【題目】以下關(guān)于溶液的說法正確的是

A.冬天為防止汽車水箱中的水結(jié)冰,常在水箱中加入乙二醇

B.均一、穩(wěn)定的液體一定是溶液

C.溶液的溶質(zhì)只能是固體

D.溶液中一定只能含有一種溶質(zhì)

【答案】A

【解析】

試題分析:均一、穩(wěn)定的液體不一定是溶液,比如蒸餾水;溶液的溶質(zhì)不只是固體,還可能是氣體和液體;溶液中一定含有一種或者多種溶質(zhì)。故選A.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】請從下列物質(zhì)中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空(填字母編號):

A氯化鈉 B氫氣 C肥皂水 D武德合金 E鹽酸 F明礬 G.碳酸氫銨

(1)區(qū)分硬水和軟水 ;(2)作食品調(diào)味劑 ; (3)理想綠色能源

(4)用作凈水劑的是 ;(5)作保險絲材料 ; (6)用作化學(xué)肥料 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān),請回答下列問題:

圖1是水通電分解的示意圖,在實驗過程中,試管a中產(chǎn)生的氣體是 (11 (填名稱),檢驗該氣體的方法是 (12 。

圖2實驗中,可觀察到的現(xiàn)象時 (13 ,若用pH試紙檢測實驗結(jié)后集氣瓶中水的pH應(yīng) (14 7(填小于等于大于)。

水是最常見的溶劑,將少量下列物質(zhì)分別加入水中,不能形成溶液的是 (15 。

A面粉

B白糖

C純堿

D植物油

E硝酸鉀

高鐵酸鉀()是一種新型高效的多功能水處理劑。高鐵酸鉀受熱時發(fā)生的反應(yīng)為

,則R是 (16 (填化學(xué)式)。

圖3為甲、丙三種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線

I時,甲物質(zhì)的溶解度為 (17 ;此溫度甲物質(zhì)的溶解度 (18 乙物質(zhì)的溶解度(填)。

II時接近飽和的丙溶液變成飽和溶液,能達(dá)到目的的有 (19 (填序號)。

A升溫 B降溫

C加溶質(zhì)丙 D.t1時丙的飽和溶液混合

III時,100g甲物質(zhì)的飽和溶液中含甲 20 g(精確至0.1g)。

IV)當(dāng)?shù)荣|(zhì)量甲的飽和溶液和乙的飽和溶液從降溫到,對所得溶液的敘述正確的是 21 (填序號)。

A.都是飽和溶液 B.溶劑質(zhì)量:甲>乙

C.溶液質(zhì)量:甲<乙 D.溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù):甲>乙

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】水是寶貴的自然資源。

活性炭常用于凈水,利用 (8) 作用除去水中的顏色和異味。

電解水實驗如圖所示

a管下方導(dǎo)線應(yīng)接電源的 (9) 極(填“正”或“負(fù)”)

反應(yīng)的化學(xué)方程式 (10) 。

.為了加快電解速度,可先向水里加入少量氫氧化鈉(已知通電時NaOH不發(fā)生變化)。配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%氫氧化鈉溶液,需氫氧化鈉固體 (11) g,水(水的密度為,應(yīng)選擇規(guī)格為(12) mL(填“10”、“100”或“250”) 量筒。電解后溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) (13) 10%

(填“<”、“=”或“>”)。

.水曾被誤認(rèn)為是一種單質(zhì)。下列實驗?zāi)茏C明水是由氫、氧元素組成的是 (14) 。

.水的電解 .水的蒸發(fā)

C.水的蒸餾 D.氫氣在氧氣中燃燒

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某小組對測定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的實驗進(jìn)行了如下研究

選用汞、磷、銅等物質(zhì)均可以完成該實驗,選擇反應(yīng)物的依據(jù)是 (8) 。

A、反應(yīng)物是固體

B、在空氣中反應(yīng)且只消耗氧氣

C、燃燒有明顯現(xiàn)象

D、生成物不是氣體

用甲、乙裝置進(jìn)行實驗(紅磷充足、裝置不漏氣)。紅磷燃燒的化學(xué)方程式是 (9) ,有關(guān)分析合理的是 (10) 。

A、都只能在實驗結(jié)束后,推得氮氣是無色氣體

B、甲中燃燒匙伸入集氣瓶太慢,測得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)將偏大

C、乙中的癟氣球可以防止燃燒放熱使橡膠塞彈出

D、乙比甲更節(jié)約能源

利用乙裝置實驗時,先關(guān)閉彈簧夾,加熱使紅磷反應(yīng),待裝置冷卻至室溫后打開彈簧夾。反應(yīng)前后各數(shù)據(jù)及結(jié)論如下。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)要測定碳酸鈣粉末與稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量,設(shè)計了兩個實驗方案。(假設(shè)二氧化碳全部從溶液中逸出)

方案一】如圖一所示,將小燒杯中的稀鹽酸倒入盛有5g碳酸鈣粉末的大燒杯中,記錄天平的示數(shù)直至充分反應(yīng)(如圖二)。天平示數(shù)與反應(yīng)時間的關(guān)系如圖三所示。

發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 12

分析圖三可知t3時反應(yīng)已停止,理由是 13

天平示數(shù)m的范圍是 14 。

方案二】用下圖裝置實驗也可知生成二氧化碳的質(zhì)量(裝置氣密性良好)。下列分析錯誤的是 15 。

A、通過測定二氧化碳的體積計算二氧化碳的質(zhì)量

B、注射器中收集到的氣體是CO2

C、共生成了80 mL CO2

D、反應(yīng)前后整個裝置的質(zhì)量不變

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(4分)請說明在實驗過程中,下列實驗操作必須先進(jìn)行的原因。

點燃?xì)錃馇,先檢驗氫氣的純度。

用排水法集滿氧氣后,先將導(dǎo)管移出水面,再熄滅酒精燈。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】20g含雜質(zhì)(雜質(zhì)不溶于水,也不溶于酸)的鋅樣品,與一定質(zhì)量的稀硫酸恰好完全反應(yīng),所得溶液質(zhì)量為80.5g,同時生成氫氣0.4g。試計算:

(1)樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù);

(2)完全反應(yīng)后生成溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù);

(3)所用稀硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù) (計算結(jié)果保留到0.01%)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(1)探究影響鋅與稀硫酸反應(yīng)快慢的因素。反應(yīng)過程中,用前10min內(nèi)收集的氫氣體積比較反應(yīng)的快慢?刂破渌麠l件相同,進(jìn)行下表四組實驗,獲得數(shù)據(jù)如下表。

實驗編號

試劑

前10 min 內(nèi)產(chǎn)生的氫氣體積(mL)

不同純度的鋅

不同體積和濃度的稀硫酸

a

純鋅

30 mL 30 %

564.3

b

含雜質(zhì)的鋅

30 mL 30 %

634.7

c

純鋅

30 mL 20 %

449.3

d

純鋅

40 mL 30 %

602.8

比較實驗a和實驗b,可以得到的結(jié)論是 。

為了研究硫酸濃度對反應(yīng)快慢的影響,需比較實驗 和實驗 (填編號)。

控制其他條件相同,需控制的條件是 (例舉一種條件即可)。

2)利用鋅皮和稀硫酸制取氫氣,并測定鋅皮中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

制取氫氣的實驗操作有:

a.收集氣體;

b.向錐形瓶里裝鋅皮;

c.連接儀器,檢查裝置氣密性;

d.向長頸漏斗中注入稀硫酸;

e.裝配儀器。

正確的操作順序為

3)測定鋅皮中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù):已知該鋅皮中含有少量雜質(zhì)鐵,將該鋅皮放入如圖所示的盛有稀硫酸的錐形瓶中,多次實驗后,取平均值所得數(shù)據(jù)如下表:

反應(yīng)前

充分反應(yīng)后裝置及反應(yīng)剩余物質(zhì)質(zhì)量

裝置和足量的稀硫酸質(zhì)量

鋅皮質(zhì)量

342.2g

15.8g

357.5g

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同步練習(xí)冊答案