沉淀生成；另一份濾液中加入氫氧化鈉溶液，產(chǎn)生藍(lán)色沉淀。試回答：

（1）用化學(xué)式回答：加入過量的鹽酸，生成的白色沉淀是__________；生成的藍(lán)色沉淀是________。

（2）廢水中一定含有的物質(zhì)是__________(填編號(hào))。

A．氯化物 B．硫酸鹽 C．硝酸鹽 D．碳酸鹽

（3）該同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)從廢水中除去重金屬離子的實(shí)驗(yàn)方案如下[已知白色的Fe(OH)2固體在潮濕的空氣中可生成紅褐色的Fe(OH)3]：

①金屬X為__________，固體A中一定含有的物質(zhì)為__________(寫化學(xué)式)。

②B溶液中的溶質(zhì)一定含有__________和__________(填字母)。

A．K2CO3 B．Fe(NO3)2 C．MgCl2 D．Ba(NO3)2

③第Ⅳ步反應(yīng)的化學(xué)方程式為：___________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室有如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，用于制取氧氣、二氧化碳等多種氣體．

（1）請(qǐng)寫出有標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①____________②____________

（2）若制取的氣體為二氧化碳，應(yīng)選用的收集裝置是____________(填序號(hào)，下同)，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是____________，檢驗(yàn)所制取的氣體的方法是：____________；

（3）該中學(xué)化學(xué)課外興趣小組同學(xué)利用發(fā)生裝置B進(jìn)行“石塊中是否含有碳酸鈣”的探究活動(dòng)．在活動(dòng)中小明發(fā)現(xiàn)，相鄰小組氣體產(chǎn)生的速率比自己小組的快．小明將這一情況報(bào)告老師，老師鼓勵(lì)他們對(duì)此問題共同探究．

【提出問題】影響二氧化碳?xì)怏w產(chǎn)生速率的因素是什么？

【作出猜想】①不同地點(diǎn)石塊中碳酸鈣含量不同；

②所用的鹽酸不同；

③還可能是____________．

【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】（1）驗(yàn)證猜想①是否成立，要設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)：分別取大小相同、質(zhì)量相同、____________的石塊，加入相同的稀鹽酸進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

【交流討論】實(shí)驗(yàn)中可以通過觀察____________，粗略地比較反應(yīng)速率．

【拓展延伸】上述實(shí)驗(yàn)中，小明采用了控制單一變量的研究方法．用此方法探究“催化劑對(duì)用過氧化氫溶液制取氧氣的反應(yīng)速率的影響”，需要控制不變的因素有____________等(答出一點(diǎn)即可)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列四組物質(zhì)中會(huì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的是

A．銅和稀硫酸 B．鐵和硫酸銅溶液

C．燒堿溶液和氯化鉀溶液 D．氧化銅和水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示，B、D為黑色粉末，A在農(nóng)業(yè)上可以用來配制農(nóng)藥波爾多液，c和E發(fā)生中和反應(yīng)，并且產(chǎn)生白色沉淀。用 “---"表示兩種物質(zhì)之間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，用 "→"表示一種物質(zhì)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)。請(qǐng)回答下列問 題；

（1）在圖中圓圈內(nèi)標(biāo)出五種物質(zhì)的化學(xué)式；

（2）寫出中和反應(yīng)的化學(xué)方程式 ______________________：

（3）B與C反應(yīng)的現(xiàn)象______________________________。

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