【題目】下面是幾種實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置．請回答下列問題：

（1）指出圖中標(biāo)有數(shù)字的儀器名稱：

①_____；②_____．

（2）實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時應(yīng)選用_____（填字母標(biāo)號，下同）發(fā)生裝置，寫出用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式_____；若要收集較為純凈的氧氣最好選用_____裝置．

（3）F是一種可用于集氣、洗氣等的多功能裝置．若將F裝置內(nèi)裝滿水，再連接量筒，就可以用于測定不溶于水且不與水反應(yīng)的氣體體積，則氣體應(yīng)從_____（填“a”或“b”）進(jìn)入F中．

（4）在加熱的條件下，用固體堿石灰和污水碳酸鈉制取甲烷氣體，甲烷是不易溶于水，密度比空氣小的無色無味的氣體，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_____，收集裝置是_____．

【答案】酒精燈 集氣瓶 B 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ D b A D或E

【解析】

（1）圖中標(biāo)有數(shù)字的儀器名稱：①是酒精燈，②是集氣瓶；

故答案為：酒精燈；集氣瓶；

（2）實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣屬于固-液在常溫下反應(yīng)制取氣體，發(fā)生裝置應(yīng)選B；高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；氧氣的密度比空氣大，不易溶于水，可用向上排空氣法和排水法收集，但排水法收集的氧氣較為純凈；

故答案為：B；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；D；

（3）因?yàn)闅怏w的密度小于水的密度，若將F裝置內(nèi)裝滿水，再連接筒，就可以用于測定不溶于水且不與水反應(yīng)的氣體體積，則氣體從b進(jìn)；

故答案為：b；

（4）用固體堿石灰和無水醋酸鈉制取甲烷氣體，屬于固體加熱型，故選發(fā)生裝置A，甲烷不易溶于水、密度比空氣小，所以可用排水法或向下排空氣法收集；

故答案為：A；D或E．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖回答問題：

（1）酒精燈加熱時，應(yīng)用溫度最高的_____焰。

（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時，選擇的發(fā)生裝置和收集裝置依次是______（填字母），該反應(yīng)的化學(xué)方程式是______。

（3）實(shí)驗(yàn)室用裝置A作為制取氧氣的發(fā)生裝置，反應(yīng)結(jié)束后，若要分離出MnO2，除A～F中相關(guān)儀器外，還需補(bǔ)充的一種玻璃儀器是______（寫名稱）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室利用如圖所示裝置進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)，請回答下列問題。

（1）寫出儀器f的名稱：_____。

（2）實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____；用C裝置來收集二氧化碳，驗(yàn)滿方法為_____。

（3）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是_____，可選擇的發(fā)生和收集裝置是_____。

（4）若用高錳酸鉀制取氧氣的實(shí)驗(yàn)步驟有：①在試管中加入藥品并固定好裝置；②把導(dǎo)管稱出水面；③點(diǎn)燃酒精燈加熱，當(dāng)氣泡連續(xù)均勻冒出時開始收集；④熄滅酒精燈；⑤檢查裝置的氣密性。則以上步驟正確順序?yàn)?/span>_____（填序號）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】菱鐵礦和赤鐵礦一樣，也是工業(yè)上冶煉鐵的一種礦物。某種菱鐵礦中鐵元素的主要存在形式是堿式碳酸亞鐵，為測定堿式碳酸亞鐵[xFeCO3yFe(OH)2zH2O]的組成，華雪同在老師的指導(dǎo)下設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn)裝置：

（查閱資料）

a．堿式碳酸亞鐵受熱會完全分解生成FeO、CO2以H2O。

b．FeO是一種黑色粉末，它不穩(wěn)定，在空氣中加熱，可被氧化成四氧化三鐵。

c．堿石灰是NaOH及CaO的混合物，可以吸收CO2和H2O

（實(shí)驗(yàn)步驟）

（1）檢查裝置的_____后，準(zhǔn)備稱取3.40g堿式碳酸亞鐵粉末放在裝置B中，連接儀器。

（2）_____，鼓入一段時間空氣，準(zhǔn)確稱量裝置C、D、E的質(zhì)量。

（3）關(guān)閉彈簧夾K，加熱裝置B至裝置C中導(dǎo)管末端無氣泡冒出，再打開彈簧夾K，緩緩?fù)ǹ諝庖欢螘r間，這樣操作的目的是_____。

（4）再次準(zhǔn)確稱量裝置C、D、E的質(zhì)量，所得數(shù)據(jù)如下

裝置C/g

裝置D/g

裝置E/g

加熱前

200.00

180.00

180.00

加熱后

200.36

180.88

180.00

（5）分析圖、表中數(shù)據(jù)可知：3.40g堿式碳酸亞鐵受熱分解過程中生成H2O的質(zhì)量為_____g，CO2的質(zhì)量為_____g，裝置E的作用是_____。

（實(shí)驗(yàn)結(jié)論）

在xFeCO3yFe(OH)2zH2O中，氫原子與氧原子的個數(shù)之比為_____。

（實(shí)驗(yàn)反思）

（1）裝置A的作用是_____。

（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，裝置B中的殘留固體可能全部是FeO．也可能全部是Fe3O4．還可能是_____。

（3）為了得到裝置B中殘留固體的組成，華雪同學(xué)稱得裝置B中殘留固體質(zhì)量為2.24g后，通過計(jì)算可知：殘留固體的組成及各成分的質(zhì)量為_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某校興趣小組在實(shí)驗(yàn)室中完成制取氧氣的實(shí)驗(yàn)。它們?nèi)÷人徕浐投趸i的混合物共3.0克放入大試管中加熱，并在不同時刻測定試管內(nèi)剩余固體物質(zhì)的質(zhì)量（如下表）：

反應(yīng)時間／min

1.0

1.5

2.0

2.5

3.0

剩余固體質(zhì)量／g

2.55

2.25

2.10

2.04

2.04

分析表中數(shù)據(jù)，完成下列問題：

(1)完全反應(yīng)后，生成氧氣多少克。

(2)原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列圖象不能正確反映其對應(yīng)實(shí)驗(yàn)操作的是（　�。�

A. 常溫下向一定質(zhì)量的飽和石灰水中加入氧化鈣

B. 向H2SO4和CuSO4的混合溶液中滴加過量NaOH溶液

C. 向足量的鋅粉、鐵粉中分別加入等質(zhì)量、等濃度的稀硫酸

D. 向氫氧化鈉溶液中加入足量水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用化學(xué)用語填寫下列各空：

（1）2個氫原子______．

（2）3個硫酸根離子______．

（3）2個氮分子______．

（4）氧化鋁中鋁元素顯正三價______．

（5）人體中含量最多的物質(zhì)______

（6）地殼中含量最多的金屬元素____________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A～E 為初中化學(xué)常見的物質(zhì)，其中 A 和 B 是單質(zhì)，C、D 是組成元素相同的氣體，B 和 E 都是黑色固體。他們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化和反應(yīng)關(guān)系（“→”表示某一種物質(zhì)經(jīng)一步反應(yīng)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)，“﹣”表示相連兩種物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去。）。請回答下列問題：

（1）寫出 A 的化學(xué)式為______；

（2）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：B 和 C 的反應(yīng)：_____；D 和 E 的反應(yīng)：_____。

（3）列舉物質(zhì) C 在生產(chǎn)、生活中的用途_____（答一點(diǎn)即可）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是a、b、c三種固體物質(zhì)（不含結(jié)晶水）的溶解度曲線。下列敘述正確的是（　　）

A. t1℃時，a、c兩種物質(zhì)飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%

B. 將接近飽和的c物質(zhì)的溶液變成飽和溶液，可采用加溶質(zhì)、降溫等方法

C. 將a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液從t2℃降溫至t1℃，所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系為b>a=c

D. 將150g a物質(zhì)的飽和溶液從t3℃降溫至t1℃，可析出30g a物質(zhì)

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